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Description

đŸŽ€ Bienvenue dans Learn & Enjoy, le podcast qui vous donne les clĂ©s pour crĂ©er des formations engageantes et impactantes, deux fois par mois.


Pourquoi certaines formations captivent, 
 et d’autres non ?

Comment rendre l’expĂ©rience apprenante plus mĂ©morable et efficace ?

Et comment mieux communiquer sur vos offres de formation ?


La mission de Learn & Enjoy : dĂ©coder les leviers du learning, du digital learning et du marketing de la formation, avec des experts et professionnels du monde de la formation et de l’éducation.


🎧 Chaque Ă©pisode est un concentrĂ© d’inspiration et d’action pour transformer l’expĂ©rience d’apprentissage et crĂ©er un vrai effet wahou auprĂšs des apprenants :

✅ des outils pratiques et des conseils actionnables,
✅ des interviews d’experts du learning et des retours d’expĂ©rience concrets,
✅ des rĂ©flexions sur le learning design, la posture pĂ©dagogique et l’engagement apprenant. 


Je suis Anne-Marie Cuinier, et j’accompagne les professionnels du learning Ă  concevoir des expĂ©riences apprenant engageantes et efficaces.


📚 Que vous soyez passionnĂ© par la formation, l'apprentissage, ou tout ce qui touche au digital learning, ce podcast est pour vous !


😉 Laissez-vous inspirer, testez, partagez !


☕ Si les Ă©pisodes vous sont utiles, vous pouvez soutenir le podcast en m’offrant un cafĂ© sur Buy Me a Coffee


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đŸ€© Et si le podcast Learn & Enjoy vous plaĂźt, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e.


🙂 Pour ĂȘtre informĂ© de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous Ă  la newsletter 👉 https://podcast.ausha.co/learn-enjoy?s=1


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Responsable Learning and Development, Responsable pédagogique, Ingénieur pédagogique, Consultant, Formateur, 
 ce podcast sera votre meilleur allié si vous souhaitez rester informé sur les sujets suivants : conception pédagogique, ingénierie pédagogique, formation engageante, marketing de la formation, digital learning, expérience apprenante, parcours apprenant, signature pédagogique, storytelling pédagogique, IA et formation, plan de communication formation.


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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139 episodes

2 playlists

  • #115 - S'inspirer de la mĂ©thode SONCASE pour engager vos apprenants cover
    #115 - S'inspirer de la méthode SONCASE pour engager vos apprenants cover
    #115 - S'inspirer de la méthode SONCASE pour engager vos apprenants

    Comment donner envie Ă  vos apprenants de suivre votre formation ? Vous avez sĂ»rement dĂ©jĂ  conçu une formation qui vous semblait parfaite sur le papier, 
 mais qui n’a pas eu le succĂšs escomptĂ©. Pourtant, le contenu Ă©tait top, les supports variĂ©s, le parcours bien construit. Vous Ă©tiez fier de votre travail, mais une fois la formation lancĂ©e, 
 peu de participants sont allĂ©s au bout du parcours. Alors, oĂč est le problĂšme ? Eh bien, peut-ĂȘtre que vous n’avez pas activĂ© les bons leviers de motivation chez vos apprenants ! Aujourd’hui, je vous propose de dĂ©couvrir une mĂ©thode issue du marketing et de la vente : la mĂ©thode SONCASE. L’idĂ©e, c’est de mieux comprendre ce qui motive profondĂ©ment vos apprenants, 
 et d’adapter votre formation en consĂ©quence. Parce qu’une formation engageante, ce n’est pas juste une question de contenu : c’est aussi une question de perception et d’envie ! Dans ce 115Ăšme Ă©pisode, nous allons voir : ✅ Comment utiliser la mĂ©thode SONCASE pour capter l’attention de vos apprenants et leur donner envie d’aller au bout de votre parcours de formation, ✅ Quels sont les 7 leviers de motivation, ✅ Comment les intĂ©grer concrĂštement dans vos parcours de formation. 🎧 Cet Ă©pisode est pour vous si vous vous intĂ©ressez au learning design, Ă  l'expĂ©rience apprenant et au marketing de la formation. Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee (https://buymeacoffee.com/annemariecuinier) ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    12min | Published on August 4, 2025

  • #114 - Comment les archĂ©types transforment vos formations en expĂ©riences mĂ©morables cover
    #114 - Comment les archétypes transforment vos formations en expériences mémorables cover
    #114 - Comment les archétypes transforment vos formations en expériences mémorables

    Pourquoi certains parcours de formation captivent instantanĂ©ment, tandis que d’autres peinent Ă  retenir l’attention des apprenants ? La rĂ©ponse rĂ©side parfois dans un Ă©lĂ©ment auquel on ne pense pas toujours : l’émotion et la connexion que vous parvenez Ă  crĂ©er avec vos apprenants. Et c’est exactement lĂ  qu’interviennent les archĂ©types. Peut-ĂȘtre avez-vous remarquĂ© que certaines marques ou personnages cĂ©lĂšbres nous marquent profondĂ©ment, car ils incarnent des valeurs ou des traits universels. Par exemple, Disney utilise souvent l’archĂ©type de l’HĂ©roĂŻne, tandis qu’Apple incarne le CrĂ©ateur. Mais comment appliquer ces archĂ©types au learning ? Comment peuvent-ils transformer vos formations en expĂ©riences mĂ©morables ? Dans ce 114Ăšme Ă©pisode, nous allons voir : ✅ Ce que sont les archĂ©types et pourquoi ils sont si puissants, ✅ Quels archĂ©types choisir selon vos objectifs pĂ©dagogiques et votre audience, ✅ Comment les intĂ©grer concrĂštement dans vos formations, avec des exemples prĂ©cis et des outils pratiques. Tout cela dans une approche simple, concrĂšte, et directement applicable Ă  vos projets. 🎧 Cet Ă©pisode est pour vous si vous vous intĂ©ressez Ă  l'expĂ©rience apprenant, au storytelling et au marketing de la formation. Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee (https://buymeacoffee.com/annemariecuinier) Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Livre "Archetypes in Branding (https://www.amazon.com/Archetypes-Branding-Toolkit-Creatives-Strategists/dp/1440308187)" de Margaret Hartwell ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    11min | Published on July 21, 2025

  • #113 - Co-learning & espaces de crĂ©ativitĂ© : rĂ©inventer l’apprentissage pour demain, avec Petronela Zainuddin cover
    #113 - Co-learning & espaces de crĂ©ativitĂ© : rĂ©inventer l’apprentissage pour demain, avec Petronela Zainuddin cover
    #113 - Co-learning & espaces de crĂ©ativitĂ© : rĂ©inventer l’apprentissage pour demain, avec Petronela Zainuddin

    Pour ce 113Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Petronela Zainuddin Directrice du Design chez Lucy Manufacture et Fondatrice du studio Good Morning Creativity. Apprendre ne se limite plus aux salles de classe traditionnelles. Aujourd’hui, le co-learning et les espaces d’apprentissage repensĂ©s ouvrent de nouvelles perspectives pour apprendre ensemble, de maniĂšre plus dynamique et collaborative. Mais comment l’environnement influence-t-il rĂ©ellement notre façon d’acquĂ©rir des compĂ©tences et de partager nos savoirs ? C’est ce que nous allons explorer dans cet Ă©pisode, en compagnie de Petronela. Au programme de cet Ă©change : ✅ Quelles sont les caractĂ©ristiques d’un espace qui favorise l’apprentissage ? ✅ Qu'est-ce que le co-learning et en quoi diffĂšre-t-il des lieux pĂ©dagogiques traditionnels ? ✅ Quel rĂŽle jouent les outils d’apprentissage et le mobilier dans l’efficacitĂ© du co-learning ? ✅ Un cadre adaptĂ© est-il un atout ou une nĂ©cessitĂ© pour apprendre efficacement ? ✅ En quoi un environnement bien pensĂ© peut-il avoir un impact sur les Ă©motions, la motivation et la crĂ©ativitĂ© des apprenants ? ✅ Peut-on mesurer concrĂštement les effets d’un espace d’apprentissage bien conçu sur l’engagement et la rĂ©tention des connaissances ? 🎧 Cet Ă©pisode est pour vous si vous vous intĂ©ressez Ă  l'apprentissage collaboratif, au co-learning et Ă  l'expĂ©rience apprenant. Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee (https://buymeacoffee.com/annemariecuinier) 💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne. (https://fr.linkedin.com/in/jeanphilippesienne)   Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Contacter Petronela : Petronela Zainuddin (https://www.linkedin.com/in/petronela-zainuddin-creativite-appliquee) >> Site LUCY Manufacture (https://lucymanufacture.com/) >> Site Good Morning Creativity (http://www.goodmorningcreativity.com) ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    35min | Published on July 7, 2025

  • #112 - Et si on arrĂȘtait de sanctionner l’erreur pour mieux apprendre ? avec Laurent Auneau de Ludicius cover
    #112 - Et si on arrĂȘtait de sanctionner l’erreur pour mieux apprendre ? avec Laurent Auneau de Ludicius cover
    #112 - Et si on arrĂȘtait de sanctionner l’erreur pour mieux apprendre ? avec Laurent Auneau de Ludicius

    Pour ce 112Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Laurent Auneau, dirigeant de Ludicius et doctorant en Sciences de l'Éducation. Et si on changeait notre regard sur l’apprentissage, 
 et sur l’échec ? Qui apprend le mieux ? Celui qui rĂ©ussit tout du premier coup ou celui qui s’est trompĂ©, qui a expĂ©rimentĂ©, qui a dĂ» comprendre pourquoi ça ne marchait pas ? Dans notre systĂšme Ă©ducatif et mĂȘme en entreprise, l’erreur est souvent sanctionnĂ©e. Pourtant, elle est un levier puissant d’apprentissage. Pourtant, se tromper permet de comprendre l’impact de nos choix et de mieux ancrer nos connaissances.   Dans cet Ă©pisode, Laurent, va nous expliquer pourquoi et comment intĂ©grer l’apprentissage par l’erreur dans nos formations. Au programme de cet Ă©change : ✅ Pourquoi notre systĂšme Ă©ducatif et professionnel sanctionne-t-il autant l’erreur ? ✅ Comment l’erreur peut-elle devenir un levier d’apprentissage ? ✅ En quoi les principes issus de la recherche nous aident-ils Ă  concevoir des dispositifs pĂ©dagogiques plus efficaces ? ✅ Existe-t-il une diffĂ©rence entre une "bonne" et une "mauvaise" erreur ? ✅ Pourquoi est-il essentiel de ne pas corriger une erreur immĂ©diatement et de laisser l’apprenant observer les consĂ©quences de ses choix ? ✅ Quels sont les trois piliers d’une approche efficace de l’apprentissage par l’erreur et comment les mettre en place ? ✅ Quels outils ou approches pĂ©dagogiques facilitent l’apprentissage par l’erreur ? 🎧 Cet Ă©pisode est pour vous si vous vous intĂ©ressez Ă  la conception pĂ©dagogique, Ă  l'erreur en formation et Ă  l'efficacitĂ© des formations. Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee (https://buymeacoffee.com/annemariecuinier) 💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne. (https://fr.linkedin.com/in/jeanphilippesienne)   Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Contacter Laurent : Laurent Auneau (https://www.linkedin.com/in/laurentauneau/) >> Site Ludicius (https://www.ludicius.com/) >> Support "L'apprentissage par l'erreur (https://www.linkedin.com/smart-links/AQE8smAymLcVpw/8cbc4bee-20d0-4521-9468-c824d86822d5)" ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    33min | Published on June 23, 2025

  • #111 - Apprendre autrement grĂące aux podcasts pĂ©dagogiques : conseils et bonnes pratiques, avec Nicolas Lozancic cover
    #111 - Apprendre autrement grùce aux podcasts pédagogiques : conseils et bonnes pratiques, avec Nicolas Lozancic cover
    #111 - Apprendre autrement grùce aux podcasts pédagogiques : conseils et bonnes pratiques, avec Nicolas Lozancic

    Pour ce 111Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Nicolas Lozancic, formateur en podcast et guide sherpa en digital learning. Le podcast est un format qui connaĂźt un essor fulgurant, 42 % des Français en Ă©coutent.   Et ce sont prĂšs de 200 millions de podcasts qui sont Ă©coutĂ©s chaque mois en France !   Cette croissance touche particuliĂšrement le secteur de la formation, oĂč de plus en plus d'apprenants se tournent vers des contenus audio pour apprendre.   En compagnie de Nicolas, nous allons explorer comment les podcasts pĂ©dagogiques transforment l'apprentissage en le rendant plus accessible et engageant. Au programme de cet Ă©change : ✅ Pourquoi le podcast fonctionne-t-il aussi bien comme outil d’apprentissage ? ✅ Quels sont les ingrĂ©dients clĂ©s Ă  prendre en compte pour crĂ©er un podcast pĂ©dagogique vraiment engageant ? ✅ Quels piĂšges faut-il Ă©viter pour ne pas perdre ses auditeurs en cours de route ? ✅ Comment intĂ©grer le podcast de façon fluide dans un dispositif de formation ? ✅ Comment mesurer l'impact du podcast sur l’apprentissage et l’engagement des apprenants ? 🎧 Cet Ă©pisode est pour vous si vous vous intĂ©ressez aux podcasts en formation, Ă  l'audio learning et Ă  l'engagement des apprenants. Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee (https://buymeacoffee.com/annemariecuinier) 💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne (https://fr.linkedin.com/in/jeanphilippesienne) avec la complicitĂ© de Nicolas lui-mĂȘme. Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Contacter Nicolas : Nicolas Lozancic (https://www.linkedin.com/in/nicolas-lozancic-86604710/) >> Livre « Je maĂźtrise le podcast (https://www.titashop.fr/collections/clic-editions/products/le-podcast-lozancic) » >> Étude : "Les usages du podcast en France (https://www.acpm.fr/Actualites/Toute-l-actualite/Actualites-generales/Nouvelle-etude-ACPM-les-usages-du-podcast-en-France)" ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    41min | Published on June 9, 2025

  • #110 - Comment le marketing de la formation soutient vos dĂ©marches Qualiopi ? avec Alexa Rousseau de Veille Formation cover
    #110 - Comment le marketing de la formation soutient vos démarches Qualiopi ? avec Alexa Rousseau de Veille Formation cover
    #110 - Comment le marketing de la formation soutient vos démarches Qualiopi ? avec Alexa Rousseau de Veille Formation

    Pour ce 110Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Alexa Rousseau de Veille Formation. Aujourd’hui, nous allons explorer un angle souvent mĂ©connu de la certification Qualiopi : son lien avec le marketing de la formation. Au-delĂ  d’une simple mise en conformitĂ©, les exigences Qualiopi peuvent devenir de vĂ©ritables leviers pour amĂ©liorer l’expĂ©rience apprenant et renforcer l’impact des formations. Alors, comment articuler ces deux approches pour crĂ©er des formations plus attractives et efficaces ? C’est ce que nous allons voir ensemble avec Alexa Rousseau, Fondatrice de Veille Formation. Au programme de cet Ă©change : ✅ En quoi l'approche marketing peut-elle enrichir la mise en conformitĂ© avec Qualiopi ? ✅ Les diffĂ©rents liens entre les exigences Qualiopi et le Marketing de la Formation, ✅ Comment les organismes de formation peuvent-ils tirer parti de la synergie entre Qualiopi et le Marketing de la formation pour Ă  la fois se conformer au rĂ©fĂ©rentiel et amĂ©liorer la qualitĂ© perçue de leurs formations, ✅ Comment transformer Qualiopi en un outil de progrĂšs et d’innovation. 🎧 Cet Ă©pisode est pour vous si vous vous intĂ©ressez au rĂ©fĂ©rentiel Qualiopi, Ă  la qualitĂ© des formations et au marketing de la formation. Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee (https://buymeacoffee.com/annemariecuinier) 💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne. (https://fr.linkedin.com/in/jeanphilippesienne)   Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Contacter Alexa : Alexa Rousseau (https://fr.linkedin.com/in/alexarousseau) >> Site Veille Formation (https://www.veilleformation.com/) >> Groupe Linkedin Veille Formation (https://www.linkedin.com/company/veilleformation/posts/?feedView=all) >> Article « CrĂ©er des expĂ©riences apprenant engageantes grĂące au marketing de la formation (https://www.veilleformation.com/experiences-apprenant-engageantes-par-le-marketing-de-la-formation/) »  >> Livre « CrĂ©er des expĂ©riences de formation engageantes (https://www.dunod.com/entreprise-et-economie/creer-experiences-formation-engageantes-pensez-avant-accompagnez-apres) » d'Anne-Marie Cuinier ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    46min | Published on May 26, 2025

  • #109 - Funny Learning : La clĂ© pour engager vos apprenants en formation ? avec Florisse Jean cover
    #109 - Funny Learning : La clé pour engager vos apprenants en formation ? avec Florisse Jean cover
    #109 - Funny Learning : La clé pour engager vos apprenants en formation ? avec Florisse Jean

    Pour ce 109Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Florisse Jean qui est formatrice en animation de groupe et facilitatrice en Ă©volution collective. Le Funny Learning est une approche pĂ©dagogique aussi innovante qu’efficace.   Comment transformer une formation classique en une expĂ©rience engageante et mĂ©morable ? Quels sont les secrets pour allier apprentissage, plaisir et performance ?   Dans cet Ă©pisode, en compagnie de Florisse, nous allons dĂ©couvrir les fondamentaux de cette mĂ©thode, ses bĂ©nĂ©fices pour les apprenants et les formateurs, ainsi que des conseils pratiques pour l’adopter. Au programme de cet Ă©change : ✅ Qu'est-ce que le Funny Learning ? ✅ Quels sont les bĂ©nĂ©fices principaux du Funny Learning ? ✅ Quels types d'activitĂ©s ou de formats se prĂȘtent le mieux au Funny Learning ? ✅ Comment peut-on adapter la mĂ©thode pour des formations en prĂ©sentiel ou Ă  distance ? 🎧 Cet Ă©pisode est pour vous si vous vous intĂ©ressez aux mĂ©thodes pĂ©dagogiques, Ă  l'animation des formations et Ă  l'engagement des apprenants. Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee (https://buymeacoffee.com/annemariecuinier) 💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne. (https://fr.linkedin.com/in/jeanphilippesienne)   Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Contacter Florisse : Florisse Jean (https://www.linkedin.com/in/florisse-jean-6a621945/) >> Site de Florisse (https://www.florissejean.com/) >> Site officiel du Funny Learning (https://www.funny-learning.com/) ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    29min | Published on May 12, 2025

  • #108 - Comment engager vos apprenants en formation grĂące Ă  vos supports visuels ? avec Anne-Eva Lebourdais et François Varin cover
    #108 - Comment engager vos apprenants en formation grùce à vos supports visuels ? avec Anne-Eva Lebourdais et François Varin cover
    #108 - Comment engager vos apprenants en formation grùce à vos supports visuels ? avec Anne-Eva Lebourdais et François Varin

    Pour ce 108Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Anne-Eva Lebourdais d'Apprenance Digital et François Varin d'Histoires de slides. Les supports visuels jouent un rĂŽle essentiel dans l’apprentissage : ils aident Ă  organiser les idĂ©es, renforcent la comprĂ©hension et favorisent la mĂ©morisation.   Mais comment les rendre vraiment impactants et adaptĂ©s aux besoins des apprenants ?   Dans cet Ă©pisode, avec Anne-Eva et François, nous allons explorer comment concevoir des supports vraiment engageants pour captiver vos apprenants.   Ensemble, ils vont partager avec nous leurs meilleurs conseils et bonnes pratiques pour structurer vos contenus, choisir les bons visuels et susciter l’émotion pour transformer vos supports de formation en de puissants outils d’apprentissage.   Au programme de cet Ă©change : ✅ Pourquoi les supports de formation sont-ils importants pour l’apprentissage ? ✅ Quels Ă©lĂ©ments clĂ©s permettent aux supports de capter et maintenir l’attention des apprenants ? ✅ Comment structurer une prĂ©sentation visuellement ? ✅ Les principes de design graphique les plus importants et comment Ă©viter de surcharger les supports, ✅ Comment l’aisance Ă  l’oral renforce-t-elle l’impact visuel d’une prĂ©sentation ? 💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne. (https://fr.linkedin.com/in/jeanphilippesienne)   Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Épisode #37 : Les 12 principes de Richard Mayer (https://podcast.ausha.co/learn-enjoy/37-les-12-principes-de-richard-mayer-pour-concevoir-un-module-digital-learning-efficace) >> Contacter Anne-Eva : Anne-Eva Lebourdais (https://www.linkedin.com/in/anne-eva-lebourdais-133181150/) >> Site Apprenance Digital (https://apprenance-digital.com/) >> Article : "Pour aider l’apprenant Ă  assimiler un contenu, Ă©vitons les situations d'attention partagĂ©e (https://apprenance-digital.com/evitons-les-situations-dattention-partagee/)" >> Contacter François : François Varin (https://www.linkedin.com/in/fvarin/) >> Site : Histoires de slides (https://www.histoires-de-slides.fr/) >> Retrouvez des articles sur le design et la prise de parole en public sur le blog (https://www.histoires-de-slides.fr/nos-conseils) ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    57min | Published on April 28, 2025

  • #107 - AmĂ©liorer un parcours e-learning avec les biais cognitifs pour optimiser l'apprentissage, avec Shirley Chantraine cover
    #107 - Améliorer un parcours e-learning avec les biais cognitifs pour optimiser l'apprentissage, avec Shirley Chantraine cover
    #107 - Améliorer un parcours e-learning avec les biais cognitifs pour optimiser l'apprentissage, avec Shirley Chantraine

    Pour ce 107Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Shirley Chantraine, Consultante en StratĂ©gie & Persuasion digitale. Aujourd’hui, je vous propose de plonger au cƓur du parcours utilisateur dans l’e-learning. Comprendre ce parcours est essentiel pour optimiser l’engagement des apprenants Ă  chaque Ă©tape, de la dĂ©couverte de la plateforme Ă  l’interaction avec le contenu.   Et comment les biais cognitifs, ces mĂ©canismes inconscients qui influencent nos comportements, impactent-ils cet engagement ?   Dans cet Ă©pisode, Shirley nous dit tout et va vous faire dĂ©couvrir des stratĂ©gies concrĂštes pour concevoir des plateformes e-learning Ă  la fois captivantes et efficaces ! Au programme de cet Ă©change : ✅ Qu'est-ce qu'un parcours utilisateur et pourquoi est-il important dans l’e-learning, ✅ Les Ă©tapes clĂ©s du parcours utilisateur sur une plateforme de formation en ligne, ✅ Quels sont les principaux dĂ©fis pour maintenir l’engagement des apprenants Ă  chaque Ă©tape, ✅ Des exemples de biais cognitifs qui influencent l’apprentissage en ligne, ✅ Les bonnes pratiques pour maximiser l’engagement et l’apprentissage des apprenants. 🎧 Cet Ă©pisode est pour vous si vous vous intĂ©ressez Ă  l’UX learning, aux biais cognitifs et aux plateformes learning. Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee (https://buymeacoffee.com/annemariecuinier) 💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne. (https://fr.linkedin.com/in/jeanphilippesienne)   Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Contacter Shirley : Shirley Chantraine (https://www.linkedin.com/in/shirley-chantraine/) >> Site Ouiareweb (https://ouiareweb.com/) >> Newsletter No Brain No Gain (https://ouiareweb.com/nobrain-nogain-newsletter/) ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂   HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    43min | Published on April 14, 2025

  • #106- Simplifier pour mieux apprendre avec la communication claire, avec Alicia Delambre cover
    #106- Simplifier pour mieux apprendre avec la communication claire, avec Alicia Delambre cover
    #106- Simplifier pour mieux apprendre avec la communication claire, avec Alicia Delambre

    Pour ce 106Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Alicia Delambre, Formatrice en communication claire. La communication claire consiste Ă  rendre les informations simples et accessibles afin d’amĂ©liorer la comprĂ©hension et l’engagement des lecteurs. Et si nous nous inspirions de cette approche pour concevoir des formations encore plus efficaces ?   Dans cet Ă©pisode, en compagnie d’Alicia Delambre, Formatrice en communication claire, nous allons explorer comment la communication claire peut transformer l'expĂ©rience d'apprentissage, faciliter la transmission de messages complexes, et comment le graphisme peut enrichir cette dĂ©marche. Au programme de cet Ă©change : ✅ Qu'est-ce que la communication claire et quelle est la diffĂ©rence avec la communication FALC ? ✅ Quelles sont les rĂšgles clĂ©s Ă  respecter pour rendre un contenu facile Ă  lire et Ă  comprendre ? ✅ Comment le graphisme contribue-t-il Ă  rendre les contenus plus accessibles et comprĂ©hensibles ? ✅ Est-ce qu’un contenu clair va mieux engager les apprenants ? ✅ Quels sont les avantages d’une communication simple et claire pour l’inclusion numĂ©rique ? ✅ Quelques exemples pour illustrer. 🎧 Cet Ă©pisode est pour vous si vous vous intĂ©ressez Ă  la communication claire, au FALC et au design pĂ©dagogique. Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee (https://buymeacoffee.com/annemariecuinier) 💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne. (https://fr.linkedin.com/in/jeanphilippesienne)   Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Contacter Alicia : Alicia Delambre (https://www.linkedin.com/in/aliciadelambre/) >> Site Écrire et Raconter (https://ecrireetraconter.com/)  >> Mini guide "8 conseils pour crĂ©er des formations claires (https://ecrireetraconter.com/mini-guide-8-conseils-pour-creer-des-formations-claires/)" ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    24min | Published on March 31, 2025

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Description

đŸŽ€ Bienvenue dans Learn & Enjoy, le podcast qui vous donne les clĂ©s pour crĂ©er des formations engageantes et impactantes, deux fois par mois.


Pourquoi certaines formations captivent, 
 et d’autres non ?

Comment rendre l’expĂ©rience apprenante plus mĂ©morable et efficace ?

Et comment mieux communiquer sur vos offres de formation ?


La mission de Learn & Enjoy : dĂ©coder les leviers du learning, du digital learning et du marketing de la formation, avec des experts et professionnels du monde de la formation et de l’éducation.


🎧 Chaque Ă©pisode est un concentrĂ© d’inspiration et d’action pour transformer l’expĂ©rience d’apprentissage et crĂ©er un vrai effet wahou auprĂšs des apprenants :

✅ des outils pratiques et des conseils actionnables,
✅ des interviews d’experts du learning et des retours d’expĂ©rience concrets,
✅ des rĂ©flexions sur le learning design, la posture pĂ©dagogique et l’engagement apprenant. 


Je suis Anne-Marie Cuinier, et j’accompagne les professionnels du learning Ă  concevoir des expĂ©riences apprenant engageantes et efficaces.


📚 Que vous soyez passionnĂ© par la formation, l'apprentissage, ou tout ce qui touche au digital learning, ce podcast est pour vous !


😉 Laissez-vous inspirer, testez, partagez !


☕ Si les Ă©pisodes vous sont utiles, vous pouvez soutenir le podcast en m’offrant un cafĂ© sur Buy Me a Coffee


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đŸ€© Et si le podcast Learn & Enjoy vous plaĂźt, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e.


🙂 Pour ĂȘtre informĂ© de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous Ă  la newsletter 👉 https://podcast.ausha.co/learn-enjoy?s=1


đŸ“Č Et rejoignez gratuitement la communautĂ© sur la chaĂźne WhatsApp 👉 https://whatsapp.com/channel/0029VaucieQJ93wbi1FIyZ2i


Responsable Learning and Development, Responsable pédagogique, Ingénieur pédagogique, Consultant, Formateur, 
 ce podcast sera votre meilleur allié si vous souhaitez rester informé sur les sujets suivants : conception pédagogique, ingénierie pédagogique, formation engageante, marketing de la formation, digital learning, expérience apprenante, parcours apprenant, signature pédagogique, storytelling pédagogique, IA et formation, plan de communication formation.


Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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139 episodes

2 playlists

  • #115 - S'inspirer de la mĂ©thode SONCASE pour engager vos apprenants cover
    #115 - S'inspirer de la méthode SONCASE pour engager vos apprenants cover
    #115 - S'inspirer de la méthode SONCASE pour engager vos apprenants

    Comment donner envie Ă  vos apprenants de suivre votre formation ? Vous avez sĂ»rement dĂ©jĂ  conçu une formation qui vous semblait parfaite sur le papier, 
 mais qui n’a pas eu le succĂšs escomptĂ©. Pourtant, le contenu Ă©tait top, les supports variĂ©s, le parcours bien construit. Vous Ă©tiez fier de votre travail, mais une fois la formation lancĂ©e, 
 peu de participants sont allĂ©s au bout du parcours. Alors, oĂč est le problĂšme ? Eh bien, peut-ĂȘtre que vous n’avez pas activĂ© les bons leviers de motivation chez vos apprenants ! Aujourd’hui, je vous propose de dĂ©couvrir une mĂ©thode issue du marketing et de la vente : la mĂ©thode SONCASE. L’idĂ©e, c’est de mieux comprendre ce qui motive profondĂ©ment vos apprenants, 
 et d’adapter votre formation en consĂ©quence. Parce qu’une formation engageante, ce n’est pas juste une question de contenu : c’est aussi une question de perception et d’envie ! Dans ce 115Ăšme Ă©pisode, nous allons voir : ✅ Comment utiliser la mĂ©thode SONCASE pour capter l’attention de vos apprenants et leur donner envie d’aller au bout de votre parcours de formation, ✅ Quels sont les 7 leviers de motivation, ✅ Comment les intĂ©grer concrĂštement dans vos parcours de formation. 🎧 Cet Ă©pisode est pour vous si vous vous intĂ©ressez au learning design, Ă  l'expĂ©rience apprenant et au marketing de la formation. Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee (https://buymeacoffee.com/annemariecuinier) ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    12min | Published on August 4, 2025

  • #114 - Comment les archĂ©types transforment vos formations en expĂ©riences mĂ©morables cover
    #114 - Comment les archétypes transforment vos formations en expériences mémorables cover
    #114 - Comment les archétypes transforment vos formations en expériences mémorables

    Pourquoi certains parcours de formation captivent instantanĂ©ment, tandis que d’autres peinent Ă  retenir l’attention des apprenants ? La rĂ©ponse rĂ©side parfois dans un Ă©lĂ©ment auquel on ne pense pas toujours : l’émotion et la connexion que vous parvenez Ă  crĂ©er avec vos apprenants. Et c’est exactement lĂ  qu’interviennent les archĂ©types. Peut-ĂȘtre avez-vous remarquĂ© que certaines marques ou personnages cĂ©lĂšbres nous marquent profondĂ©ment, car ils incarnent des valeurs ou des traits universels. Par exemple, Disney utilise souvent l’archĂ©type de l’HĂ©roĂŻne, tandis qu’Apple incarne le CrĂ©ateur. Mais comment appliquer ces archĂ©types au learning ? Comment peuvent-ils transformer vos formations en expĂ©riences mĂ©morables ? Dans ce 114Ăšme Ă©pisode, nous allons voir : ✅ Ce que sont les archĂ©types et pourquoi ils sont si puissants, ✅ Quels archĂ©types choisir selon vos objectifs pĂ©dagogiques et votre audience, ✅ Comment les intĂ©grer concrĂštement dans vos formations, avec des exemples prĂ©cis et des outils pratiques. Tout cela dans une approche simple, concrĂšte, et directement applicable Ă  vos projets. 🎧 Cet Ă©pisode est pour vous si vous vous intĂ©ressez Ă  l'expĂ©rience apprenant, au storytelling et au marketing de la formation. Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee (https://buymeacoffee.com/annemariecuinier) Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Livre "Archetypes in Branding (https://www.amazon.com/Archetypes-Branding-Toolkit-Creatives-Strategists/dp/1440308187)" de Margaret Hartwell ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    11min | Published on July 21, 2025

  • #113 - Co-learning & espaces de crĂ©ativitĂ© : rĂ©inventer l’apprentissage pour demain, avec Petronela Zainuddin cover
    #113 - Co-learning & espaces de crĂ©ativitĂ© : rĂ©inventer l’apprentissage pour demain, avec Petronela Zainuddin cover
    #113 - Co-learning & espaces de crĂ©ativitĂ© : rĂ©inventer l’apprentissage pour demain, avec Petronela Zainuddin

    Pour ce 113Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Petronela Zainuddin Directrice du Design chez Lucy Manufacture et Fondatrice du studio Good Morning Creativity. Apprendre ne se limite plus aux salles de classe traditionnelles. Aujourd’hui, le co-learning et les espaces d’apprentissage repensĂ©s ouvrent de nouvelles perspectives pour apprendre ensemble, de maniĂšre plus dynamique et collaborative. Mais comment l’environnement influence-t-il rĂ©ellement notre façon d’acquĂ©rir des compĂ©tences et de partager nos savoirs ? C’est ce que nous allons explorer dans cet Ă©pisode, en compagnie de Petronela. Au programme de cet Ă©change : ✅ Quelles sont les caractĂ©ristiques d’un espace qui favorise l’apprentissage ? ✅ Qu'est-ce que le co-learning et en quoi diffĂšre-t-il des lieux pĂ©dagogiques traditionnels ? ✅ Quel rĂŽle jouent les outils d’apprentissage et le mobilier dans l’efficacitĂ© du co-learning ? ✅ Un cadre adaptĂ© est-il un atout ou une nĂ©cessitĂ© pour apprendre efficacement ? ✅ En quoi un environnement bien pensĂ© peut-il avoir un impact sur les Ă©motions, la motivation et la crĂ©ativitĂ© des apprenants ? ✅ Peut-on mesurer concrĂštement les effets d’un espace d’apprentissage bien conçu sur l’engagement et la rĂ©tention des connaissances ? 🎧 Cet Ă©pisode est pour vous si vous vous intĂ©ressez Ă  l'apprentissage collaboratif, au co-learning et Ă  l'expĂ©rience apprenant. Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee (https://buymeacoffee.com/annemariecuinier) 💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne. (https://fr.linkedin.com/in/jeanphilippesienne)   Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Contacter Petronela : Petronela Zainuddin (https://www.linkedin.com/in/petronela-zainuddin-creativite-appliquee) >> Site LUCY Manufacture (https://lucymanufacture.com/) >> Site Good Morning Creativity (http://www.goodmorningcreativity.com) ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    35min | Published on July 7, 2025

  • #112 - Et si on arrĂȘtait de sanctionner l’erreur pour mieux apprendre ? avec Laurent Auneau de Ludicius cover
    #112 - Et si on arrĂȘtait de sanctionner l’erreur pour mieux apprendre ? avec Laurent Auneau de Ludicius cover
    #112 - Et si on arrĂȘtait de sanctionner l’erreur pour mieux apprendre ? avec Laurent Auneau de Ludicius

    Pour ce 112Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Laurent Auneau, dirigeant de Ludicius et doctorant en Sciences de l'Éducation. Et si on changeait notre regard sur l’apprentissage, 
 et sur l’échec ? Qui apprend le mieux ? Celui qui rĂ©ussit tout du premier coup ou celui qui s’est trompĂ©, qui a expĂ©rimentĂ©, qui a dĂ» comprendre pourquoi ça ne marchait pas ? Dans notre systĂšme Ă©ducatif et mĂȘme en entreprise, l’erreur est souvent sanctionnĂ©e. Pourtant, elle est un levier puissant d’apprentissage. Pourtant, se tromper permet de comprendre l’impact de nos choix et de mieux ancrer nos connaissances.   Dans cet Ă©pisode, Laurent, va nous expliquer pourquoi et comment intĂ©grer l’apprentissage par l’erreur dans nos formations. Au programme de cet Ă©change : ✅ Pourquoi notre systĂšme Ă©ducatif et professionnel sanctionne-t-il autant l’erreur ? ✅ Comment l’erreur peut-elle devenir un levier d’apprentissage ? ✅ En quoi les principes issus de la recherche nous aident-ils Ă  concevoir des dispositifs pĂ©dagogiques plus efficaces ? ✅ Existe-t-il une diffĂ©rence entre une "bonne" et une "mauvaise" erreur ? ✅ Pourquoi est-il essentiel de ne pas corriger une erreur immĂ©diatement et de laisser l’apprenant observer les consĂ©quences de ses choix ? ✅ Quels sont les trois piliers d’une approche efficace de l’apprentissage par l’erreur et comment les mettre en place ? ✅ Quels outils ou approches pĂ©dagogiques facilitent l’apprentissage par l’erreur ? 🎧 Cet Ă©pisode est pour vous si vous vous intĂ©ressez Ă  la conception pĂ©dagogique, Ă  l'erreur en formation et Ă  l'efficacitĂ© des formations. Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee (https://buymeacoffee.com/annemariecuinier) 💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne. (https://fr.linkedin.com/in/jeanphilippesienne)   Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Contacter Laurent : Laurent Auneau (https://www.linkedin.com/in/laurentauneau/) >> Site Ludicius (https://www.ludicius.com/) >> Support "L'apprentissage par l'erreur (https://www.linkedin.com/smart-links/AQE8smAymLcVpw/8cbc4bee-20d0-4521-9468-c824d86822d5)" ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    33min | Published on June 23, 2025

  • #111 - Apprendre autrement grĂące aux podcasts pĂ©dagogiques : conseils et bonnes pratiques, avec Nicolas Lozancic cover
    #111 - Apprendre autrement grùce aux podcasts pédagogiques : conseils et bonnes pratiques, avec Nicolas Lozancic cover
    #111 - Apprendre autrement grùce aux podcasts pédagogiques : conseils et bonnes pratiques, avec Nicolas Lozancic

    Pour ce 111Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Nicolas Lozancic, formateur en podcast et guide sherpa en digital learning. Le podcast est un format qui connaĂźt un essor fulgurant, 42 % des Français en Ă©coutent.   Et ce sont prĂšs de 200 millions de podcasts qui sont Ă©coutĂ©s chaque mois en France !   Cette croissance touche particuliĂšrement le secteur de la formation, oĂč de plus en plus d'apprenants se tournent vers des contenus audio pour apprendre.   En compagnie de Nicolas, nous allons explorer comment les podcasts pĂ©dagogiques transforment l'apprentissage en le rendant plus accessible et engageant. Au programme de cet Ă©change : ✅ Pourquoi le podcast fonctionne-t-il aussi bien comme outil d’apprentissage ? ✅ Quels sont les ingrĂ©dients clĂ©s Ă  prendre en compte pour crĂ©er un podcast pĂ©dagogique vraiment engageant ? ✅ Quels piĂšges faut-il Ă©viter pour ne pas perdre ses auditeurs en cours de route ? ✅ Comment intĂ©grer le podcast de façon fluide dans un dispositif de formation ? ✅ Comment mesurer l'impact du podcast sur l’apprentissage et l’engagement des apprenants ? 🎧 Cet Ă©pisode est pour vous si vous vous intĂ©ressez aux podcasts en formation, Ă  l'audio learning et Ă  l'engagement des apprenants. Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee (https://buymeacoffee.com/annemariecuinier) 💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne (https://fr.linkedin.com/in/jeanphilippesienne) avec la complicitĂ© de Nicolas lui-mĂȘme. Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Contacter Nicolas : Nicolas Lozancic (https://www.linkedin.com/in/nicolas-lozancic-86604710/) >> Livre « Je maĂźtrise le podcast (https://www.titashop.fr/collections/clic-editions/products/le-podcast-lozancic) » >> Étude : "Les usages du podcast en France (https://www.acpm.fr/Actualites/Toute-l-actualite/Actualites-generales/Nouvelle-etude-ACPM-les-usages-du-podcast-en-France)" ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    41min | Published on June 9, 2025

  • #110 - Comment le marketing de la formation soutient vos dĂ©marches Qualiopi ? avec Alexa Rousseau de Veille Formation cover
    #110 - Comment le marketing de la formation soutient vos démarches Qualiopi ? avec Alexa Rousseau de Veille Formation cover
    #110 - Comment le marketing de la formation soutient vos démarches Qualiopi ? avec Alexa Rousseau de Veille Formation

    Pour ce 110Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Alexa Rousseau de Veille Formation. Aujourd’hui, nous allons explorer un angle souvent mĂ©connu de la certification Qualiopi : son lien avec le marketing de la formation. Au-delĂ  d’une simple mise en conformitĂ©, les exigences Qualiopi peuvent devenir de vĂ©ritables leviers pour amĂ©liorer l’expĂ©rience apprenant et renforcer l’impact des formations. Alors, comment articuler ces deux approches pour crĂ©er des formations plus attractives et efficaces ? C’est ce que nous allons voir ensemble avec Alexa Rousseau, Fondatrice de Veille Formation. Au programme de cet Ă©change : ✅ En quoi l'approche marketing peut-elle enrichir la mise en conformitĂ© avec Qualiopi ? ✅ Les diffĂ©rents liens entre les exigences Qualiopi et le Marketing de la Formation, ✅ Comment les organismes de formation peuvent-ils tirer parti de la synergie entre Qualiopi et le Marketing de la formation pour Ă  la fois se conformer au rĂ©fĂ©rentiel et amĂ©liorer la qualitĂ© perçue de leurs formations, ✅ Comment transformer Qualiopi en un outil de progrĂšs et d’innovation. 🎧 Cet Ă©pisode est pour vous si vous vous intĂ©ressez au rĂ©fĂ©rentiel Qualiopi, Ă  la qualitĂ© des formations et au marketing de la formation. Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee (https://buymeacoffee.com/annemariecuinier) 💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne. (https://fr.linkedin.com/in/jeanphilippesienne)   Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Contacter Alexa : Alexa Rousseau (https://fr.linkedin.com/in/alexarousseau) >> Site Veille Formation (https://www.veilleformation.com/) >> Groupe Linkedin Veille Formation (https://www.linkedin.com/company/veilleformation/posts/?feedView=all) >> Article « CrĂ©er des expĂ©riences apprenant engageantes grĂące au marketing de la formation (https://www.veilleformation.com/experiences-apprenant-engageantes-par-le-marketing-de-la-formation/) »  >> Livre « CrĂ©er des expĂ©riences de formation engageantes (https://www.dunod.com/entreprise-et-economie/creer-experiences-formation-engageantes-pensez-avant-accompagnez-apres) » d'Anne-Marie Cuinier ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    46min | Published on May 26, 2025

  • #109 - Funny Learning : La clĂ© pour engager vos apprenants en formation ? avec Florisse Jean cover
    #109 - Funny Learning : La clé pour engager vos apprenants en formation ? avec Florisse Jean cover
    #109 - Funny Learning : La clé pour engager vos apprenants en formation ? avec Florisse Jean

    Pour ce 109Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Florisse Jean qui est formatrice en animation de groupe et facilitatrice en Ă©volution collective. Le Funny Learning est une approche pĂ©dagogique aussi innovante qu’efficace.   Comment transformer une formation classique en une expĂ©rience engageante et mĂ©morable ? Quels sont les secrets pour allier apprentissage, plaisir et performance ?   Dans cet Ă©pisode, en compagnie de Florisse, nous allons dĂ©couvrir les fondamentaux de cette mĂ©thode, ses bĂ©nĂ©fices pour les apprenants et les formateurs, ainsi que des conseils pratiques pour l’adopter. Au programme de cet Ă©change : ✅ Qu'est-ce que le Funny Learning ? ✅ Quels sont les bĂ©nĂ©fices principaux du Funny Learning ? ✅ Quels types d'activitĂ©s ou de formats se prĂȘtent le mieux au Funny Learning ? ✅ Comment peut-on adapter la mĂ©thode pour des formations en prĂ©sentiel ou Ă  distance ? 🎧 Cet Ă©pisode est pour vous si vous vous intĂ©ressez aux mĂ©thodes pĂ©dagogiques, Ă  l'animation des formations et Ă  l'engagement des apprenants. Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee (https://buymeacoffee.com/annemariecuinier) 💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne. (https://fr.linkedin.com/in/jeanphilippesienne)   Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Contacter Florisse : Florisse Jean (https://www.linkedin.com/in/florisse-jean-6a621945/) >> Site de Florisse (https://www.florissejean.com/) >> Site officiel du Funny Learning (https://www.funny-learning.com/) ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    29min | Published on May 12, 2025

  • #108 - Comment engager vos apprenants en formation grĂące Ă  vos supports visuels ? avec Anne-Eva Lebourdais et François Varin cover
    #108 - Comment engager vos apprenants en formation grùce à vos supports visuels ? avec Anne-Eva Lebourdais et François Varin cover
    #108 - Comment engager vos apprenants en formation grùce à vos supports visuels ? avec Anne-Eva Lebourdais et François Varin

    Pour ce 108Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Anne-Eva Lebourdais d'Apprenance Digital et François Varin d'Histoires de slides. Les supports visuels jouent un rĂŽle essentiel dans l’apprentissage : ils aident Ă  organiser les idĂ©es, renforcent la comprĂ©hension et favorisent la mĂ©morisation.   Mais comment les rendre vraiment impactants et adaptĂ©s aux besoins des apprenants ?   Dans cet Ă©pisode, avec Anne-Eva et François, nous allons explorer comment concevoir des supports vraiment engageants pour captiver vos apprenants.   Ensemble, ils vont partager avec nous leurs meilleurs conseils et bonnes pratiques pour structurer vos contenus, choisir les bons visuels et susciter l’émotion pour transformer vos supports de formation en de puissants outils d’apprentissage.   Au programme de cet Ă©change : ✅ Pourquoi les supports de formation sont-ils importants pour l’apprentissage ? ✅ Quels Ă©lĂ©ments clĂ©s permettent aux supports de capter et maintenir l’attention des apprenants ? ✅ Comment structurer une prĂ©sentation visuellement ? ✅ Les principes de design graphique les plus importants et comment Ă©viter de surcharger les supports, ✅ Comment l’aisance Ă  l’oral renforce-t-elle l’impact visuel d’une prĂ©sentation ? 💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne. (https://fr.linkedin.com/in/jeanphilippesienne)   Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Épisode #37 : Les 12 principes de Richard Mayer (https://podcast.ausha.co/learn-enjoy/37-les-12-principes-de-richard-mayer-pour-concevoir-un-module-digital-learning-efficace) >> Contacter Anne-Eva : Anne-Eva Lebourdais (https://www.linkedin.com/in/anne-eva-lebourdais-133181150/) >> Site Apprenance Digital (https://apprenance-digital.com/) >> Article : "Pour aider l’apprenant Ă  assimiler un contenu, Ă©vitons les situations d'attention partagĂ©e (https://apprenance-digital.com/evitons-les-situations-dattention-partagee/)" >> Contacter François : François Varin (https://www.linkedin.com/in/fvarin/) >> Site : Histoires de slides (https://www.histoires-de-slides.fr/) >> Retrouvez des articles sur le design et la prise de parole en public sur le blog (https://www.histoires-de-slides.fr/nos-conseils) ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂 HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    57min | Published on April 28, 2025

  • #107 - AmĂ©liorer un parcours e-learning avec les biais cognitifs pour optimiser l'apprentissage, avec Shirley Chantraine cover
    #107 - Améliorer un parcours e-learning avec les biais cognitifs pour optimiser l'apprentissage, avec Shirley Chantraine cover
    #107 - Améliorer un parcours e-learning avec les biais cognitifs pour optimiser l'apprentissage, avec Shirley Chantraine

    Pour ce 107Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Shirley Chantraine, Consultante en StratĂ©gie & Persuasion digitale. Aujourd’hui, je vous propose de plonger au cƓur du parcours utilisateur dans l’e-learning. Comprendre ce parcours est essentiel pour optimiser l’engagement des apprenants Ă  chaque Ă©tape, de la dĂ©couverte de la plateforme Ă  l’interaction avec le contenu.   Et comment les biais cognitifs, ces mĂ©canismes inconscients qui influencent nos comportements, impactent-ils cet engagement ?   Dans cet Ă©pisode, Shirley nous dit tout et va vous faire dĂ©couvrir des stratĂ©gies concrĂštes pour concevoir des plateformes e-learning Ă  la fois captivantes et efficaces ! Au programme de cet Ă©change : ✅ Qu'est-ce qu'un parcours utilisateur et pourquoi est-il important dans l’e-learning, ✅ Les Ă©tapes clĂ©s du parcours utilisateur sur une plateforme de formation en ligne, ✅ Quels sont les principaux dĂ©fis pour maintenir l’engagement des apprenants Ă  chaque Ă©tape, ✅ Des exemples de biais cognitifs qui influencent l’apprentissage en ligne, ✅ Les bonnes pratiques pour maximiser l’engagement et l’apprentissage des apprenants. 🎧 Cet Ă©pisode est pour vous si vous vous intĂ©ressez Ă  l’UX learning, aux biais cognitifs et aux plateformes learning. Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee (https://buymeacoffee.com/annemariecuinier) 💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne. (https://fr.linkedin.com/in/jeanphilippesienne)   Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Contacter Shirley : Shirley Chantraine (https://www.linkedin.com/in/shirley-chantraine/) >> Site Ouiareweb (https://ouiareweb.com/) >> Newsletter No Brain No Gain (https://ouiareweb.com/nobrain-nogain-newsletter/) ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂   HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    43min | Published on April 14, 2025

  • #106- Simplifier pour mieux apprendre avec la communication claire, avec Alicia Delambre cover
    #106- Simplifier pour mieux apprendre avec la communication claire, avec Alicia Delambre cover
    #106- Simplifier pour mieux apprendre avec la communication claire, avec Alicia Delambre

    Pour ce 106Ăšme Ă©pisode, j’ai le plaisir de recevoir Alicia Delambre, Formatrice en communication claire. La communication claire consiste Ă  rendre les informations simples et accessibles afin d’amĂ©liorer la comprĂ©hension et l’engagement des lecteurs. Et si nous nous inspirions de cette approche pour concevoir des formations encore plus efficaces ?   Dans cet Ă©pisode, en compagnie d’Alicia Delambre, Formatrice en communication claire, nous allons explorer comment la communication claire peut transformer l'expĂ©rience d'apprentissage, faciliter la transmission de messages complexes, et comment le graphisme peut enrichir cette dĂ©marche. Au programme de cet Ă©change : ✅ Qu'est-ce que la communication claire et quelle est la diffĂ©rence avec la communication FALC ? ✅ Quelles sont les rĂšgles clĂ©s Ă  respecter pour rendre un contenu facile Ă  lire et Ă  comprendre ? ✅ Comment le graphisme contribue-t-il Ă  rendre les contenus plus accessibles et comprĂ©hensibles ? ✅ Est-ce qu’un contenu clair va mieux engager les apprenants ? ✅ Quels sont les avantages d’une communication simple et claire pour l’inclusion numĂ©rique ? ✅ Quelques exemples pour illustrer. 🎧 Cet Ă©pisode est pour vous si vous vous intĂ©ressez Ă  la communication claire, au FALC et au design pĂ©dagogique. Si cet Ă©pisode vous inspire ou vous aide dans vos projets, vous pouvez me soutenir en m’offrant un cafĂ© ☕  Pour cela, c’est trĂšs simple, rendez-vous sur Buy Me a Coffee (https://buymeacoffee.com/annemariecuinier) 💜 Cet Ă©pisode a Ă©tĂ© montĂ© grĂące au soutien de Jean-Philippe Sienne. (https://fr.linkedin.com/in/jeanphilippesienne)   Les liens Ă©voquĂ©s dans l'Ă©pisode :  >> Contacter Alicia : Alicia Delambre (https://www.linkedin.com/in/aliciadelambre/) >> Site Écrire et Raconter (https://ecrireetraconter.com/)  >> Mini guide "8 conseils pour crĂ©er des formations claires (https://ecrireetraconter.com/mini-guide-8-conseils-pour-creer-des-formations-claires/)" ***Faire connaĂźtre le podcast*** Si le podcast vous plaĂźt et que vous avez envie de le soutenir, vous pouvez laisser une note 5 Ă©toiles (de prĂ©fĂ©rence 😉) ou un petit mot sur Apple Podcasts, Spotify ou sur votre plateforme d'Ă©coute prĂ©fĂ©rĂ©e. Cela ne prend que quelques minutes et cela m’aide vraiment. Merci 🙏 Vous pouvez Ă©galement partager ce podcast autour de vous, pour m’aider Ă  le faire connaĂźtre.   Pour me proposer un thĂšme que vous souhaitez que j’aborde, vous pouvez me contacter sur Linkedin : https://www.linkedin.com/in/annemariecuinier/  Et pour ĂȘtre informĂ©s de la sortie des prochains Ă©pisodes, abonnez-vous au podcast 🙂  HĂ©bergĂ© par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    24min | Published on March 31, 2025

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