Transcription

• Speaker #0

  La plus grande résistance que certains candidats rencontrent vis-à-vis de la dissertation, et je peux vous en parler avec confiance puisque c'était mon cas lorsque j'étais en prépa, la plus grande résistance donc n'est pas d'ordre intellectuel, elle est d'ordre psychologique. Elle tient souvent en une question, une question que l'on n'ose pas forcément formuler ou se formuler, et qui est celle-ci. Pourquoi est-ce que je devrais me soumettre à cet exercice ? Et il peut y avoir de la colère dans cette question. Pourquoi est-ce que je dois faire une dissertation comme ça ? Cette question, il faut absolument la désamorcer, puisque sinon, on n'arrive pas à aller plus loin, on n'arrive pas à grand-chose en dissertation. Alors, j'aimerais prendre le temps de poser les choses tranquillement avec vous. Oui, la dissertation est un exercice arbitraire. C'est un exercice arbitraire parce que c'est un exercice académique. Et comme tout exercice académique, elle a sa part d'arbitraire, c'est... par agaçante, frustrante, avec une introduction, trois parties, une conclusion, des transitions, des citations. Bien sûr, c'est agaçant, bien sûr, il y a quelque chose d'absolument non nécessaire auquel on aimerait pouvoir éviter de se plier. C'est tout à fait normal et compréhensible. Je le répète, rien de tout ce qui constitue la dissertation ne tombe du ciel. Rien n'était nécessaire. Ce n'est pas du tout une nécessité de la penser. Ce sont simplement des conventions, des règles du jeu que l'on est obligé de suivre. Il n'y a pas le choix. Le premier geste mental que je vous demande donc de faire, et il est vraiment important pour la suite, c'est d'accepter cet arbitraire de la forme. Vraiment, c'est indispensable. Cherchez à ne pas discuter cet arbitraire. C'est la condition de votre réussite. Et pour bien comprendre la nécessité de se plier à l'arbitraire de la forme de la dissertation, je vous propose une comparaison. Aux échecs, je ne sais pas si vous jouez aux échecs, aux échecs, le fou se déplace en diagonale. Il n'y a pas de raison profonde à cela. On aurait pu imaginer un pion qui se serait appelé le fou et qui aurait eu des déplacements tout à fait différents. C'est simplement la règle du jeu aux échecs. On est obligé de s'y plier. Et si vous commencez à déplacer votre fou en lui faisant faire des zigzags, vous n'allez pas trouver en votre adversaire un adversaire qui aura envie de jouer avec vous plus longtemps. C'est la même chose avec la dissertation. La forme ne se négocie pas. Et c'est à partir du moment où on cesse de négocier la forme qu'on peut vraiment trouver son espace de liberté. Il faut réussir. à trouver sa liberté, son inspiration, son envie d'être créatif dans une forme qui est très contrainte et qui est très contraignante. Et lorsqu'on y arrive, c'est là vraiment que l'on commence à apprécier et à s'épanouir en dissertation. Et je pense que tout le monde peut réussir à formuler une pensée claire, intelligente, pertinente dans une forme, si contrainte soit-elle. Je me répète, mais une fois la contrainte de la forme acceptée, on peut consacrer toute notre énergie toute notre finesse à dire quelque chose d'intelligent sur les œuvres, à montrer l'intérêt de l'œuvre, l'intérêt de notre lecture, l'intérêt de nos analyses. Si vous acceptez cette structure, vous allez pouvoir vous épanouir en dissertation, je vous le garantis. Et je vous propose dans la prochaine vidéo de commencer à entrer dans le dur du cahier des charges que je mentionnais dans la vidéo précédente. Nous allons voir ensemble comment construire notre plan. Et vous allez voir en dissertation littéraire, c'est facile, nous allons toujours, toujours faire un plan. dialectique. Aucune question à se poser, c'est tranquille, on avance de partie en partie dans une structure bien connue et qui va guider notre pensée. Nous en parlons dans la prochaine vidéo. A tout de suite !