Transcription

• Gauthier Seys

  La radio des français dans le monde.

• Antoine Auzimour

  Le club des partenaires. Je suis avec Antoine Osimour, cofondateur de Glaster, une solution pour venir en aide aux troubles de l'apprentissage. Glaster vient de signer un partenariat avec Cèdre France qui va pouvoir aider et accompagner de nombreux élèves. Bonjour Antoine.

• Gauthier Seys

  Bonjour Gautier.

• Antoine Auzimour

  Est-ce que tu peux présenter à nos auditeurs la solution Glaster qui intègre de l'intelligence artificielle et c'est une innovation française ?

• Gauthier Seys

  Exactement. Made in Paris et Lyon. Glaster, c'est la première intelligence artificielle au service des groupes de l'apprentissage. L'objectif, c'est de pouvoir venir adapter n'importe quel document aux besoins de chaque enfant. Chaque personne qui crée un compte sur Glaster va avoir un profil cognitif qui a été créé avec un centre de recherche en neurosciences qui permet de lui appliquer une correction graphique, donc un changement de police, de lignes, d'espacement entre les lignes, de couleurs, sur certains phonèmes, pour faciliter la lecture, demander moins d'efforts. et surtout mieux retenir.

• Antoine Auzimour

  C'est comme s'il y avait un petit bonhomme sur ton épaule qui t'accompagnait, qui t'aidait, qui te guidait.

• Gauthier Seys

  Exactement. Chaque document envoyé va être réanalysé par l'intelligence artificielle. On va venir détecter les difficultés de chaque personne et donc affiner cette correction jusqu'à avoir la bonne.

• Antoine Auzimour

  Pour tous les élèves qui utilisent l'école en ligne de CEDRE France, cet avantage, ce dispositif a été mis en place et c'est la première fois que ça se fait.

• Gauthier Seys

  Exactement. CEDRE est précurseur sur ce sujet-là, avec cet objectif de venir proposer des cours qui soient individualisés et vraiment un suivi de chaque élève. CEDRE, derrière, aide aussi tous les parents sur cette scolarité. Évidemment, quoi de mieux que d'avoir, en plus d'une scolarité individualisée, des cours aussi qui sont individualisés aux difficultés de l'enfant en question.

• Antoine Auzimour

  Et pour l'utilisateur sur CEDRE France, c'est complètement transparent comment ça fonctionne ?

• Gauthier Seys

  C'est complètement transparent, c'est directement intégré au LMS, c'est-à-dire au système de partage de documents. Donc en fait, quand vous allez récupérer le document à lire, le cours, la poésie ou simplement les exercices, d'un simple clic, vous allez pouvoir le retrouver transformé dans le besoin accessible. C'est-à-dire qu'on a un cours, on peut avoir 100 élèves, s'il y a 100 besoins différents, il y aura 100 versions en sortie.

• Antoine Auzimour

  Alors, félicitations pour cette belle idée. Toi-même, tu as connu la dyslexie. Du coup, tu utilises toi-même l'outil Blaster.

• Gauthier Seys

  Exactement. Moi, je l'ai été fortement dans les années les plus dures, qui sont les débuts de l'apprentissage, fin primaire et collège. Et aujourd'hui, quand j'ai des gros documents, particulièrement financiers ou en tout cas tout ce qui est de la lecture, je les envoie dans la plateforme. Pour la petite histoire à Gauthier, je me suis remis à lire. J'avais beaucoup arrêté. Et là, je me suis mis à lire la Horde du contrevent, que je voulais lire depuis très longtemps. et que j'ai envoyé sur la plateforme. Alors, ça avance encore doucement, mais je ne suis pas loin de la fin.

• Antoine Auzimour

  Un petit cocorico, parce que c'est une innovation française. Il faut le dire quand c'est bien. On a du mal, les Français, à dire quand on a des belles idées. Alors moi, je dis félicitations, bravo.

• Gauthier Seys

  C'est gentil, merci.

• Antoine Auzimour

  C'était le Club des partenaires. La radio des Français dans le monde.