Comment parler de la neuroatypie de votre enfant à l’école? Rassurez-vous, vous n’êtes pas seul à redouter la réunion "parents-prof". C’est souvent délicat d’aborder le sujet, spécialement quand le TDAH, TSA, HPI ou encore le dys de son enfant à de fortes répercussions sur ses apprentissages et son comportement.

Est-ce que je propose un entretien dès la rentrée? Ou j’attends que l’enseignant se fasse son opinion et souvent que les problèmes arrivent...

Stop aux stratégies de communication hasardeuses!

Je vous propose de demander conseil directement à la source. Marie-Camille Coudert est aujourd'hui formatrice, mais elle a enseigné pendant plus de 18 ans au collège et au lycée. Elle connait très bien la neuroatypie en tant que maman. Une double casquette qui fait de cette professeure agrégée de physique-chimie, l'interlocutrice idéale pour démystifier la relation parents-professeurs.

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