La génération Z, rebelle aux apprentissages ?

Une fracture s’est ouverte dans le rapport au savoir de la génération Z. On l’a déconnectée du désir d’apprendre pour la plonger dans le numérique et l’instantané. Elle est dès lors, obligée de jongler entre consommation et apprentissage. 

L’école et les parents sont pris de court. Or les adolescents d’aujourd’hui ont un besoin crucial de transmission, d’accompagnement… et d’adultes sur qui compter. Que nous demandent-ils pour réactiver leur appétence et l’espérance qui la fonde ? De quoi ont-ils besoin pour construire le sens de leurs apprentissages ? Et que signifie, pour eux, apprendre ? 

À partir de sa pratique auprès des élèves, de leurs parents et des professionnels de l’enseignement et de l’éducation, Brigitte Prot nous donnera les attitudes et les outils qui répondent à ces questions pour ce 4e et dernier épisode qui s'est déroulée le 6 mai 2024. 

L’Icam Ouest lance un cycle de conférences en sciences humaines et sociales sur son Campus de Nantes. Ce projet met en lumière la place occupée par les Humanités dans le programme des études de notre formation d’Ingénieurs.

Vis-à-vis de nos élèves, l’objectif est de les éveiller à des sujets complexes, et de les inviter à se questionner. Développer son esprit critique, prendre du recul, notamment sur ses a priori et rester curieux sont des qualités indispensables pour les ingénieurs. 

Ouvertes à tous, ces conférences sont animées par des intervenants de renommée nationale, qui viennent interroger et donner des clés de compréhension de notre société.

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