[SAISON 2] Est-ce que les états émotionnels des élèves peuvent rester à la porte de la classe ? Peggy, enseignante de collège à Lomme, a sa réponse: c'est non ! Avec la météo du jour, son cerveau de la parole, sa boîte à bonheur et sa boîte à problèmes, Peggy a construit un cadre pour permettre à ses élèves d'adresser les tensions sous-jacentes, d'exprimer leurs émotions ainsi que d'appréhender celles des autres.  Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé Production.     

[SAISON 2] Bête noire de beaucoup de nos petits, les mathématiques peuvent vite créer des blocages chez nos élèves. Un désamour à déconstruire pour rendre explicitement nos élèves capables. Dans sa classe de CP/CE1 à St Ismier, Virginie nous raconte comment elle propose explicitement des temps sur lesquels on outille, on échange nos stratégies pour que chacun et chacune réussisse.  Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé Production.    

[SAISON 2 ] C'est fou ce que les jeux de société peuvent nous apprendre. Dans sa classe de grande section à Auxette, Marie est la reine de la transformation ! Du jungle speed au fameux "jack à dit" renommé "lou a dit" pour l'occasion, cette enseignante redouble d'inventivité pour aider ses petits à se familiariser avec le fonctionnement de leur cerveau.  Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé Production.   

[SAISON 2] On a toutes et tous dit une fois dans notre carrière à nos élèves : soyez attentifs ! Pourtant jamais nous leur apprenons explicitement ce qu'est l'attention. Dans sa classe de collège à Lomme, Peggy s'est engagée dans une cogni-classe, et propose un temps dédié à apprendre comment fonctionne l'attention. Munie d'une lampe torche, d'un tableau d'affichage ainsi que de multiples jeux collaboratifs, Peggy incite ses élèves à se familiariser avec ce qui, parfois, peut être leur plus gros obstacle à leurs apprentissages : leur cerveau et son fonctionnement.  Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé Production.   

[SAISON 2] Démarrer une nouvelle leçon de grammaire peut se faire de bien des manières. Dans sa classe de CP/CE1 à St Ismier, Virginie nous montre comment elle réussit à engager ses élèves, les rendant acteurs de leur propre savoir à l'occasion d'une séance de grammaire sur les pronoms personnels.  Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé Production.  

Pour les plus jeunes de nos élèves, rester concentré est un véritable apprentissage. Dans sa classe de grande section à Auxerre, Marie initie ses élèves aux secrets de cet organe si important dans les apprentissages : le cerveau. Sa taille, sa couleur, son fonctionnement, comment le comprendre et le maîtriser, voici donc l’exploration que propose Marie à ses élèves en misant sur le collectif, le partage. Seul matériel utilisé ? Chaises et pompons ! Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé Production. 

Proposer de faire un bilan de ce qui a été appris en classe permet aux élèves de passer de l'activité à l'objet d'apprentissage. Dans sa classe de CP/CE1 à St Ismier, Virginie nous donne à entendre la manière dont elle met en place cette pratique de bilan quotidien. En invitant ses élèves à partager ce qu'ils pensent avoir appris durant la semaine, leurs ressentis, leurs difficultés, l'enseignante se met au plus près de ses élèves, et assure ainsi un climat de classe bienveillant au service des apprentissages.  Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé Production. 

On raconte tous et toutes des histoires à nos élèves en maternelle. Dans sa classe de petite section / grande section à Chaville, Karine nous partage son approche pour familiariser ses élèves avec le processus de compréhension et de narration. En passant par le corps, les émotions, la mémorisation et le dialogue, l’enseignante renouvelle cette pratique d’anthologie avec créativité et empathie.  Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par Lacmé Production.  

[SAISON 2] Aline nous accueille dans sa classe de seconde de lycée professionnel à Hénin-Beaumont. Nous assistons à la mise en place d’un plan de travail avec ses élèves. En valorisant le travail différencié, le travail d’équipe, l’entraide et le droit à l’erreur, Aline propose à ses élèves une nouvelle manière de s’engager dans leurs apprentissages. Une première séance faite de découvertes pour ses élèves et d’ajustements pour Aline. Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par LACME Production. 

[SAISON 2] S’il y a bien une pratique qui a traversé les âges pédagogiques, c’est l’exercice de la récitation. Dans sa classe d’élémentaire à Saint-Amand-Les-Eaux, Joseph a décidé de dépoussiérer la pratique de la récitation en créant des exercices collectifs ludiques, permettant aux élèves de jouer les uns avec les autres, de jouer avec leurs émotions et surtout, surtout, de s’amuser à mettre en voix un poème qui deviendra ainsi une réelle expression de soi. Une série audio animée par Nathalie Dreyfus, enregistrée par Yannis Do Couto, réalisée et mixée par Benjamin Macé, et produite par LACME Production.