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Enseigner, c'est pas sorcier !

36. Les traumatismes que l'école peut créer chez l'élève (et comment les éviter)

36. Les traumatismes que l'école peut créer chez l'élève (et comment les éviter)

15min |06/12/2023
Play
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Description

Dans cet épisode, je mets en lumière un sujet délicat : les traumatismes chez les enfants à l'école. 


En explorant les différentes formes de traumatismes émotionnels, physiques, psychologiques et sociaux que les élèves peuvent rencontrer, je souligne l'impact profond sur leur santé mentale et leur bien-être. 


Je partage également des conseils essentiels pour les enseignants sur la prévention, la détection précoce et le soutien adapté aux élèves, tout en insistant sur l'importance de la connaissance de soi. 


Si ce sujet te touche ou si tu souhaites approfondir tes compétences avec le MBTI, rejoins ma formation Reset Connaissance  pour transformer ta pratique enseignante ! 


Tu as des questions sur Reset Connaissance  ou sur l'épisode du jour ? Ecris-moi en message privé sur Instagram  ! @reset_reformation


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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Dans cet épisode, je mets en lumière un sujet délicat : les traumatismes chez les enfants à l'école. 


En explorant les différentes formes de traumatismes émotionnels, physiques, psychologiques et sociaux que les élèves peuvent rencontrer, je souligne l'impact profond sur leur santé mentale et leur bien-être. 


Je partage également des conseils essentiels pour les enseignants sur la prévention, la détection précoce et le soutien adapté aux élèves, tout en insistant sur l'importance de la connaissance de soi. 


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En explorant les différentes formes de traumatismes émotionnels, physiques, psychologiques et sociaux que les élèves peuvent rencontrer, je souligne l'impact profond sur leur santé mentale et leur bien-être. 


Je partage également des conseils essentiels pour les enseignants sur la prévention, la détection précoce et le soutien adapté aux élèves, tout en insistant sur l'importance de la connaissance de soi. 


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