image #8 Alexandra Auffret, Son Thierry LY. Neurosciences et edtech : comprendre le cerveau pour mieux apprendre

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#8 Alexandra Auffret, Son Thierry LY. Neurosciences et edtech : comprendre le cerveau pour mieux apprendre

28min | 2019-11-28

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    Description

    Cet épisode a été enregistré en public et diffusé en livestream lors du salon EducaTec-EducaTice 2019 sur l'espace Territoires Apprenants en partenariat avec La Banque des Territoires, la MGEN et la MAIF.

    Le cerveau est le centre de l’attention, de la mémorisation, de la répétition, et de bien d’autres fonctions nécessaires aux apprentissages. Comment fonctionne-t-il ? Comment les neurosciences peuvent-elles permettre de mieux apprendre ? Comment les entreprises du secteur edtech peuvent-elles mettent à profit ces recherches scientifiques ? 

    Alexandra Auffret, responsable des Affaires scientifiques et médicales à l’Institut du Cerveau et de la Moelle épinière, explique de quelle manière les neurosciences contribuent à valider des méthodes pédagogiques. Avec des réserves toutefois : les neurosciences ne répondent pas à tout. De son côté, Son Thierry Ly, cofondateur et CEO Didask, s’appuie sur les travaux de recherche pour développer une scénarisation pédagogique et des outils qu’il propose aux enseignants. Des méthodes qui font l’objet de recherche et développement et peuvent à leur tour nourrir les neurosciences !

    Bonne écoute à tous !

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    Alexandra Auffret est responsable des Affaires scientifiques et médicales à l’Institut du Cerveau et de la Moelle épinière.

    https://www.linkedin.com/in/alexandra-auffret-bb7a03a/?originalSubdomain=fr

    https://icm-institute.org/fr/

    Son Thierry Ly est cofondateur et CEO Didask.

    https://www.linkedin.com/in/son-thierry-ly-2a445456/

    https://www.didask.com/

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