Bullied

#2 Félix : suivre pour ne pas être dominé

#2 Félix : suivre pour ne pas être dominé

34min |26/08/2019
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Description

Félix

En arrivant au collège, Félix perd la moitié de ses amis du fait de la carte scolaire (2'). Il parle de l'amnésie qu'il a eu, lui et les personnes harcelées, lorsqu'elles reproduisent du harcèlement auprès des plus faibles (11'). Suivre pour ne pas se faire dominer, c'est souvent le réflexe qu'on a à tort dans la jungle du collège. (9')

On traitera dans cet épisode de la peur d'être tabassé, de la cour de récréation et ses configurations, de la queue à la cantine où on se fait bourrer. Il souligne l'importance de se constituer une bande de copains pour survivre et être plus forts. (20')

Il évoque aussi les gens qui sont parti de son école à force de harcèlement, qui ont disparu d'un coup. Quand on lui demande quoi faire pour sensibiliser à ce problème, il propose de plus communiquer entre nous et de revaloriser les jeunes pour prévenir la violence. (30')

Un témoignage pertinent et vivant sur un suiveur presque repenti.

 

"Bullied", est unpodcast Dire-son soutenu par Clairefontaine et animé par Malika Ung

Illustration : Séphora Schmidt

Mastering et mixage : Denis Morin 

Bande Originale 🎵 : Spor tranquil - Tunnel aka Nicolas Murer sur le label Là-haut dans l'océan



Description

Félix

En arrivant au collège, Félix perd la moitié de ses amis du fait de la carte scolaire (2'). Il parle de l'amnésie qu'il a eu, lui et les personnes harcelées, lorsqu'elles reproduisent du harcèlement auprès des plus faibles (11'). Suivre pour ne pas se faire dominer, c'est souvent le réflexe qu'on a à tort dans la jungle du collège. (9')

On traitera dans cet épisode de la peur d'être tabassé, de la cour de récréation et ses configurations, de la queue à la cantine où on se fait bourrer. Il souligne l'importance de se constituer une bande de copains pour survivre et être plus forts. (20')

Il évoque aussi les gens qui sont parti de son école à force de harcèlement, qui ont disparu d'un coup. Quand on lui demande quoi faire pour sensibiliser à ce problème, il propose de plus communiquer entre nous et de revaloriser les jeunes pour prévenir la violence. (30')

Un témoignage pertinent et vivant sur un suiveur presque repenti.

 

"Bullied", est unpodcast Dire-son soutenu par Clairefontaine et animé par Malika Ung

Illustration : Séphora Schmidt

Mastering et mixage : Denis Morin 

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En arrivant au collège, Félix perd la moitié de ses amis du fait de la carte scolaire (2'). Il parle de l'amnésie qu'il a eu, lui et les personnes harcelées, lorsqu'elles reproduisent du harcèlement auprès des plus faibles (11'). Suivre pour ne pas se faire dominer, c'est souvent le réflexe qu'on a à tort dans la jungle du collège. (9')

On traitera dans cet épisode de la peur d'être tabassé, de la cour de récréation et ses configurations, de la queue à la cantine où on se fait bourrer. Il souligne l'importance de se constituer une bande de copains pour survivre et être plus forts. (20')

Il évoque aussi les gens qui sont parti de son école à force de harcèlement, qui ont disparu d'un coup. Quand on lui demande quoi faire pour sensibiliser à ce problème, il propose de plus communiquer entre nous et de revaloriser les jeunes pour prévenir la violence. (30')

Un témoignage pertinent et vivant sur un suiveur presque repenti.

 

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En arrivant au collège, Félix perd la moitié de ses amis du fait de la carte scolaire (2'). Il parle de l'amnésie qu'il a eu, lui et les personnes harcelées, lorsqu'elles reproduisent du harcèlement auprès des plus faibles (11'). Suivre pour ne pas se faire dominer, c'est souvent le réflexe qu'on a à tort dans la jungle du collège. (9')

On traitera dans cet épisode de la peur d'être tabassé, de la cour de récréation et ses configurations, de la queue à la cantine où on se fait bourrer. Il souligne l'importance de se constituer une bande de copains pour survivre et être plus forts. (20')

Il évoque aussi les gens qui sont parti de son école à force de harcèlement, qui ont disparu d'un coup. Quand on lui demande quoi faire pour sensibiliser à ce problème, il propose de plus communiquer entre nous et de revaloriser les jeunes pour prévenir la violence. (30')

Un témoignage pertinent et vivant sur un suiveur presque repenti.

 

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