#18 Emilie CANET : "Si le top management n'est pas convaincu, il ne se passera rien." cover
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L'Entreprise Apprenante

#18 Emilie CANET : "Si le top management n'est pas convaincu, il ne se passera rien."

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42min |22/03/2022
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Description

Aujourd'hui, je reçois Emilie CANET, directrice pédagogique de LearnAssembly.


Dans une autre vie, Emilie était enseignante chercheur sur les sujets d'innovations managériales à Paris Dauphine.

Poussée par l'envie de travailler différemment l'innovation pédagogique elle a demandé une disponbilité il y a 3 ans et a depuis rejoint les rangs de LearnAssembly.

Dans ce nouveau podcast, nous allons comprendre avec elle les 4 piliers de l'organisation apprenante selon LearnAssembly et voir, entre autres, comment les  services de formation doivent changer leur posture, passant d'une posture où ils délivrent une pratique formelle à celle de distribution et de facilitation de l'apprentissage.

Un nouvel échange passionnant  !


Bonne écoute. 


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Description

Aujourd'hui, je reçois Emilie CANET, directrice pédagogique de LearnAssembly.


Dans une autre vie, Emilie était enseignante chercheur sur les sujets d'innovations managériales à Paris Dauphine.

Poussée par l'envie de travailler différemment l'innovation pédagogique elle a demandé une disponbilité il y a 3 ans et a depuis rejoint les rangs de LearnAssembly.

Dans ce nouveau podcast, nous allons comprendre avec elle les 4 piliers de l'organisation apprenante selon LearnAssembly et voir, entre autres, comment les  services de formation doivent changer leur posture, passant d'une posture où ils délivrent une pratique formelle à celle de distribution et de facilitation de l'apprentissage.

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Dans ce nouveau podcast, nous allons comprendre avec elle les 4 piliers de l'organisation apprenante selon LearnAssembly et voir, entre autres, comment les  services de formation doivent changer leur posture, passant d'une posture où ils délivrent une pratique formelle à celle de distribution et de facilitation de l'apprentissage.

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