Les jeunes et intervenantes d'Eloquentia : S'approprier la langue et le patrimoine français grâce à l'art oratoire - Rencontre cover
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Esperluette : les belles énergies du Vaucluse

Les jeunes et intervenantes d'Eloquentia : S'approprier la langue et le patrimoine français grâce à l'art oratoire - Rencontre

Les jeunes et intervenantes d'Eloquentia : S'approprier la langue et le patrimoine français grâce à l'art oratoire - Rencontre

24min |03/07/2021
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24min |03/07/2021
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Description

Aujourd'hui ce n'est pas une mais plusieurs rencontres que je vous propose dans cet épisode car il était impossible pour moi de ne pas enregistrer toutes les parties prenantes de ce beau projet. Pour réaliser ces interviews, j'ai traversé le Rhône, me suis rendue à Villeneuve-lès-Avignon au Fort Saint-André où j'ai eu le bonheur d'assister à la restitution d'ateliers organisés par l'association Eloquentia

Cette association a pour mission de permettre à la jeunesse de s'exprimer librement et de prendre confiance en soi à travers la prise de parole en public.

Ici ce sont 15 jeunes élèves de la classe UP2A (Unité Pédagogique Elèves Allophones nouveaux Arrivants) du lycée Maria Casarès à Avignon  qui ont osé prendre le micro & présenter les textes, poésies, slams ... qu'ils ont écrit lors de ces ateliers.

Défi d'autant plus intense que ces jeunes sont allophones c'est-à-dire que leur langue maternelle n'est pas le français. Ils sont tous arrivés en France il y a peu. Leur soif d'apprendre, leur envie de communiquer et d'avancer sont une véritable leçon. Aucun n'a flanché.

Vous allez donc entendre dans cet épisode : 

- Elodie, intervenante Eloquentia

- Héloïse, responsable du service des publics au Fort Saint-André - Centre des Monuments Nationaux 

- Alicia, leur professeur de FLE (Français Langue Etrangère) au lycée Maria Casarès à Avignon 

et certains des jeunes qui ont accepté de recommencer leur présentation après la restitution à mon micro. 


Un grand bravo à eux d'avoir dépassé leurs peurs et la barrière de la langue. Quand on sait que la glossophobie est en 3ème position des peurs les plus répandues. Le faire dans une langue que l'on apprend depuis quelques mois, ça parait inimaginable et pourtant ils l'ont fait. 

Alors écoutez leurs témoignages, partagez cet épisode au plus grand nombre, ce sera votre manière de les féliciter.


Bonne écoute !


  ------------------------------ 

Les références de cet épisode : 


L'association Eloquentia : site internet  -  Instagram 

L'antenne d'Eloquentia à Marseille : Instagram 

  

Suivre Elodie, l'intervenante, qui est également  une super guide conférencière @ReiseTrip Tours  : site internet  - Instagram 


Soutenir l'association Rosmerta qui accueille certains des jeunes que vous avez entendus et qui se bat depuis 2018 à Avignon pour que les Droits de l'Homme et la loi qui fait de l'hébergement un droit inconditionnel s'applique à tous : rosmerta-avignon.fr 


Visiter le Fort Saint André à Villeneuve-lès-Avignon : fort-saint-andre.fr - Instagram 

 -------------------------------


Et pour (ré)écouter les autres "Rencontre" d'Esperluette c'est ici 


Retrouvez toutes les interviews d'Esperluette sur : www.esperluette-podcast.fr  - Instagram -  Facebook et sur toutes les applis de podcast 


Pour ne pas manquer un épisode, pensez  à vous abonner au podcast ou à vous inscrire à la newsletter (formulaire en bas de la page)  


Esperluette est un podcast natif produit par Marie-Cécile Drécourt 

Description

Aujourd'hui ce n'est pas une mais plusieurs rencontres que je vous propose dans cet épisode car il était impossible pour moi de ne pas enregistrer toutes les parties prenantes de ce beau projet. Pour réaliser ces interviews, j'ai traversé le Rhône, me suis rendue à Villeneuve-lès-Avignon au Fort Saint-André où j'ai eu le bonheur d'assister à la restitution d'ateliers organisés par l'association Eloquentia

Cette association a pour mission de permettre à la jeunesse de s'exprimer librement et de prendre confiance en soi à travers la prise de parole en public.

Ici ce sont 15 jeunes élèves de la classe UP2A (Unité Pédagogique Elèves Allophones nouveaux Arrivants) du lycée Maria Casarès à Avignon  qui ont osé prendre le micro & présenter les textes, poésies, slams ... qu'ils ont écrit lors de ces ateliers.

Défi d'autant plus intense que ces jeunes sont allophones c'est-à-dire que leur langue maternelle n'est pas le français. Ils sont tous arrivés en France il y a peu. Leur soif d'apprendre, leur envie de communiquer et d'avancer sont une véritable leçon. Aucun n'a flanché.

Vous allez donc entendre dans cet épisode : 

- Elodie, intervenante Eloquentia

- Héloïse, responsable du service des publics au Fort Saint-André - Centre des Monuments Nationaux 

- Alicia, leur professeur de FLE (Français Langue Etrangère) au lycée Maria Casarès à Avignon 

et certains des jeunes qui ont accepté de recommencer leur présentation après la restitution à mon micro. 


Un grand bravo à eux d'avoir dépassé leurs peurs et la barrière de la langue. Quand on sait que la glossophobie est en 3ème position des peurs les plus répandues. Le faire dans une langue que l'on apprend depuis quelques mois, ça parait inimaginable et pourtant ils l'ont fait. 

Alors écoutez leurs témoignages, partagez cet épisode au plus grand nombre, ce sera votre manière de les féliciter.


Bonne écoute !


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Aujourd'hui ce n'est pas une mais plusieurs rencontres que je vous propose dans cet épisode car il était impossible pour moi de ne pas enregistrer toutes les parties prenantes de ce beau projet. Pour réaliser ces interviews, j'ai traversé le Rhône, me suis rendue à Villeneuve-lès-Avignon au Fort Saint-André où j'ai eu le bonheur d'assister à la restitution d'ateliers organisés par l'association Eloquentia

Cette association a pour mission de permettre à la jeunesse de s'exprimer librement et de prendre confiance en soi à travers la prise de parole en public.

Ici ce sont 15 jeunes élèves de la classe UP2A (Unité Pédagogique Elèves Allophones nouveaux Arrivants) du lycée Maria Casarès à Avignon  qui ont osé prendre le micro & présenter les textes, poésies, slams ... qu'ils ont écrit lors de ces ateliers.

Défi d'autant plus intense que ces jeunes sont allophones c'est-à-dire que leur langue maternelle n'est pas le français. Ils sont tous arrivés en France il y a peu. Leur soif d'apprendre, leur envie de communiquer et d'avancer sont une véritable leçon. Aucun n'a flanché.

Vous allez donc entendre dans cet épisode : 

- Elodie, intervenante Eloquentia

- Héloïse, responsable du service des publics au Fort Saint-André - Centre des Monuments Nationaux 

- Alicia, leur professeur de FLE (Français Langue Etrangère) au lycée Maria Casarès à Avignon 

et certains des jeunes qui ont accepté de recommencer leur présentation après la restitution à mon micro. 


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