La production écrite à l’école est souvent mise en place sous la forme d’exercices pour apprendre à écrire ou pour garder une trace de ce qui a été appris.

Cet atelier va vous faire découvrir quelques défis d’écriture (Défi-Inférences, Twoulipo, TwittenRimes…) qui associent deux ou plusieurs classes (de la GS à la 3e) via un ENT ou un réseau commun RGPD afin qu’elles puissent s’écrire, se lire et partager une culture écrite commune produite par les élèves. 

En outre, ces échanges ne s’arrêtent pas à l’émission puisque le destinataire peut répondre, demander des précisions ou compléter parfois les textes produits. Ces situations d’écriture sont motivantes pour les élèves car ils deviennent acteurs et auteurs de cette communication partagée. En effet, il faut « bien écrire parce que nous sommes lus pour de vrai »....

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