🎙️ Aujourd’hui, je reçois Estelle Kollar alias @wonderwomath : créatrice de contenus mathématiques sur Instagram et TikTok, et grande défenseuse de l’égalité filles-garçons dans les sciences. On a parlé stéréotypes, pédagogie, réseaux sociaux… et de la joie de faire aimer les maths au plus grand nombre. Vous pourrez retrouver Estelle ici : https://www.wonderwomath.fr/ https://www.monprof.ai/ https://www.tiktok.com/@wonderwomath https://www.youtube.com/@wonderwomath https://www.instagram.com/wonderwomath1/ https://www.fnac.com/a20691019/Wonderwomaths-Les-maths-du-quotidien #wonderwomath #maths #vulgarisation Pour retrouver mon travail : 📽️ sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCpbU7mXDloketKRA92AcW7Q?view_as=subscriber  💼 sur mon site :  www.mathsentete.fr (http://www.mathsentete.fr)  Mon TIPeee pour soutenir mon travail sur le podcast : https://fr.tipeee.com/maths-en-tete  Les sources viennent d'ici : Google Doc (https://docs.google.com/document/d/1QB37HD2TD8X_zr1N98HHg7gJPV9rBFe7kIbgFx9Jo9Y/edit?usp=sharing)  Musiques : Pada & Hyperbol et https://artlist.io/ Contact : morganprofbranly@gmail.com (mailto:morganprofbranly@gmail.com)  Réseaux sociaux :   Facebook : https://www.facebook.com/mathsentete  Twitter : https://twitter.com/maths_en_tete  Instagram : https://www.instagram.com/maths_en_tete/  LinkedIn : www.linkedin.com/in/mathsentete (http://www.linkedin.com/in/mathsentete)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

🎙️ Imaginez un monde où les lignes droites ne le sont plus, où les distances ne sont pas ce qu’elles semblent être, où l’espace lui-même se tord et se courbe, où même les nombres suivent des règles mystérieuses. Ce monde, c’est celui de Riemann, un mathématicien du XIXème siècle qui a changé notre vision des mathématiques… et de l’univers. #Riemann #maths #vulgarisation Pour retrouver mon travail : 📽️ sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCpbU7mXDloketKRA92AcW7Q?view_as=subscriber  💼 sur mon site :  www.mathsentete.fr (http://www.mathsentete.fr)  Mon TIPeee pour soutenir mon travail sur le podcast : https://fr.tipeee.com/maths-en-tete  Les sources viennent d'ici : Google Doc (https://docs.google.com/document/d/1QB37HD2TD8X_zr1N98HHg7gJPV9rBFe7kIbgFx9Jo9Y/edit?usp=sharing)  Musiques : Pada & Hyperbol et https://artlist.io/ Contact : morganprofbranly@gmail.com (mailto:morganprofbranly@gmail.com)  Réseaux sociaux :   Facebook : https://www.facebook.com/mathsentete  Twitter : https://twitter.com/maths_en_tete  Instagram : https://www.instagram.com/maths_en_tete/  LinkedIn : www.linkedin.com/in/mathsentete (http://www.linkedin.com/in/mathsentete)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

🎙️ Bref. Un épisode spécial. Un thème spécial. Comment parler simplement en podcast du paradoxe de Simpson ? Comment évoquer cette étrangeté statistique ? Par quelle entrée ? Bref. #Simpson #maths #vulgarisation Pour retrouver mon travail : 📽️ sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCpbU7mXDloketKRA92AcW7Q?view_as=subscriber  💼 sur mon site :  www.mathsentete.fr (http://www.mathsentete.fr)  Mon TIPeee pour soutenir mon travail sur le podcast : https://fr.tipeee.com/maths-en-tete  Les sources viennent d'ici : Google Doc (https://docs.google.com/document/d/1QB37HD2TD8X_zr1N98HHg7gJPV9rBFe7kIbgFx9Jo9Y/edit?usp=sharing)  Musiques : Pada & Hyperbol et https://artlist.io/ Contact : morganprofbranly@gmail.com (mailto:morganprofbranly@gmail.com)  Réseaux sociaux :   Facebook : https://www.facebook.com/mathsentete  Twitter : https://twitter.com/maths_en_tete  Instagram : https://www.instagram.com/maths_en_tete/  LinkedIn : www.linkedin.com/in/mathsentete (http://www.linkedin.com/in/mathsentete)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

🎙️ J’imagine que vous avez déjà entendu parler de Pascal. Oui, Blaise Pascal, le philosophe et mathématicien français du 17e siècle. Aujourd’hui, on parle de lui, de probabilités et de l’existence ou non de Dieu. Rien que ça. On parle de l’étonnant pari de Pascal. Un épisode que j’ai initialement écrit et réalisé pour le podcast Science Infuse, que je vous invite à retrouver sur votre plateforme d’écoute préférée ou ici (https://podcasts.toutsavoir.fr/studio-biloba-science-infuse) : https://podcasts.toutsavoir.fr/studio-biloba-science-infuse #pascal #maths #vulgarisation Pour retrouver mon travail : 📽️ sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCpbU7mXDloketKRA92AcW7Q?view_as=subscriber  💼 sur mon site :  www.mathsentete.fr (http://www.mathsentete.fr)  Mon TIPeee pour soutenir mon travail sur le podcast : https://fr.tipeee.com/maths-en-tete  Les sources viennent d'ici : Google Doc (https://docs.google.com/document/d/1QB37HD2TD8X_zr1N98HHg7gJPV9rBFe7kIbgFx9Jo9Y/edit?usp=sharing)  Musiques : Pada & Hyperbol et https://artlist.io/ Contact : morganprofbranly@gmail.com (mailto:morganprofbranly@gmail.com)  Réseaux sociaux :   Facebook : https://www.facebook.com/mathsentete  Twitter : https://twitter.com/maths_en_tete  Instagram : https://www.instagram.com/maths_en_tete/  LinkedIn : www.linkedin.com/in/mathsentete (http://www.linkedin.com/in/mathsentete)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

🎙️ Le vide. Mais c’est quoi ça ? Peut-on le quantifier ? Comment chiffrer le rien ? Est-ce qu’on peut mesurer ce qui n’existe pas ? La nature a vraiment horreur du vide… ? Et bien peut-être pas tant que ça ! #vide #maths #vulgarisation Pour retrouver mon travail : 📽️ sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCpbU7mXDloketKRA92AcW7Q?view_as=subscriber  💼 sur mon site :  www.mathsentete.fr (http://www.mathsentete.fr)  Mon TIPeee pour soutenir mon travail sur le podcast : https://fr.tipeee.com/maths-en-tete  Les sources viennent d'ici : Google Doc (https://docs.google.com/document/d/1QB37HD2TD8X_zr1N98HHg7gJPV9rBFe7kIbgFx9Jo9Y/edit?usp=sharing)  Musiques : Pada & Hyperbol et https://artlist.io/ Contact : morganprofbranly@gmail.com (mailto:morganprofbranly@gmail.com)  Réseaux sociaux :   Facebook : https://www.facebook.com/mathsentete  Twitter : https://twitter.com/maths_en_tete  Instagram : https://www.instagram.com/maths_en_tete/  LinkedIn : www.linkedin.com/in/mathsentete (http://www.linkedin.com/in/mathsentete)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

🎙️ Les nombres semblent avoir une vie propre, quand on n'y prête pas attention. Leur répartition semble un peu étrange. Connaissez-vous la loi de Benford ? #benford #maths #vulgarisation Pour retrouver mon travail : 📽️ sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCpbU7mXDloketKRA92AcW7Q?view_as=subscriber  💼 sur mon site :  www.mathsentete.fr (http://www.mathsentete.fr)  Mon TIPeee pour soutenir mon travail sur le podcast : https://fr.tipeee.com/maths-en-tete  Les sources viennent d'ici : Google Doc (https://docs.google.com/document/d/1QB37HD2TD8X_zr1N98HHg7gJPV9rBFe7kIbgFx9Jo9Y/edit?usp=sharing)  Musiques : Pada & Hyperbol et https://artlist.io/ Contact : morganprofbranly@gmail.com (mailto:morganprofbranly@gmail.com)  Réseaux sociaux :   Facebook : https://www.facebook.com/mathsentete  Twitter : https://twitter.com/maths_en_tete  Instagram : https://www.instagram.com/maths_en_tete/  LinkedIn : www.linkedin.com/in/mathsentete (http://www.linkedin.com/in/mathsentete)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

🎙️ Seul on va plus vite, ensemble on va moins vite !!! Vous connaissez le paradoxe de la loi de Brooks ? #brooks #maths #vulgarisation Pour retrouver mon travail : 📽️ sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCpbU7mXDloketKRA92AcW7Q?view_as=subscriber  💼 sur mon site :  www.mathsentete.fr (http://www.mathsentete.fr)  Mon TIPeee pour soutenir mon travail sur le podcast : https://fr.tipeee.com/maths-en-tete  Les sources viennent d'ici : Google Doc (https://docs.google.com/document/d/1QB37HD2TD8X_zr1N98HHg7gJPV9rBFe7kIbgFx9Jo9Y/edit?usp=sharing)  Musiques : Pada & Hyperbol et https://artlist.io/ Contact : morganprofbranly@gmail.com (mailto:morganprofbranly@gmail.com)  Réseaux sociaux :   Facebook : https://www.facebook.com/mathsentete  Twitter : https://twitter.com/maths_en_tete  Instagram : https://www.instagram.com/maths_en_tete/  LinkedIn : www.linkedin.com/in/mathsentete (http://www.linkedin.com/in/mathsentete)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

🎙️ Un 100e épisode de podcast, ça se fête ! Je réponds à quelques unes des questions que vous m'avez fait parvenir. Merci encore à toutes et à tous Mon TIPeee pour soutenir mon travail sur le podcast : https://fr.tipeee.com/maths-en-tete  #100 #podcast #FAQ Pour retrouver mon travail : 📽️ sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCpbU7mXDloketKRA92AcW7Q?view_as=subscriber  💼 sur mon site :  www.mathsentete.fr (http://www.mathsentete.fr)  Les sources viennent d'ici : Google Doc (https://docs.google.com/document/d/1QB37HD2TD8X_zr1N98HHg7gJPV9rBFe7kIbgFx9Jo9Y/edit?usp=sharing)  Musiques : Pada & Hyperbol et https://artlist.io/ Contact : morganprofbranly@gmail.com (mailto:morganprofbranly@gmail.com)  Réseaux sociaux :   Facebook : https://www.facebook.com/mathsentete  Twitter : https://twitter.com/maths_en_tete  Instagram : https://www.instagram.com/maths_en_tete/  LinkedIn : www.linkedin.com/in/mathsentete (http://www.linkedin.com/in/mathsentete)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

🎙️ Vers l'infini, et au-delà ? Mais l'infini, est-ce un concept si simple à manier qu'on pourrait le dépasser ? Buzz l'Eclair ne s'est-il pas un peu enflammé ? #infini #maths #vulgarisation L'extrait sonore provient du joli film documentaire Être et avoir de Nicolas Philibert (2002) Le podcast Science Infuse : https://www.studiobiloba.fr/scienceinfuse Pour retrouver mon travail : 📽️ sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCpbU7mXDloketKRA92AcW7Q?view_as=subscriber  💼 sur mon site :  www.mathsentete.fr (http://www.mathsentete.fr)  Mon TIPeee pour soutenir mon travail sur le podcast : https://fr.tipeee.com/maths-en-tete  Les sources viennent d'ici : Google Doc (https://docs.google.com/document/d/1QB37HD2TD8X_zr1N98HHg7gJPV9rBFe7kIbgFx9Jo9Y/edit?usp=sharing)  Musiques : Pada & Hyperbol et https://artlist.io/ Contact : morganprofbranly@gmail.com (mailto:morganprofbranly@gmail.com)  Réseaux sociaux :   Facebook : https://www.facebook.com/mathsentete  Twitter : https://twitter.com/maths_en_tete  Instagram : https://www.instagram.com/maths_en_tete/  LinkedIn : www.linkedin.com/in/mathsentete (http://www.linkedin.com/in/mathsentete)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

🎙️ Prenez une carte. N'importe laquelle. Saisissez-vous de 4 couleurs différentes : cela suffira pour couvrir entièrement la carte sans que deux régions voisines ne soient de la même couleur. Plus qu'une énigme récréative, le théorème des 4 couleurs a marqué l'histoire des maths. #4couleurs #maths #vulgarisation Pour retrouver mon travail : 📽️ sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCpbU7mXDloketKRA92AcW7Q?view_as=subscriber  💼 sur mon site :  www.mathsentete.fr (http://www.mathsentete.fr)  Mon TIPeee pour soutenir mon travail sur le podcast : https://fr.tipeee.com/maths-en-tete  Les sources viennent d'ici : Google Doc (https://docs.google.com/document/d/1QB37HD2TD8X_zr1N98HHg7gJPV9rBFe7kIbgFx9Jo9Y/edit?usp=sharing)  Musiques : Pada & Hyperbol et https://artlist.io/ Contact : morganprofbranly@gmail.com (mailto:morganprofbranly@gmail.com)  Réseaux sociaux :   Facebook : https://www.facebook.com/mathsentete  Twitter : https://twitter.com/maths_en_tete  Instagram : https://www.instagram.com/maths_en_tete/  LinkedIn : www.linkedin.com/in/mathsentete (http://www.linkedin.com/in/mathsentete)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.