Portrait d'alerte - Julian Assange

08min | 06/11/2024

Description

"Portrait d'alerte" ce sont 7 histoires de lanceuses et de lanceurs d'alerte. 7 histoires vraies pour découvrir ces personnes qui ont choisi de s'engager pour changer nos sociétés.

Dans cet épisode, les élèves de 1ere HGGSP du lycée Jean Jaures à Saint Clément de Rivière vous raconte l'histoire du Julian Assange. Fondateur du média en ligne Wikileaks, il a révolutionné le journalisme en publiant en 2010 des milliers de documents classés secret défense par l'armée américaine. Il est est depuis poursuivi en justice dans plusieurs pays, ce qui le prive de liberté à partir de 2010 dans des circonstances telles qu'il a pu être qualifié de prisonnier politique.

Une production des élèves de 1ere HGGSP dans les cadres des ateliers d'EMI proposés par La Chance pour la diversité dans les médias.
Encadrement des ateliers et réalisation sonore : Mayssa Issa et Martin Bodrero.

Merci à Hélène Romann et tout les élèves de la 1ere HGGSP pour leur implication dans ce projet et leur confiance. Merci au journaliste Jean-March Manach pour ses réponses à nos questions.

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

About L'éducation aux médias avec La Chance

Depuis 2018, La Chance mène des actions d’Education aux médias et à l’information (EMI) auprès de publics divers. L’association intervient d’abord auprès de jeunes éloignés des médias et issus des géographies et de l’éducation prioritaires.

La spécificité de La Chance est qu’elle s’appuie majoritairement sur les journalistes qu’elle a contribué à former. Leur proximité générationnelle, culturelle et sociale avec les publics touchés assoit leur crédibilité et favorise une identification forte.

Les interventions EMI sont bâties en fonction du cadre et des attentes, en collaboration avec l’enseignant ou le coordinateur du programme éducatif. Ces actions peuvent s’articuler autour de la présentation du métier de journaliste et des médias en interrogeant notamment le manque de diversité dans la profession. Par l’initiation à la fabrique de l’information et de la désinformation, le public touché développe une méthode d’analyse et un esprit critique. La Chance peut également accompagner la réalisation de productions journalistiques, que ce soit dans le cadre scolaire ou périscolaire : raconter l’information par l’écrit / le reportage, la photo / l’image, le son.

Retrouvez sur cette chaîne les différentes productions radiophoniques réalisées avec nos intervenant-es.

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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La spécificité de La Chance est qu’elle s’appuie majoritairement sur les journalistes qu’elle a contribué à former. Leur proximité générationnelle, culturelle et sociale avec les publics touchés assoit leur crédibilité et favorise une identification forte.

Les interventions EMI sont bâties en fonction du cadre et des attentes, en collaboration avec l’enseignant ou le coordinateur du programme éducatif. Ces actions peuvent s’articuler autour de la présentation du métier de journaliste et des médias en interrogeant notamment le manque de diversité dans la profession. Par l’initiation à la fabrique de l’information et de la désinformation, le public touché développe une méthode d’analyse et un esprit critique. La Chance peut également accompagner la réalisation de productions journalistiques, que ce soit dans le cadre scolaire ou périscolaire : raconter l’information par l’écrit / le reportage, la photo / l’image, le son.

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Dans cet épisode, les élèves de 1ere HGGSP du lycée Jean Jaures à Saint Clément de Rivière vous raconte l'histoire du Julian Assange. Fondateur du média en ligne Wikileaks, il a révolutionné le journalisme en publiant en 2010 des milliers de documents classés secret défense par l'armée américaine. Il est est depuis poursuivi en justice dans plusieurs pays, ce qui le prive de liberté à partir de 2010 dans des circonstances telles qu'il a pu être qualifié de prisonnier politique.

Une production des élèves de 1ere HGGSP dans les cadres des ateliers d'EMI proposés par La Chance pour la diversité dans les médias.
Encadrement des ateliers et réalisation sonore : Mayssa Issa et Martin Bodrero.

Merci à Hélène Romann et tout les élèves de la 1ere HGGSP pour leur implication dans ce projet et leur confiance. Merci au journaliste Jean-March Manach pour ses réponses à nos questions.

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La spécificité de La Chance est qu’elle s’appuie majoritairement sur les journalistes qu’elle a contribué à former. Leur proximité générationnelle, culturelle et sociale avec les publics touchés assoit leur crédibilité et favorise une identification forte.

Les interventions EMI sont bâties en fonction du cadre et des attentes, en collaboration avec l’enseignant ou le coordinateur du programme éducatif. Ces actions peuvent s’articuler autour de la présentation du métier de journaliste et des médias en interrogeant notamment le manque de diversité dans la profession. Par l’initiation à la fabrique de l’information et de la désinformation, le public touché développe une méthode d’analyse et un esprit critique. La Chance peut également accompagner la réalisation de productions journalistiques, que ce soit dans le cadre scolaire ou périscolaire : raconter l’information par l’écrit / le reportage, la photo / l’image, le son.

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