France - Pour les enfants vivant en habitat précaire, l’inclusion à l’école n’est malheureusement pas toujours une réalité. Ces enfants « invisibles », subissent racisme et stigmatisation, et ont pour principaux interlocuteurs les associations intervenant sur leurs lieux de vie. L’éloignement de tout système d’éducation, la violence administrative et la précarité subie par les familles et les enfants renforcent leur exclusion et vulnérabilité. Dans cet épisode, vous pourrez rencontrer Andrei, médiateur scolaire mais aussi d’autres acteurs travaillant directement avec ces enfants.

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