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Derrière nos Ecrans

#6 - Ecole et Numérique après la pandémie au Canada (Québec et Ontario)

#6 - Ecole et Numérique après la pandémie au Canada (Québec et Ontario)

53min |11/11/2022
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#6 - Ecole et Numérique après la pandémie au Canada (Québec et Ontario)

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53min |11/11/2022
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Description

Cet épisode reprend une discussion organisée par Tech for Good Canada début 2022. Ecole à la maison pendant la Covid19, formation à la technopédagogie, retours des parents, avenir des manuels scolaires et applications EdTech d’apprentissage au Canada français
Tech for Good Canada a invité quatre experts franco-canadiens en  pédagogie et numérique en janvier 2022, pour échanger avec Caroline Isautier sur leur vécu après deux ans d’école à la maison pendant la Covid19.  

Thèmes: 

I. L’Ecole à la Maison après 2 ans de Covid19: On apprend, on n’apprend plus la technique !

II. Les Enseignants se sont adaptés coté enseignement à distance et travail individuel avec les élèves

III. Les Inégalités se sont accrues: Entre profs technophiles ou pas, et Elèves Plus ou Moins Autonomes

IV. Pour toucher les populations rurales, des micro contenus, légers en besoins de connection, sont une des clés de réussite

V. Motiver les
Elèves à réviser avec des fiches et quiz, sans besoins de connection,
en utilisant les techniques du coaching sportif

VI. Enseigner des Notions via Une application comme Nomad School

VII: Le Livre est-il encore utilisé et pertinent à l’Ecole ?

VIII: Proposer du Contenu Educatif Numérique à jour, Adaptatif ou Gratuit: Les approches de Grey Box et de Nomad School

IX.
Adaptations Numériques: Les Enseignants Enseignent à Distance sans
Camera et Créent eux mêmes le Contenu, en ligne, à la Place des Manuels
Scolaires


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Description

Cet épisode reprend une discussion organisée par Tech for Good Canada début 2022. Ecole à la maison pendant la Covid19, formation à la technopédagogie, retours des parents, avenir des manuels scolaires et applications EdTech d’apprentissage au Canada français
Tech for Good Canada a invité quatre experts franco-canadiens en  pédagogie et numérique en janvier 2022, pour échanger avec Caroline Isautier sur leur vécu après deux ans d’école à la maison pendant la Covid19.  

Thèmes: 

I. L’Ecole à la Maison après 2 ans de Covid19: On apprend, on n’apprend plus la technique !

II. Les Enseignants se sont adaptés coté enseignement à distance et travail individuel avec les élèves

III. Les Inégalités se sont accrues: Entre profs technophiles ou pas, et Elèves Plus ou Moins Autonomes

IV. Pour toucher les populations rurales, des micro contenus, légers en besoins de connection, sont une des clés de réussite

V. Motiver les
Elèves à réviser avec des fiches et quiz, sans besoins de connection,
en utilisant les techniques du coaching sportif

VI. Enseigner des Notions via Une application comme Nomad School

VII: Le Livre est-il encore utilisé et pertinent à l’Ecole ?

VIII: Proposer du Contenu Educatif Numérique à jour, Adaptatif ou Gratuit: Les approches de Grey Box et de Nomad School

IX.
Adaptations Numériques: Les Enseignants Enseignent à Distance sans
Camera et Créent eux mêmes le Contenu, en ligne, à la Place des Manuels
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Tech for Good Canada a invité quatre experts franco-canadiens en  pédagogie et numérique en janvier 2022, pour échanger avec Caroline Isautier sur leur vécu après deux ans d’école à la maison pendant la Covid19.  

Thèmes: 

I. L’Ecole à la Maison après 2 ans de Covid19: On apprend, on n’apprend plus la technique !

II. Les Enseignants se sont adaptés coté enseignement à distance et travail individuel avec les élèves

III. Les Inégalités se sont accrues: Entre profs technophiles ou pas, et Elèves Plus ou Moins Autonomes

IV. Pour toucher les populations rurales, des micro contenus, légers en besoins de connection, sont une des clés de réussite

V. Motiver les
Elèves à réviser avec des fiches et quiz, sans besoins de connection,
en utilisant les techniques du coaching sportif

VI. Enseigner des Notions via Une application comme Nomad School

VII: Le Livre est-il encore utilisé et pertinent à l’Ecole ?

VIII: Proposer du Contenu Educatif Numérique à jour, Adaptatif ou Gratuit: Les approches de Grey Box et de Nomad School

IX.
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Cet épisode reprend une discussion organisée par Tech for Good Canada début 2022. Ecole à la maison pendant la Covid19, formation à la technopédagogie, retours des parents, avenir des manuels scolaires et applications EdTech d’apprentissage au Canada français
Tech for Good Canada a invité quatre experts franco-canadiens en  pédagogie et numérique en janvier 2022, pour échanger avec Caroline Isautier sur leur vécu après deux ans d’école à la maison pendant la Covid19.  

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I. L’Ecole à la Maison après 2 ans de Covid19: On apprend, on n’apprend plus la technique !

II. Les Enseignants se sont adaptés coté enseignement à distance et travail individuel avec les élèves

III. Les Inégalités se sont accrues: Entre profs technophiles ou pas, et Elèves Plus ou Moins Autonomes

IV. Pour toucher les populations rurales, des micro contenus, légers en besoins de connection, sont une des clés de réussite

V. Motiver les
Elèves à réviser avec des fiches et quiz, sans besoins de connection,
en utilisant les techniques du coaching sportif

VI. Enseigner des Notions via Une application comme Nomad School

VII: Le Livre est-il encore utilisé et pertinent à l’Ecole ?

VIII: Proposer du Contenu Educatif Numérique à jour, Adaptatif ou Gratuit: Les approches de Grey Box et de Nomad School

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