Description
Un débat qui se tenait au 5ème congrès Innovation en Éducation, en compagnie d’ Élodie Belle, Alicia Fest Kindler et Nathalie Casso-Vicarini – Animé par Julien Peron.
Grâce à toutes les avancées en matière de neurosciences et d’éducation ces dernières années, nous ne pouvons plus le nier aujourd’hui : oui, nos comportements d’adultes ont un réel impact sur le cerveau des enfants. Alors certes, ces découvertes peuvent parfois venir balayer nos anciennes croyances et nous bousculer un petit peu. Mais c’est pour la bonne cause ! Car en s’intéressant à cette science, nous devenons indéniablement des éducateurs plus éclairés et apaisés. Alors que ce soit pour les parents et leurs paroles qui font du bien au développement cérébral, ou pour les enseignants et leurs méthodes “ cerveau friendly “ qui rendent les apprentissages plus fluides, les différents intervenants de ce débat nous livreront leurs meilleures clés !
Élodie Belle :Enseignante certifiée depuis 2002, Élodie est spécialisée en neurosciences cognitives et affectives. Avec son cabinet de consulting en Neuroéducation, elle accompagne les élèves à comprendre le fonctionnement de leur cerveau, le tout en partenariat avec leurs parents, afin de leur permettre de lever les tensions à la maison, mais aussi de comprendre que leurs enfants ne sont pas que des élèves !
Alicia Fest Kindler : Après une carrière dans le théâtre et la danse, Alicia rencontre la méthode Brighter Minds lors d’un voyage en Inde. Ce programme innovant basé sur les dernières avancées en neuroscience est pour elle une révélation ! Ainsi, elle participe depuis 2016, avec une équipe passionnée composée de chercheurs, de spécialistes dans l’éducation et d’artistes, à diffuser cette méthode sur le territoire européen.
Nathalie Casso-Vicarini : Juriste en droit social et éducatrice de jeunes enfants, Nathalie est également la fondatrice de l’association Ensemble pour la petite enfance, le centre de ressources national qui rassemble les initiatives innovantes autour du développement de l’enfant, à la lumière des récents éclairages scientifiques internationaux en neurosciences. Elle fait partie du Comité des 1000 premiers jours auprès du Président de la République.
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