💬 "Face à la montée en puissance de l'intelligence artificielle, il est indispensable d'aborder les enjeux éthiques et de parler un langage commun dans les établissements de santé" Dans ce podcast, Françoise Tran, juriste de formation, responsable de projet innovation chez Ethik-IA, spécialisée en santé numérique, données et éthique nous éclaire sur les enjeux liés à l’intelligence artificielle éthique dans le domaine de la santé. Qu’entend-on par « IA éthique » et quel est son rôle dans le secteur de la santé ? Quels sont les principaux risques éthiques associés à l’usage de l’IA ? Quelles normes encadrent l’IA ? Quelle place l’humain doit-il conserver dans les processus décisionnels assistés par l’IA ? Pourquoi est-il essentiel que les décideurs en santé soient formés aux enjeux éthiques de l’IA ? 🎧 Un échange passionnant pour mieux comprendre les défis et les responsabilités liés à l’intégration de l’IA dans nos systèmes de santé. ➡️ Pour en savoir plus : Le potentiel de l'IA en établissement de santé : décryptage et applications | EHESP (https://formation-continue.ehesp.fr/formation/le-potentiel-de-lia-en-etablissement-de-sante-decryptage-et-applications) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

💬 "Je me sens désormais plus à l'aise dans mon rôle de co-gérante, car il s'agit avant tout d'une question de posture. L'avantage principal de cette formation réside dans la légitimité qu'elle confère à notre travail quotidien." Jeanne Lefebvre est orthophoniste libérale et co-gérante de la maison de santé pluriprofessionnelle de l'Avre, située dans la Somme dans la commune des Trois-Rivières. Elle a choisi de suivre le diplôme d'établissement de l'EHESP "Porteur de projets en CPTS ou MSP" principalement pour mieux s'intégrer dans son équipe et comprendre les rôles des autres membres. ➡️ Pour en savoir plus : Porteurs de projets : En CPTS OU MSP - PACTE soins primaires | EHESP (https://formation-continue.ehesp.fr/formation/porteurs-de-projets-en-cpts-ou-msp-pacte-soins-primaires) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

💬 "Le design ne se limite pas aux hôtels et aux boutiques haut de gamme : il devient essentiel là où la vulnérabilité est la plus forte, comme dans les hôpitaux, où chaque détail peut apaiser, rassurer, et soigner autrement." Marie Coirié, designer, et Elsa Boubert, directrice d'hôpital, ont collaboré au GHU Paris Psychiatrie et Neurosciences pour développer des projets utilisant le design. De cette collaboration est née l'idée de créer une formation pour les managers hospitaliers et les designers. L'objectif est de sensibiliser les managers à cette approche de gestion de projets différente et d'initier les designers au secteur de la santé et du médico-social. Qu'est-ce que la démarche de design thinking ? Comment peut-elle améliorer l’expérience d’un patient, mais aussi des professionnels de l’hôpital ou du médico-social, ou encore des familles ? A quels projets peut-elle s’appliquer ? Des pays ont-ils été précurseurs dans l'application de cette démarche à l'hôpital ? En quoi consiste la nouvelle formation de l'EHESP ? ➡️Pour en savoir plus sur toute la formation : Design dans les établissements de santé et médico-sociaux : conduire des projets centrés sur l’expérience usagers | EHESP (https://formation-continue.ehesp.fr/formation/design-dans-les-etablissements-de-sante-et-medico-sociaux-conduire-des-projets-centres) Module 1 pour les managers hospitaliers : Managers en santé : une introduction au design au service des établissements | EHESP (https://formation-continue.ehesp.fr/formation/managers-en-sante-une-introduction-au-design-au-service-des-etablissements) Module 1 pour les designers : Designers : comprendre les codes et les enjeux des établissements sanitaires et médico-sociaux | EHESP (https://formation-continue.ehesp.fr/formation/designers-comprendre-les-codes-et-les-enjeux-des-etablissements-sanitaires-et-medico) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

💬 "Chaque module de la formation me permettait de faire des parallèles avec mon travail, je vais pouvoir être plus efficace au quotidien grâce à ces apports théoriques" Noémie Calvez, chargée de mission au pôle psychiatrie de l'hôpital de Brest et collaboratrice au 31 14, le numéro national de prévention du suicide, ressentait après de nombreuses années de pratique une limite dans ses missions. Elle a donc ressenti le besoin d'approfondir ses connaissances théoriques en prévention et promotion de la santé des populations à l'EHESP. ➡️ Pour en savoir plus sur la formation : Promotion de la santé des populations : modalités et stratégies d'actions | EHESP (https://formation-continue.ehesp.fr/formation/promotion-de-la-sante-des-populations-modalites-et-strategies-dactions) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

💬 "La santé communautaire, c'est une approche qui demande du temps. Cette formation m'a permis de voir comment on pouvait agir avec et pour les aidants" Alice Ballu est coordinatrice d'une plateforme d'accompagnement et de répit pour les aidants dans le département des Deux-sèvres. Si elle a décidé de faire cette formation de l'EHESP : Introduction à la santé communautaire, c'était pour avoir des outils et des apports concrets afin d'avoir une cohérence sur les besoins des aidants et ce qu'ils proposent en tant que professionnel. ➡️ Pour en savoir plus sur la formation : Introduction à la santé communautaire | EHESP (https://formation-continue.ehesp.fr/formation/introduction-la-sante-communautaire) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

💬 "J'ai découvert et apprécié la flexibilité de la santé communautaire, qui peut s'adapter à tout le territoire. Cela me permettra de passer de l'impulsion à l'action pour mes projets professionnels" Jean-François Gay-Laget, infirmier en pratique avancée à Besançon et coordinateur de la CPTS Croisée comtoise, a choisi de suivre la formation "Introduction à la santé communautaire" de l'EHESP. Il souhaite ainsi acquérir un soutien théorique et des exemples concrets de santé communautaire, notamment grâce aux retours d'expériences de ses pairs durant la formation. ➡️ Pour en savoir plus sur la formation : Introduction à la santé communautaire | EHESP (https://formation-continue.ehesp.fr/formation/introduction-la-sante-communautaire) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

💬 "La loi de 2005 pour l'égalité des droits et des chances des personnes handicapées a marqué un tournant. Elle supposait que les cadres et les personnels travaillent différemment." Dans ce podcast, Emmanuelle Fillion, sociologue de la santé et du handicap et enseignante-chercheuse à l'EHESP, détaille les objectifs du master 2 Situations de handicap et participation sociale et explique le contexte dans lequel cette formation est née. La loi du 11 février 2005 a été adoptée pour refonder la politique du handicap en France. Elle a introduit un changement d'approche dans la prise en charge du handicap en France, en passant d'une approche médicale à une approche sociale et inclusive. Cela supposait donc que les cadres et les personnels travaillant en lien avec des personnes handicaps exercent différemment. C'est dans ce contexte d'actualité que l'EHESP a lancé, en 2010, le master 2  Situations de handicap et participation sociale, afin d'accompagner les professionnels dans ces transformations. Que dit la loi du 11 février 2005 ? Comment le master de l'EHESP accompagne les professionnels du secteur ? En quoi le travail effectué dans ce master nourrit le quotidien de professionnels en exercice ? Quel est l'avantage d'être dans de petites promotions de 20 personnes ? ➡️ Pour en savoir plus : Master mention santé publique – Parcours situations de handicap et participation sociale (M2) | Ecole des hautes études en santé publique (EHESP) (https://www.ehesp.fr/formation/formations-diplomantes/master-mention-sante-publique-parcours-situation-de-handicap-et-participation-sociale/) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

💬 "Nouveau rapport aux espaces, à la liberté...Pour transformer l'EHPAD, l'approche domiciliaire est la clé. Mais il faut aussi repenser le rapport aidant-aidé ou encore la place des familles." Dominique Libault est le président du Haut Conseil de financement de la protection sociale. Il est aussi le directeur général de l'EN3S (Ecole nationale supérieure de sécurité sociale). Par ailleurs, Dominique Libault est engagé sur la question du grand âge et de la transformation des EHPAD en France. En 2019, il a notamment été nommé par Edouard Philippe, alors Premier Ministre pour piloter la concertation "Grand âge et autonomie". Comment les EHPAD peuvent-ils être transformés et être plus en accord avec les besoins des citoyens ? Comment rendre les métiers de l'EHPAD plus attractifs ? Qu'est-ce que l'approche domiciliaire ? En quoi l'EHPAD de Kersalic est-il un exemple de transformation réussie ? Face à ces enjeux, quelle formation pour les cadres et dirigeants du secteur médico-social ? 🎧 Pour en savoir plus, écoutez le podcast ! ➡️Pour se former : Transformation en EHPAD | EHESP (https://formation-continue.ehesp.fr/formation/transformation-en-ehpad) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

💬 "Bactéries, pesticides, métaux lourds, PFAS...Aujourd'hui, nous savons analyser près de 250 molécules dans l'eau. Au début des années 2000, on en était à une centaine."   Dans ce podcast, Fleur Chaumet, directrice adjointe du Laboratoire d’étude et de recherche en environnement et en santé (LÉRES), raconte l'histoire et l'activité de ce labo. Depuis 1970, le Laboratoire d’étude et de recherche en environnement et en santé (LÉRES) de l'EHESP analyse les eaux de consommation et de baignade en Ille-et-Vilaine. Les pesticides, métaux lourds, la présence de bactéries, ou de parasites sont régulièrement mesurés.  Le laboratoire, accrédité COFRAC*, transmet ses résultats à l'ARS Bretagne dans le cadre du contrôle sanitaire. Récemment, le LÉRES a mis au point une nouvelle méthode pour analyser dans l’eau plus de 40 PFAS. Spécialisé en chimie et en microbiologie, le LÉRES a aussi une activité de recherche.   Qu’est-ce que le contrôle sanitaire ? Dans l’environnement, où peut-on retrouver des contaminants chimiques ? Dans quels lieux le LÉRES fait-il des prélèvements de l’eau ? Qu’est-ce qu’une « non-conformité » ? Quelles nouvelles molécules savez-vous analyser ?   *Le COFRAC (Comité français d’accréditation) est l’unique entité en France chargée d’accréditer les structures d’évaluation de la conformité, comme les laboratoires, ou les organismes de certification et d’inspection. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

💬 "Cette formation m'a enrichi en m'offrant une vision plus globale et opérationnelle de notre travail. Mon objectif est de rejoindre une équipe d'inspection, de confronter les perspectives administratives et de terrain, et ainsi développer de nouvelles approches." Ludovic Vandesompèle, chargé de mission qualité et parcours à la délégation territoriale de la Haute-Marne, partage son retour d'expérience sur le Diplôme d'établissement Inspection Contrôle (DEIC) de l'EHESP. Souhaitant approfondir sa compréhension du point de vue des établissements afin de mieux les accompagner, il a choisi de suivre cette formation pour enrichir son approche et renforcer son expertise. ➡️ Pour en savoir plus sur la formation : Diplôme d’établissement Inspection-contrôle (DEIC) dans les domaines sanitaires, sociaux et médico-sociaux | EHESP (https://formation-continue.ehesp.fr/formation/DEIC) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.