Dans cet épisode, j’échange avec Élodie Gentina, enseignante-chercheuse et experte en management intergénérationnel. Après avoir exploré les attentes des jeunes vis-à-vis de la fonction publique, nous plongeons dans un autre défi majeur : comment les manager ? 💡 Points clés abordés : Les incompréhensions mutuelles : vision du travail, attentes et modes de communication Flexibilité, autonomie, impact… les nouvelles exigences des jeunes générations Les résistances côté encadrement : culture hiérarchique, process lourds, manque d’adaptation Des pistes concrètes pour manager différemment : comment conjuguer innovation et cadre public ? 📚 Références : Livre : "Manager la génération Z - Mieux appréhender les nouveaux comportements (https://www.dunod.com/entreprise-et-economie/manager-generation-z-mieux-apprehender-nouveaux-comportements)" d'Élodie Gentina Livre : "Le défi du management intergénérationnel - Comment transformer la cohabitation en collaboration vertueuse (https://www.dunod.com/entreprise-et-economie/defi-du-management-intergenerationnel-comment-transformer-cohabitation-en)" d'Élodie Gentina et Jérémy Lamri Le linkedIn (https://www.linkedin.com/in/elodie-gentina/) d'Élodie Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

avec Emmanuel Laurent Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, j’échange avec Maître Elma Cugny-Larrey, avocate spécialisée en droit de la fonction publique. Ensemble, nous plongeons dans un sujet souvent méconnu mais essentiel pour les agents publics : l’enquête administrative. Quand est-elle déclenchée ? Par qui ? Avec quelles garanties pour les agents concernés ? Points clés abordés : Qu’est-ce qu’une enquête administrative ? Définition, cadre juridique et objectifs Qui peut en déclencher une ? Rôle des employeurs publics et des administrations Quels sont les droits des agents ? Garanties, devoir de réserve et enjeux disciplinaires Dérives possibles ? Une enquête administrative peut-elle être un outil de pression ? L’impact sur les agents publics : Comment vivre une enquête quand on est concerné ? Références : Loi n° 83-634 du 13 juillet 1983 portant droits et obligations des fonctionnaires (modifiée par la loi de transformation de la fonction publique de 2019) Décret n° 84-961 du 25 octobre 1984 relatif à la procédure disciplinaire applicable aux fonctionnaires Décret n° 2019-1265 du 29 novembre 2019 relatif aux enquêtes administratives Article L. 531-1 du Code général de la fonction publique Le LinkedIn (https://www.linkedin.com/in/elma-cugny-larrey-%F0%9F%91%BE-203a37a6/)d'Elma Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, Christophe Haag revient sur l'intelligence émotionnelle, un sujet clé de ses recherches. Il aborde les découvertes récentes en neurosciences sociales et l'importance de cette forme d'intelligence dans la gestion des émotions et des relations. Selon lui, l'intelligence émotionnelle permet non seulement de réguler le stress, mais aussi d'améliorer la qualité des interactions humaines, que ce soit dans un cadre professionnel ou personnel. Il cite les travaux de chercheurs comme Peter Salovey, un pionnier dans le domaine, et explique comment cette forme d'intelligence a été difficile à faire accepter dans les milieux académiques. Christophe insiste sur le fait que cette compétence peut être développée, contrairement à la personnalité, qui est en grande partie héritée génétiquement. L'épisode se termine par une réflexion sur la plasticité cérébrale, qui permet à chacun de renforcer ses capacités émotionnelles tout au long de sa vie. Points clés abordés : L'intelligence émotionnelle : Définition et importance dans la gestion du stress et des relations Les bénéfices de l'intelligence émotionnelle : Amélioration des décisions, relations plus saines, meilleure gestion du stress Plasticité cérébrale : La capacité du cerveau à se réinventer en créant de nouveaux neurones et en renforçant les circuits neuronaux Les traits de personnalité : Comment ils diffèrent de l'intelligence émotionnelle et sont majoritairement hérités Noms et références cités : Peter Salovey – Chercheur et pionnier dans le domaine de l'intelligence émotionnelle, Président de l'université de Yale (USA) Warren Garner – Mentionné pour ses travaux sur l'intelligence multiple à Harvard J.K. Rowling – Mentionnée en analogie avec le rejet initial des travaux sur l’intelligence émotionnelle, comme pour Harry Potter Article "Plaidoyer pour une éducation basée sur l’intelligence émotionnelle", publié le 23 juillet 2017 sur "The conversation" à lire ici (https://theconversation.com/plaidoyer-pour-une-education-basee-sur-lintelligence-emotionnelle-81235) Le test de QE mentionné par Christophe (payant) : à faire ici (https://www.generation-qe.com/) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Passer un oral de concours, c’est souvent un défi bien plus redouté que les écrits. Comment convaincre un jury ? Comment surmonter le stress et affirmer sa légitimité, même quand on doute de soi ? Dans cet épisode, je reçois Delphine, coach en préparation aux concours, qui partage les stratégies clés pour faire la différence à l’oral. On y parle de posture, d’état d’esprit, et des erreurs à éviter absolument pour donner envie au jury de vous choisir. Questions clés : Se préparer mentalement : comment croire en soi sans en faire trop Convaincre un jury : les attentes qu’on sous-estime souvent La part de "jeu de rôle" dans un oral réussi Les astuces concrètes pour marquer des points dès les premières minutes Pour joindre Delphine : www.valletcoaching.com Sa chaine youtube (https://bit.ly/3DUadZh) Son linkedin (https://bit.ly/4exZen2) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, j’explore avec Jonathan Loyarte, Président de l'Observatoire National des Risques Pyscho-Sociaux de la Fonction Publique, un sujet souvent mentionné mais rarement analysé en profondeur dans la fonction publique : la charge mentale. Comment se manifeste-t-elle ? Est-elle plus forte que dans le privé ? Quels sont les leviers pour mieux la gérer ? Points abordés Définition et manifestations de la charge mentale dans la fonction publique Les différences (ou non) entre secteur public et privé sur cette question Télétravail et charge mentale : un impact sous-estimé ? Le rôle des managers dans la prévention et la gestion des risques psychosociaux Quelles solutions pour mieux protéger les agents ? Références citées Observatoire des Risques Psychosociaux dans la fonction publique Études et travaux de France Stratégie sur l’attractivité et le bien-être des agents publics Références aux obligations légales des employeurs publics sur la prévention des risques psychosociaux Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, j’échange avec Élodie Gentina, enseignante-chercheuse et spécialiste de la Génération Z et de l’intergénérationnel. Ensemble, nous explorons un phénomène méconnu mais crucial : ces jeunes qui entrent dans la fonction publique… puis la quittent. Et parfois, qui y reviennent. Points clés abordés : Attractivité et départs précoces : Pourquoi de nombreux jeunes quittent la fonction publique après quelques années (voire mois) ? Les facteurs de désillusion : rigidité, culture managériale, manque de reconnaissance… Génération Boomerang ? Certains jeunes reviennent après une expérience dans le privé : pourquoi ? Les solutions pour fidéliser les talents : Comment adapter les environnements de travail aux nouvelles attentes ? Références : Livre : "Manager la génération Z - Mieux appréhender les nouveaux comportements (https://www.dunod.com/entreprise-et-economie/manager-generation-z-mieux-apprehender-nouveaux-comportements)" d'Élodie Gentina Livre : "Le défi du management intergénérationnel - Comment transformer la cohabitation en collaboration vertueuse (https://www.dunod.com/entreprise-et-economie/defi-du-management-intergenerationnel-comment-transformer-cohabitation-en)" d'Élodie Gentina et Jérémy Lamri Un documentaire paru sur France Inter dimanche 23 mars sur la Gen Z : https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/le-18-20-le-telephone-sonne/le-18-20-le-telephone-sonne-du-mercredi-05-fevrier-2025-9266925 Le linkedIn (https://www.linkedin.com/in/elodie-gentina/) d'Élodie Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Tu prépares un concours et tu veux maximiser tes chances de réussite ? Attention aux pièges dans lesquels tombent trop de candidats ! Avec Delphine Vallet, de La Pause Concours, coach et experte des concours de la fonction publique, on passe en revue les 3 erreurs les plus fréquentes… et surtout comment les éviter. Questions clés : Tu penses qu’un concours, c’est juste apprendre des cours et bachoter ? Mauvaise idée ! Tu ne vois pas bien l’impact de ton positionnement dans ta copie ? Le jury, lui, le verra immédiatement… Tu te focalises sur l’épreuve au lieu de penser au poste derrière ? Grosse erreur stratégique ! Un épisode concret, pragmatique et sans langue de bois, qui va changer ta manière d’aborder ta préparation. Pour joindre Delphine : www.valletcoaching.com Sa chaine youtube (https://bit.ly/3DUadZh) Son linkedin (https://bit.ly/4exZen2) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, j’échange avec Johan Theuret sur un sujet qui fait débat : les arrêts maladie dans la fonction publique. Sont-ils réellement plus nombreux que dans le privé ? Si oui, pourquoi ? Entre idées reçues, réalité des conditions de travail et enjeux politiques, nous déconstruisons ensemble les stéréotypes pour mieux comprendre ce phénomène. Points clés abordés : Les chiffres de l’absentéisme dans la fonction publique : plus élevés que dans le privé, mais pourquoi ? Facteurs explicatifs : pyramide des âges, conditions de travail, organisation des services… Le débat public sur le sujet : pourquoi les arrêts maladie des agents sont-ils perçus comme un abus ? Les tentatives de réforme : retour sur la volonté d’augmenter les jours de carence et ses implications. Quelles solutions ? : Comment mieux prévenir les risques et accompagner les agents publics ? Références citées : Le débat autour du projet de loi de finances 2025 et la position de l’ancien ministre Guillaume Kasbarian Le communiqué de presse (https://www.sens-du-service-public.fr/communiques) du think tank "le sens du service public" Le linkedIn de Johan (https://www.linkedin.com/in/johan-theuret-55a58857/) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, j’ai l'honneur d’accueillir Anicet Le Pors, ancien ministre de la Fonction publique, juriste, économiste et penseur engagé du service public. Architecte du statut général des fonctionnaires en 1983, il a consacré sa carrière à la défense des valeurs de la fonction publique, du mérite et de l'intérêt général. Points clés abordés dans l’épisode : Les fondements du statut général des fonctionnaires : Pourquoi et comment a-t-il été conçu en 1983 ? Évolution et défis contemporains : Faut-il réformer le statut ? Quels enjeux pour l’avenir ? Service public et démocratie : L’équilibre entre exigence d’efficacité et protection des agents. La place des contractuels : Une tendance nécessaire ou une menace pour la fonction publique ? Références citées : Les travaux d’Anicet Le Pors sur la déontologie et les valeurs du service public Anicet Le Pors (https://anicetlepors.blog/) Les réformes successives du statut général (1946, 1959, 1983) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.