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#1 Marie-Caroline Missir, Nicolas Turcat. C’est quoi les Edtech ? Partie 1 : décryptage de l'écosystème français. cover
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EdTech France Le Podcast

#1 Marie-Caroline Missir, Nicolas Turcat. C’est quoi les Edtech ? Partie 1 : décryptage de l'écosystème français.

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25min |30/06/2019
Play
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#1 Marie-Caroline Missir, Nicolas Turcat. C’est quoi les Edtech ? Partie 1 : décryptage de l'écosystème français.

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Description

Dans ce premier numéro d’EdTech France Le podcast, nous essayons de répondre à une question en apparence simple : qu’est-ce qu’une “EdTech” ? Car si ce mot s’est imposé comme le buzzword 2019 dans l’univers de l’éducation et de la formation, sa définition reste encore assez floue pour le commun des mortels !

Alors ça veut dire quoi être une “start-up EdTech” ?

Quel rôle cherchent à jouer ces entrepreneurs ? Quelle est leur vision de l’éducation et de la formation ? Comment se structure le marché ? Quelles sont les types de solutions proposées ? Quel sont les enjeux pour ces entreprises et comment se porte la filière française par rapport au marché international ?

Dans cette première partie, nous décryptons d’abord l’écosystème français, avec notre première invitée, Marie-Caroline Missir. Après plusieurs années à la tête de la rédaction de L’Etudiant, elle est aujourd’hui directrice du développement du groupe digiSchool.

C’est une spécialiste des questions d’éducation et de formation et la première journaliste à avoir popularisé le mot « Edtech » en France. Dans cette interview, nous abordons ensemble la genèse et la structuration du marché français, les différences entre la formation continue, l’enseignement supérieur et le secteur scolaire, tout comme l’intérêt récent des fonds d’investissements pour la filière. 

Nous avons également demandé sa vision du marché à un autre acteur incontournable de la filière, Nicolas Turcat (responsable du développement des usages numériques de la Banque des Territoires du groupe Caisse des dépôts). Il nous partage sa vision et les tendances du secteur scolaire.

Sans langue de bois, on aborde avec Marie-Caroline l’impact du numérique sur la réussite scolaire, de la réalité du déploiement technique sur le terrain, de la dimension inclusive de ces outils et des 13 millions de français qui sont en fractures numérique… Et bien sûr de l'enjeu de la data et de la capacité de la filière EdTech à faire grandir les entreprises innovantes respectueuses des données des utilisateurs.

25 mn passionnantes pour décrypter les grands enjeux de l’EdTech Made in France, une filière dynamique en pleine structuration !

Vous avez aimé cet entretien ? Soutenez EdTech France Le Podcast, partagez-le sur les réseaux sociaux, notez-le 5 étoiles sur Itunes et mettez-nous des likes !

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Marie-Caroline Missir est directrice du développement de digiSchool Group. 

https://www.linkedin.com/in/marie-caroline-missir-02ba1532/

https://www.digischool.fr/

Nicolas Turcat est responsable du développement des usages numériques de la Banque des Territoires du groupe Caisse des dépôts.

https://www.linkedin.com/in/nicolasturcat/

https://www.banquedesterritoires.fr/

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EdTech France Le Podcast est un podcast de l’agence matoons produit en partenariat avec l’association EdTech France.

Animation : Rémy Challe

Création, direction éditoriale, production : Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr)

Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : maxime@matoons.fr

Illustration : Tristan Challe

Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay

Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski

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Ce podcast vous est présenté par La poste solutions Business et son offre E-education qui a vocation à promouvoir et à déployer l’usage du numérique éducatif dans l’ensemble de nos régions. La Poste s’engage auprès des établissements scolaires en proposant des solutions sur mesure, comprenant du matériel et des services associés, pour mettre en place une offre numérique adaptée à chaque établissement.


Description

Dans ce premier numéro d’EdTech France Le podcast, nous essayons de répondre à une question en apparence simple : qu’est-ce qu’une “EdTech” ? Car si ce mot s’est imposé comme le buzzword 2019 dans l’univers de l’éducation et de la formation, sa définition reste encore assez floue pour le commun des mortels !

Alors ça veut dire quoi être une “start-up EdTech” ?

Quel rôle cherchent à jouer ces entrepreneurs ? Quelle est leur vision de l’éducation et de la formation ? Comment se structure le marché ? Quelles sont les types de solutions proposées ? Quel sont les enjeux pour ces entreprises et comment se porte la filière française par rapport au marché international ?

Dans cette première partie, nous décryptons d’abord l’écosystème français, avec notre première invitée, Marie-Caroline Missir. Après plusieurs années à la tête de la rédaction de L’Etudiant, elle est aujourd’hui directrice du développement du groupe digiSchool.

C’est une spécialiste des questions d’éducation et de formation et la première journaliste à avoir popularisé le mot « Edtech » en France. Dans cette interview, nous abordons ensemble la genèse et la structuration du marché français, les différences entre la formation continue, l’enseignement supérieur et le secteur scolaire, tout comme l’intérêt récent des fonds d’investissements pour la filière. 

Nous avons également demandé sa vision du marché à un autre acteur incontournable de la filière, Nicolas Turcat (responsable du développement des usages numériques de la Banque des Territoires du groupe Caisse des dépôts). Il nous partage sa vision et les tendances du secteur scolaire.

Sans langue de bois, on aborde avec Marie-Caroline l’impact du numérique sur la réussite scolaire, de la réalité du déploiement technique sur le terrain, de la dimension inclusive de ces outils et des 13 millions de français qui sont en fractures numérique… Et bien sûr de l'enjeu de la data et de la capacité de la filière EdTech à faire grandir les entreprises innovantes respectueuses des données des utilisateurs.

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Marie-Caroline Missir est directrice du développement de digiSchool Group. 

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Animation : Rémy Challe

Création, direction éditoriale, production : Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr)

Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : maxime@matoons.fr

Illustration : Tristan Challe

Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay

Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski

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Alors ça veut dire quoi être une “start-up EdTech” ?

Quel rôle cherchent à jouer ces entrepreneurs ? Quelle est leur vision de l’éducation et de la formation ? Comment se structure le marché ? Quelles sont les types de solutions proposées ? Quel sont les enjeux pour ces entreprises et comment se porte la filière française par rapport au marché international ?

Dans cette première partie, nous décryptons d’abord l’écosystème français, avec notre première invitée, Marie-Caroline Missir. Après plusieurs années à la tête de la rédaction de L’Etudiant, elle est aujourd’hui directrice du développement du groupe digiSchool.

C’est une spécialiste des questions d’éducation et de formation et la première journaliste à avoir popularisé le mot « Edtech » en France. Dans cette interview, nous abordons ensemble la genèse et la structuration du marché français, les différences entre la formation continue, l’enseignement supérieur et le secteur scolaire, tout comme l’intérêt récent des fonds d’investissements pour la filière. 

Nous avons également demandé sa vision du marché à un autre acteur incontournable de la filière, Nicolas Turcat (responsable du développement des usages numériques de la Banque des Territoires du groupe Caisse des dépôts). Il nous partage sa vision et les tendances du secteur scolaire.

Sans langue de bois, on aborde avec Marie-Caroline l’impact du numérique sur la réussite scolaire, de la réalité du déploiement technique sur le terrain, de la dimension inclusive de ces outils et des 13 millions de français qui sont en fractures numérique… Et bien sûr de l'enjeu de la data et de la capacité de la filière EdTech à faire grandir les entreprises innovantes respectueuses des données des utilisateurs.

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Quel rôle cherchent à jouer ces entrepreneurs ? Quelle est leur vision de l’éducation et de la formation ? Comment se structure le marché ? Quelles sont les types de solutions proposées ? Quel sont les enjeux pour ces entreprises et comment se porte la filière française par rapport au marché international ?

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