Pouvoirs et limites des neurosciences cover
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Les podcasts de Startup For Kids

Pouvoirs et limites des neurosciences

Pouvoirs et limites des neurosciences

54min |13/08/2019
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Pouvoirs et limites des neurosciences

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Description

 Quand les neuroscientifiques font chaque jour de nouvelles découvertes sur le fonctionnement et le développement du cerveau de l’enfant, il est normal de s’interroger sur les bénéfices éducatifs que l'on peut en tirer.

Mais peut-on réellement transformer ces découvertes pour les appliquer dans un cadre pédagogique ? Ces innovations sont-elles compatibles avec ce que les enseignants mettent en place dans leur classe ? Comment utiliser le résultat de ces recherches pour qu’il soit bénéfique aux enfants ? La réponse dans cet enregistrement réalisé lors de la dernière édition de Startup For Kids Paris-Saclay. Bonne écoute !

Description

 Quand les neuroscientifiques font chaque jour de nouvelles découvertes sur le fonctionnement et le développement du cerveau de l’enfant, il est normal de s’interroger sur les bénéfices éducatifs que l'on peut en tirer.

Mais peut-on réellement transformer ces découvertes pour les appliquer dans un cadre pédagogique ? Ces innovations sont-elles compatibles avec ce que les enseignants mettent en place dans leur classe ? Comment utiliser le résultat de ces recherches pour qu’il soit bénéfique aux enfants ? La réponse dans cet enregistrement réalisé lors de la dernière édition de Startup For Kids Paris-Saclay. Bonne écoute !

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 Quand les neuroscientifiques font chaque jour de nouvelles découvertes sur le fonctionnement et le développement du cerveau de l’enfant, il est normal de s’interroger sur les bénéfices éducatifs que l'on peut en tirer.

Mais peut-on réellement transformer ces découvertes pour les appliquer dans un cadre pédagogique ? Ces innovations sont-elles compatibles avec ce que les enseignants mettent en place dans leur classe ? Comment utiliser le résultat de ces recherches pour qu’il soit bénéfique aux enfants ? La réponse dans cet enregistrement réalisé lors de la dernière édition de Startup For Kids Paris-Saclay. Bonne écoute !

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 Quand les neuroscientifiques font chaque jour de nouvelles découvertes sur le fonctionnement et le développement du cerveau de l’enfant, il est normal de s’interroger sur les bénéfices éducatifs que l'on peut en tirer.

Mais peut-on réellement transformer ces découvertes pour les appliquer dans un cadre pédagogique ? Ces innovations sont-elles compatibles avec ce que les enseignants mettent en place dans leur classe ? Comment utiliser le résultat de ces recherches pour qu’il soit bénéfique aux enfants ? La réponse dans cet enregistrement réalisé lors de la dernière édition de Startup For Kids Paris-Saclay. Bonne écoute !

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