Dans un épisode précédent, François Sarano me disait : « C’est l’océan qui transmet sa passion. »

Stéphane Régnier, que j’interviewe aujourd’hui, incarne parfaitement cette phrase.

Stéphane est un pont entre l’océan et ceux qui souhaitent le découvrir. Un passeur, en quelque sorte. Celui qui permet à d’autres, en toute sécurité, d’aller explorer les fonds marins, les profondeurs… et de rencontrer leurs habitants.

Tu l’auras compris, Stéphane est moniteur de plongée. Et il l’est depuis plus de 30 ans.

Une carrière à arpenter les abysses, à explorer les mer et les océans du monde entier. Mais surtout, une carrière à transmettre.

Pour transmettre, Stéphane a d’abord été moniteur, puis propriétaire d’un centre de plongée à Marseille, avant de devenir formateur de moniteurs. Il a également développé une autre manière de partager ce qu’il découvre sous l’eau : la photographie sous-marine.

À chaque étape de sa carrière, il a cherché à ouvrir les yeux des plongeurs sur un nouveau monde.

Mais au fil des années, Stéphane a lui aussi évolué. Sa manière de plonger s’est transformée au gré de ses découvertes, des évolutions du matériel et des progrès en matière de sécurité, mais aussi face à un constat de plus en plus difficile à ignorer : celui de la dégradation de la biodiversité marine.

Dans cette interview, Stéphane nous partage sa vision de la plongée, les enseignements qu’il tire de ces décennies passées sous l’eau, et les secrets d’un métier qu’il a choisi de pratiquer par passion.

Parce que Stéphane a choisi de vivre de sa passion.

Et quand on l’écoute parler de l’océan, de la plongée et de la transmission, on comprend rapidement qu’il y a chez lui quelque chose de plus profond encore : un immense respect pour cet environnement… et pour le métier qui lui permet de le faire découvrir aux autres.

Un podcast indépendant réalisé par Mathilde Royer. Musique d’intro et outro par Cain Alfa.

Episode enregistré le 25 août 2026.

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.