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EdTech France Le Podcast

#37 Bruno Studer, président de la commission des affaires culturelles et de l'éducation. Découvrez les arcanes de l'assemblée nationale.

#37 Bruno Studer, président de la commission des affaires culturelles et de l'éducation. Découvrez les arcanes de l'assemblée nationale.

46min |22/11/2020
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46min |22/11/2020
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Description

Dans ce numéro #37, Edtech France le podcast reçoit Bruno Studer, député du Bas-Rhin et Président de la Commission des affaires culturelles et de l'éducation de l'Assemblée nationale.

Comment passe-t-on de la salle des profs à la chambre des députés ? Bruno Studer revient sur son parcours d'enseignant et son rôle à la tête de la commission.

On revient également sur son implication dans le numérique éducatif et sur les mesures proposées à l'occasion des états généraux du numérique pour l'éducation. Quelle a été son implication en amont de ses états généraux ? Comment s'est préparée la commission pour soumettre 15 propositions ? Quel réel pouvoir a un député pour faire changer les choses ?

On parle fake news, conspiration, illunimati, enfants influenceurs, place des écrans, souveraineté technologique et de continuité pédagogique.

Quels sont les risques aujourd'hui à utiliser des outils du numérique éducatif ? Où va la data collectée ? Comment garder sa liberté de conscience ?

Vous allez comprendre comment fonctionne les arcanes de l'assemblée nationale et l'implication et le rôle de la commission des affaires culturelles et de l'éducation.

Bonne écoute à tous !

Vous avez aimé cet entretien ? Soutenez EdTech France Le Podcast, partagez-le sur les réseaux sociaux, notez-le 5 étoiles sur Apple podcast, laissez-nous un commentaire et mettez-nous des likes !

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On fait référence au podcast EdTech France #16 : Olivier Calderon, logiciel de vie scolaire, la succès story de Pronote. 

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Bruno Studer est député du Bas-Rhin (3ème circonscription) et président de la commission des affaires culturelles et de l'éducation.

http://www2.assemblee-nationale.fr/deputes/fiche/OMC_PA720754

https://www.linkedin.com/in/brunostuder67/

----

EdTech France Le Podcast est un podcast de l’agence matoons produit en partenariat avec l’association EdTech France.

Animation : Rémy Challe

Création, direction éditoriale, production : Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr)

Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : maxime@matoons.fr

Illustration : Tristan Challe

Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay

Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski

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Retrouvez l'actualité d'EdTech France sur :

· https://edtechfrance.fr/

· Nous contacter : contact@edtechfrance.fr

· Pour devenir adhérent : https://www.helloasso.com/associations/edtech-france/adhesions/adhesion-edtech-france-membre-adherent-2019

· Linkedin : linkedin.com/company/edtechfrance/

· Twitter : @Edtechfrance

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Dans ce numéro #37, Edtech France le podcast reçoit Bruno Studer, député du Bas-Rhin et Président de la Commission des affaires culturelles et de l'éducation de l'Assemblée nationale.

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On revient également sur son implication dans le numérique éducatif et sur les mesures proposées à l'occasion des états généraux du numérique pour l'éducation. Quelle a été son implication en amont de ses états généraux ? Comment s'est préparée la commission pour soumettre 15 propositions ? Quel réel pouvoir a un député pour faire changer les choses ?

On parle fake news, conspiration, illunimati, enfants influenceurs, place des écrans, souveraineté technologique et de continuité pédagogique.

Quels sont les risques aujourd'hui à utiliser des outils du numérique éducatif ? Où va la data collectée ? Comment garder sa liberté de conscience ?

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On revient également sur son implication dans le numérique éducatif et sur les mesures proposées à l'occasion des états généraux du numérique pour l'éducation. Quelle a été son implication en amont de ses états généraux ? Comment s'est préparée la commission pour soumettre 15 propositions ? Quel réel pouvoir a un député pour faire changer les choses ?

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