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CyberPrev décode

Le RÔLE des PARENTS face au CYBERHARCÈLEMENT avec Delphine GAY RAUCH / CyberHarcelKido

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20min |06/11/2025
Play
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Description

Avec le cyberharcèlement, les parents ont bien compris que le harcèlement à l'école n'est plus cantonné aux seules frontières physiques de l'établissement scolaire.


C'est une menace constante et silencieuse qui amène 70% des parents à s'inquiéter que leur enfant puisse être victime de cyberharcèlement.


Mais aussi 41% des parents à craindre que leur enfant puisse être auteur de cyberharcèlement, selon l'enquête "Parents-enfants : regards croisés sur les risques numériques des jeunes ados" menée par CSA Research pour Assurance Prévention en janvier 2024.


Que son enfant puisse être victime, acteur ou témoin, comment les parents peuvent-ils créer ou recréer les conditions du dialogue pour poser les mots justes sur le harcèlement à l'école et le cyberharcèlement ?


Nous en parlons avec Delphine Gay Rauch, coach, conférencière et créatrice de 3 jeux de cartes ludopédagogiques : ConsentKido sur le consentement, HarcelKido sur le harcèlement et CyberHarcelKido sur le cyberharcèlement : https://www.cyberharcelkido.fr


Cet épisode a été enregistré le 6 novembre 2025 à l'occasion de la journée nationale de lutte contre le harcèlement à l'école qui est organisée chaque année au mois de novembre par le ministère de l'Éducation nationale.


----

CyberPrev décode, l'émission d'Assurance Prévention qui décode les risques numériques touchant les adolescents tels que l'addiction aux écrans, l'exposition à des contenus choquants, le cyber harcèlement etc.


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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Avec le cyberharcèlement, les parents ont bien compris que le harcèlement à l'école n'est plus cantonné aux seules frontières physiques de l'établissement scolaire.


C'est une menace constante et silencieuse qui amène 70% des parents à s'inquiéter que leur enfant puisse être victime de cyberharcèlement.


Mais aussi 41% des parents à craindre que leur enfant puisse être auteur de cyberharcèlement, selon l'enquête "Parents-enfants : regards croisés sur les risques numériques des jeunes ados" menée par CSA Research pour Assurance Prévention en janvier 2024.


Que son enfant puisse être victime, acteur ou témoin, comment les parents peuvent-ils créer ou recréer les conditions du dialogue pour poser les mots justes sur le harcèlement à l'école et le cyberharcèlement ?


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Cet épisode a été enregistré le 6 novembre 2025 à l'occasion de la journée nationale de lutte contre le harcèlement à l'école qui est organisée chaque année au mois de novembre par le ministère de l'Éducation nationale.


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Avec le cyberharcèlement, les parents ont bien compris que le harcèlement à l'école n'est plus cantonné aux seules frontières physiques de l'établissement scolaire.


C'est une menace constante et silencieuse qui amène 70% des parents à s'inquiéter que leur enfant puisse être victime de cyberharcèlement.


Mais aussi 41% des parents à craindre que leur enfant puisse être auteur de cyberharcèlement, selon l'enquête "Parents-enfants : regards croisés sur les risques numériques des jeunes ados" menée par CSA Research pour Assurance Prévention en janvier 2024.


Que son enfant puisse être victime, acteur ou témoin, comment les parents peuvent-ils créer ou recréer les conditions du dialogue pour poser les mots justes sur le harcèlement à l'école et le cyberharcèlement ?


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Avec le cyberharcèlement, les parents ont bien compris que le harcèlement à l'école n'est plus cantonné aux seules frontières physiques de l'établissement scolaire.


C'est une menace constante et silencieuse qui amène 70% des parents à s'inquiéter que leur enfant puisse être victime de cyberharcèlement.


Mais aussi 41% des parents à craindre que leur enfant puisse être auteur de cyberharcèlement, selon l'enquête "Parents-enfants : regards croisés sur les risques numériques des jeunes ados" menée par CSA Research pour Assurance Prévention en janvier 2024.


Que son enfant puisse être victime, acteur ou témoin, comment les parents peuvent-ils créer ou recréer les conditions du dialogue pour poser les mots justes sur le harcèlement à l'école et le cyberharcèlement ?


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