L'éducation aux médias avec La Chance

Ma Ville - Ça veut dire quoi, grandir à la Mosson?

37min | 05/07/2025

Description

🎧 Ma Ville - Ça veut dire quoi, grandir à la Mosson?

Entre mars et avril 2025, trois classes de seconde du lycée Jean Monnet ont exploré le quartier de la Mosson à Montpellier. À travers trois balades urbaines, les élèves sont partis à la rencontre de ce territoire en pleine évolution, au cœur de l’un des plus grands projets de rénovation urbaine de la ville.

Avec les jeunes de l'association Unisons, les élèves de l'école Heidelberg et le conseiller en insertion professionnelle Florent Quozbourg partez à la découverte des enjeux, questionnements et espoirs qui animent aujourd’hui ce quartier emblématique que l'on nomme aussi La Paillade.

🎙️ Un épisode réalisé par les élèves de la classe 210, accompagnés de leurs enseignant·e·s avec l'aide de Mayssa Issa et Martin Bodrero, journalistes et intervenant·e·s pour l’association La Chance pour la diversité dans les médias.

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

About L'éducation aux médias avec La Chance

Depuis 2018, La Chance mène des actions d’Education aux médias et à l’information (EMI) auprès de publics divers. L’association intervient d’abord auprès de jeunes éloignés des médias et issus des géographies et de l’éducation prioritaires.

La spécificité de La Chance est qu’elle s’appuie majoritairement sur les journalistes qu’elle a contribué à former. Leur proximité générationnelle, culturelle et sociale avec les publics touchés assoit leur crédibilité et favorise une identification forte.

Les interventions EMI sont bâties en fonction du cadre et des attentes, en collaboration avec l’enseignant ou le coordinateur du programme éducatif. Ces actions peuvent s’articuler autour de la présentation du métier de journaliste et des médias en interrogeant notamment le manque de diversité dans la profession. Par l’initiation à la fabrique de l’information et de la désinformation, le public touché développe une méthode d’analyse et un esprit critique. La Chance peut également accompagner la réalisation de productions journalistiques, que ce soit dans le cadre scolaire ou périscolaire : raconter l’information par l’écrit / le reportage, la photo / l’image, le son.

Retrouvez sur cette chaîne les différentes productions radiophoniques réalisées avec nos intervenant-es.

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About L'éducation aux médias avec La Chance

Depuis 2018, La Chance mène des actions d’Education aux médias et à l’information (EMI) auprès de publics divers. L’association intervient d’abord auprès de jeunes éloignés des médias et issus des géographies et de l’éducation prioritaires.

La spécificité de La Chance est qu’elle s’appuie majoritairement sur les journalistes qu’elle a contribué à former. Leur proximité générationnelle, culturelle et sociale avec les publics touchés assoit leur crédibilité et favorise une identification forte.

Les interventions EMI sont bâties en fonction du cadre et des attentes, en collaboration avec l’enseignant ou le coordinateur du programme éducatif. Ces actions peuvent s’articuler autour de la présentation du métier de journaliste et des médias en interrogeant notamment le manque de diversité dans la profession. Par l’initiation à la fabrique de l’information et de la désinformation, le public touché développe une méthode d’analyse et un esprit critique. La Chance peut également accompagner la réalisation de productions journalistiques, que ce soit dans le cadre scolaire ou périscolaire : raconter l’information par l’écrit / le reportage, la photo / l’image, le son.

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Entre mars et avril 2025, trois classes de seconde du lycée Jean Monnet ont exploré le quartier de la Mosson à Montpellier. À travers trois balades urbaines, les élèves sont partis à la rencontre de ce territoire en pleine évolution, au cœur de l’un des plus grands projets de rénovation urbaine de la ville.

Avec les jeunes de l'association Unisons, les élèves de l'école Heidelberg et le conseiller en insertion professionnelle Florent Quozbourg partez à la découverte des enjeux, questionnements et espoirs qui animent aujourd’hui ce quartier emblématique que l'on nomme aussi La Paillade.

🎙️ Un épisode réalisé par les élèves de la classe 210, accompagnés de leurs enseignant·e·s avec l'aide de Mayssa Issa et Martin Bodrero, journalistes et intervenant·e·s pour l’association La Chance pour la diversité dans les médias.

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La spécificité de La Chance est qu’elle s’appuie majoritairement sur les journalistes qu’elle a contribué à former. Leur proximité générationnelle, culturelle et sociale avec les publics touchés assoit leur crédibilité et favorise une identification forte.

Les interventions EMI sont bâties en fonction du cadre et des attentes, en collaboration avec l’enseignant ou le coordinateur du programme éducatif. Ces actions peuvent s’articuler autour de la présentation du métier de journaliste et des médias en interrogeant notamment le manque de diversité dans la profession. Par l’initiation à la fabrique de l’information et de la désinformation, le public touché développe une méthode d’analyse et un esprit critique. La Chance peut également accompagner la réalisation de productions journalistiques, que ce soit dans le cadre scolaire ou périscolaire : raconter l’information par l’écrit / le reportage, la photo / l’image, le son.

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La spécificité de La Chance est qu’elle s’appuie majoritairement sur les journalistes qu’elle a contribué à former. Leur proximité générationnelle, culturelle et sociale avec les publics touchés assoit leur crédibilité et favorise une identification forte.

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