Donner des cours pendant sa thèse peut être une vraie opportunité pour développer de nouvelles compétences et enrichir son parcours de doctorant·es. Mais c’est aussi un vrai défi : il faut jongler entre préparation des cours, travail sur la thèse, terrain et publications, tout en naviguant dans la précarité des vacations et des contrats temporaires.

À travers les témoignages de doctorant·es et de jeunes chercheur·ses, cet épisode de La Fabrique de la thèse explore comment identifier et décrocher des missions d’enseignement au sein de l’ESR, gérer les enjeux financiers et construire sa pédagogie. Un épisode pour réfléchir à l’enseignement comme partie intégrante du parcours de thèse, au cœur des réalités professionnelles et administratives de l’université.

Un épisode écrit par Simon Mangon, Cécile Jeanmougin, Camille Abescat, Théotime Chabre et Béatrice Garapon.

Réalisation sonore : Tante Agatha de Paroles paroles

Un podcast de Noria Research, produit en partenariat avec la Ville de Paris.

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