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#5 "Soyez passionnés et vous ouvrirez le champ des possibles" avec Adrien Champroux, Doctorant, enseignant chercheur en Histoire cover
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Magnetic Management

#5 "Soyez passionnés et vous ouvrirez le champ des possibles" avec Adrien Champroux, Doctorant, enseignant chercheur en Histoire

#5 "Soyez passionnés et vous ouvrirez le champ des possibles" avec Adrien Champroux, Doctorant, enseignant chercheur en Histoire

53min |23/10/2023
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#5 "Soyez passionnés et vous ouvrirez le champ des possibles" avec Adrien Champroux, Doctorant, enseignant chercheur en Histoire

53min |23/10/2023
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Description

Adrien Champroux est Doctorant à la Sorbonne, Sa thèse est dirigée par le Professeur Olivier Dard. Et il est enseignant chercheur en Histoire à l’Institut Catholique de Rennes.


J’ai toujours secrètement rêvé d’être professeur

J’avais même appelé Adrien, quand j’étais un peu désespérée en 2ème année de droit.


Et même si pour le coup aujourd’hui je ne suis pas enseignante.


Je transmets à ma façon et je reste persuadée que l’enseignement est l’une des clés pour grandir soi, en même temps que faire grandir les autres.


Et c’est pour ça que j’ai voulu faire ce parallèle entre l’enseignement et le management.

Parce que la capacité à transmettre est fortement présente dans les deux.


Dans cet épisode, avec Adrien, on parle alors :

  • Des techniques pour parvenir à susciter l’intérêt de personnes parfois non passionnées (comme des élèves de 4ème, ou des étudiants égarés).
  • De la juste posture à adopter, entre savoir rigoler avec ses élèves mais aussi se faire entendre
  • On abordera aussi les limites l’intelligence collective quand on arrive à plus de 90 étudiants…c’est plus compliqué.
  • Et aussi et surtout, Adrien lève ce tabou des souffrances que vivent certains professeurs liés aux difficultés de la gestion de classe.

Je te souhaite une très belle écoute.


Notes et références: 

  • Linkedin d'Adrien
  • Pour s'inscrire à la Newsletter "Magnetic management", c'est ici : S'inscrire à la newsletter. Elle est courte, simple à lire et surtout tu peux rapidement tester les conseils recommandés avec ton équipe !
  • Mon compte Instagram 
  • Me contacter sur Linkedin

Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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Adrien Champroux est Doctorant à la Sorbonne, Sa thèse est dirigée par le Professeur Olivier Dard. Et il est enseignant chercheur en Histoire à l’Institut Catholique de Rennes.


J’ai toujours secrètement rêvé d’être professeur

J’avais même appelé Adrien, quand j’étais un peu désespérée en 2ème année de droit.


Et même si pour le coup aujourd’hui je ne suis pas enseignante.


Je transmets à ma façon et je reste persuadée que l’enseignement est l’une des clés pour grandir soi, en même temps que faire grandir les autres.


Et c’est pour ça que j’ai voulu faire ce parallèle entre l’enseignement et le management.

Parce que la capacité à transmettre est fortement présente dans les deux.


Dans cet épisode, avec Adrien, on parle alors :

  • Des techniques pour parvenir à susciter l’intérêt de personnes parfois non passionnées (comme des élèves de 4ème, ou des étudiants égarés).
  • De la juste posture à adopter, entre savoir rigoler avec ses élèves mais aussi se faire entendre
  • On abordera aussi les limites l’intelligence collective quand on arrive à plus de 90 étudiants…c’est plus compliqué.
  • Et aussi et surtout, Adrien lève ce tabou des souffrances que vivent certains professeurs liés aux difficultés de la gestion de classe.

Je te souhaite une très belle écoute.


Notes et références: 

  • Linkedin d'Adrien
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J’ai toujours secrètement rêvé d’être professeur

J’avais même appelé Adrien, quand j’étais un peu désespérée en 2ème année de droit.


Et même si pour le coup aujourd’hui je ne suis pas enseignante.


Je transmets à ma façon et je reste persuadée que l’enseignement est l’une des clés pour grandir soi, en même temps que faire grandir les autres.


Et c’est pour ça que j’ai voulu faire ce parallèle entre l’enseignement et le management.

Parce que la capacité à transmettre est fortement présente dans les deux.


Dans cet épisode, avec Adrien, on parle alors :

  • Des techniques pour parvenir à susciter l’intérêt de personnes parfois non passionnées (comme des élèves de 4ème, ou des étudiants égarés).
  • De la juste posture à adopter, entre savoir rigoler avec ses élèves mais aussi se faire entendre
  • On abordera aussi les limites l’intelligence collective quand on arrive à plus de 90 étudiants…c’est plus compliqué.
  • Et aussi et surtout, Adrien lève ce tabou des souffrances que vivent certains professeurs liés aux difficultés de la gestion de classe.

Je te souhaite une très belle écoute.


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J’ai toujours secrètement rêvé d’être professeur

J’avais même appelé Adrien, quand j’étais un peu désespérée en 2ème année de droit.


Et même si pour le coup aujourd’hui je ne suis pas enseignante.


Je transmets à ma façon et je reste persuadée que l’enseignement est l’une des clés pour grandir soi, en même temps que faire grandir les autres.


Et c’est pour ça que j’ai voulu faire ce parallèle entre l’enseignement et le management.

Parce que la capacité à transmettre est fortement présente dans les deux.


Dans cet épisode, avec Adrien, on parle alors :

  • Des techniques pour parvenir à susciter l’intérêt de personnes parfois non passionnées (comme des élèves de 4ème, ou des étudiants égarés).
  • De la juste posture à adopter, entre savoir rigoler avec ses élèves mais aussi se faire entendre
  • On abordera aussi les limites l’intelligence collective quand on arrive à plus de 90 étudiants…c’est plus compliqué.
  • Et aussi et surtout, Adrien lève ce tabou des souffrances que vivent certains professeurs liés aux difficultés de la gestion de classe.

Je te souhaite une très belle écoute.


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