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Podcast de l'université

#24 Apprendre à apprendre avec Stella Cambrone (épisode 1)

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14min |01/08/2024|

92

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#24 Apprendre à apprendre avec Stella Cambrone (épisode 1)

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14min |01/08/2024|

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Description

Pour ce mois d’août, nous vous proposons exceptionnellement une mini-série de deux épisodes réalisés avec Stella Cambrone, chercheuse et maître de conférence à l’université de Franche-Comté.

 

Elle est l’auteur d’un ouvrage intitulé « apprendre en X étapes à l’âge adulte » et dans ce premier épisode, nous plongerons au cœur du fonctionnement de notre cerveau pour comprendre comment nous pouvons optimiser notre capacité d'apprentissage.



Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Description

Pour ce mois d’août, nous vous proposons exceptionnellement une mini-série de deux épisodes réalisés avec Stella Cambrone, chercheuse et maître de conférence à l’université de Franche-Comté.

 

Elle est l’auteur d’un ouvrage intitulé « apprendre en X étapes à l’âge adulte » et dans ce premier épisode, nous plongerons au cœur du fonctionnement de notre cerveau pour comprendre comment nous pouvons optimiser notre capacité d'apprentissage.



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Pour ce mois d’août, nous vous proposons exceptionnellement une mini-série de deux épisodes réalisés avec Stella Cambrone, chercheuse et maître de conférence à l’université de Franche-Comté.

 

Elle est l’auteur d’un ouvrage intitulé « apprendre en X étapes à l’âge adulte » et dans ce premier épisode, nous plongerons au cœur du fonctionnement de notre cerveau pour comprendre comment nous pouvons optimiser notre capacité d'apprentissage.



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Pour ce mois d’août, nous vous proposons exceptionnellement une mini-série de deux épisodes réalisés avec Stella Cambrone, chercheuse et maître de conférence à l’université de Franche-Comté.

 

Elle est l’auteur d’un ouvrage intitulé « apprendre en X étapes à l’âge adulte » et dans ce premier épisode, nous plongerons au cœur du fonctionnement de notre cerveau pour comprendre comment nous pouvons optimiser notre capacité d'apprentissage.



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