Les combats au-delà des tatami

05min | 05/21/2024

Description

Découvrez une perspective unique sur la question des logements étudiants à l’approche des Jeux Olympiques !

Un podcast réalisé dans le cadre des ateliers de création sonore menés par l'INALCO et La Chance pour la diversité dans les médias.

Auteurs et autrices : Tien Dao / Ulysse Fornier / Amine Benderbal
Intervenant : Léo Berthe

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

About L'éducation aux médias avec La Chance

Depuis 2018, La Chance mène des actions d’Education aux médias et à l’information (EMI) auprès de publics divers. L’association intervient d’abord auprès de jeunes éloignés des médias et issus des géographies et de l’éducation prioritaires.

La spécificité de La Chance est qu’elle s’appuie majoritairement sur les journalistes qu’elle a contribué à former. Leur proximité générationnelle, culturelle et sociale avec les publics touchés assoit leur crédibilité et favorise une identification forte.

Les interventions EMI sont bâties en fonction du cadre et des attentes, en collaboration avec l’enseignant ou le coordinateur du programme éducatif. Ces actions peuvent s’articuler autour de la présentation du métier de journaliste et des médias en interrogeant notamment le manque de diversité dans la profession. Par l’initiation à la fabrique de l’information et de la désinformation, le public touché développe une méthode d’analyse et un esprit critique. La Chance peut également accompagner la réalisation de productions journalistiques, que ce soit dans le cadre scolaire ou périscolaire : raconter l’information par l’écrit / le reportage, la photo / l’image, le son.

Retrouvez sur cette chaîne les différentes productions radiophoniques réalisées avec nos intervenant-es.

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

About L'éducation aux médias avec La Chance

Depuis 2018, La Chance mène des actions d’Education aux médias et à l’information (EMI) auprès de publics divers. L’association intervient d’abord auprès de jeunes éloignés des médias et issus des géographies et de l’éducation prioritaires.

La spécificité de La Chance est qu’elle s’appuie majoritairement sur les journalistes qu’elle a contribué à former. Leur proximité générationnelle, culturelle et sociale avec les publics touchés assoit leur crédibilité et favorise une identification forte.

Les interventions EMI sont bâties en fonction du cadre et des attentes, en collaboration avec l’enseignant ou le coordinateur du programme éducatif. Ces actions peuvent s’articuler autour de la présentation du métier de journaliste et des médias en interrogeant notamment le manque de diversité dans la profession. Par l’initiation à la fabrique de l’information et de la désinformation, le public touché développe une méthode d’analyse et un esprit critique. La Chance peut également accompagner la réalisation de productions journalistiques, que ce soit dans le cadre scolaire ou périscolaire : raconter l’information par l’écrit / le reportage, la photo / l’image, le son.

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Découvrez une perspective unique sur la question des logements étudiants à l’approche des Jeux Olympiques !

Un podcast réalisé dans le cadre des ateliers de création sonore menés par l'INALCO et La Chance pour la diversité dans les médias.

Auteurs et autrices : Tien Dao / Ulysse Fornier / Amine Benderbal
Intervenant : Léo Berthe

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Depuis 2018, La Chance mène des actions d’Education aux médias et à l’information (EMI) auprès de publics divers. L’association intervient d’abord auprès de jeunes éloignés des médias et issus des géographies et de l’éducation prioritaires.

La spécificité de La Chance est qu’elle s’appuie majoritairement sur les journalistes qu’elle a contribué à former. Leur proximité générationnelle, culturelle et sociale avec les publics touchés assoit leur crédibilité et favorise une identification forte.

Les interventions EMI sont bâties en fonction du cadre et des attentes, en collaboration avec l’enseignant ou le coordinateur du programme éducatif. Ces actions peuvent s’articuler autour de la présentation du métier de journaliste et des médias en interrogeant notamment le manque de diversité dans la profession. Par l’initiation à la fabrique de l’information et de la désinformation, le public touché développe une méthode d’analyse et un esprit critique. La Chance peut également accompagner la réalisation de productions journalistiques, que ce soit dans le cadre scolaire ou périscolaire : raconter l’information par l’écrit / le reportage, la photo / l’image, le son.

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La spécificité de La Chance est qu’elle s’appuie majoritairement sur les journalistes qu’elle a contribué à former. Leur proximité générationnelle, culturelle et sociale avec les publics touchés assoit leur crédibilité et favorise une identification forte.

Les interventions EMI sont bâties en fonction du cadre et des attentes, en collaboration avec l’enseignant ou le coordinateur du programme éducatif. Ces actions peuvent s’articuler autour de la présentation du métier de journaliste et des médias en interrogeant notamment le manque de diversité dans la profession. Par l’initiation à la fabrique de l’information et de la désinformation, le public touché développe une méthode d’analyse et un esprit critique. La Chance peut également accompagner la réalisation de productions journalistiques, que ce soit dans le cadre scolaire ou périscolaire : raconter l’information par l’écrit / le reportage, la photo / l’image, le son.

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