🎙️ Un 100e épisode de podcast, ça se fête ! Je réponds à quelques unes des questions que vous m'avez fait parvenir. Merci encore à toutes et à tous Mon TIPeee pour soutenir mon travail sur le podcast : https://fr.tipeee.com/maths-en-tete  #100 #podcast #FAQ Pour retrouver mon travail : 📽️ sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCpbU7mXDloketKRA92AcW7Q?view_as=subscriber  💼 sur mon site :  www.mathsentete.fr (http://www.mathsentete.fr)  Les sources viennent d'ici : Google Doc (https://docs.google.com/document/d/1QB37HD2TD8X_zr1N98HHg7gJPV9rBFe7kIbgFx9Jo9Y/edit?usp=sharing)  Musiques : Pada & Hyperbol et https://artlist.io/ Contact : morganprofbranly@gmail.com (mailto:morganprofbranly@gmail.com)  Réseaux sociaux :   Facebook : https://www.facebook.com/mathsentete  Twitter : https://twitter.com/maths_en_tete  Instagram : https://www.instagram.com/maths_en_tete/  LinkedIn : www.linkedin.com/in/mathsentete (http://www.linkedin.com/in/mathsentete)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

🎙️ Vers l'infini, et au-delà ? Mais l'infini, est-ce un concept si simple à manier qu'on pourrait le dépasser ? Buzz l'Eclair ne s'est-il pas un peu enflammé ? #infini #maths #vulgarisation L'extrait sonore provient du joli film documentaire Être et avoir de Nicolas Philibert (2002) Le podcast Science Infuse : https://www.studiobiloba.fr/scienceinfuse Pour retrouver mon travail : 📽️ sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCpbU7mXDloketKRA92AcW7Q?view_as=subscriber  💼 sur mon site :  www.mathsentete.fr (http://www.mathsentete.fr)  Mon TIPeee pour soutenir mon travail sur le podcast : https://fr.tipeee.com/maths-en-tete  Les sources viennent d'ici : Google Doc (https://docs.google.com/document/d/1QB37HD2TD8X_zr1N98HHg7gJPV9rBFe7kIbgFx9Jo9Y/edit?usp=sharing)  Musiques : Pada & Hyperbol et https://artlist.io/ Contact : morganprofbranly@gmail.com (mailto:morganprofbranly@gmail.com)  Réseaux sociaux :   Facebook : https://www.facebook.com/mathsentete  Twitter : https://twitter.com/maths_en_tete  Instagram : https://www.instagram.com/maths_en_tete/  LinkedIn : www.linkedin.com/in/mathsentete (http://www.linkedin.com/in/mathsentete)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

🎙️ Prenez une carte. N'importe laquelle. Saisissez-vous de 4 couleurs différentes : cela suffira pour couvrir entièrement la carte sans que deux régions voisines ne soient de la même couleur. Plus qu'une énigme récréative, le théorème des 4 couleurs a marqué l'histoire des maths. #4couleurs #maths #vulgarisation Pour retrouver mon travail : 📽️ sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCpbU7mXDloketKRA92AcW7Q?view_as=subscriber  💼 sur mon site :  www.mathsentete.fr (http://www.mathsentete.fr)  Mon TIPeee pour soutenir mon travail sur le podcast : https://fr.tipeee.com/maths-en-tete  Les sources viennent d'ici : Google Doc (https://docs.google.com/document/d/1QB37HD2TD8X_zr1N98HHg7gJPV9rBFe7kIbgFx9Jo9Y/edit?usp=sharing)  Musiques : Pada & Hyperbol et https://artlist.io/ Contact : morganprofbranly@gmail.com (mailto:morganprofbranly@gmail.com)  Réseaux sociaux :   Facebook : https://www.facebook.com/mathsentete  Twitter : https://twitter.com/maths_en_tete  Instagram : https://www.instagram.com/maths_en_tete/  LinkedIn : www.linkedin.com/in/mathsentete (http://www.linkedin.com/in/mathsentete)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

🎙️ 2025... à quoi ça rime, 2025 ? Un peu de poésie, tiens... #2025 #nombre #premier Pour retrouver mon travail : 📽️ sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCpbU7mXDloketKRA92AcW7Q?view_as=subscriber  💼 sur mon site :  www.mathsentete.fr (http://www.mathsentete.fr)  Mon TIPeee pour soutenir mon travail sur le podcast : https://fr.tipeee.com/maths-en-tete  Les sources viennent d'ici : Google Doc (https://docs.google.com/document/d/1QB37HD2TD8X_zr1N98HHg7gJPV9rBFe7kIbgFx9Jo9Y/edit?usp=sharing)  Musiques : Pada & Hyperbol et https://artlist.io/ Contact : morganprofbranly@gmail.com (mailto:morganprofbranly@gmail.com)  Réseaux sociaux :   Facebook : https://www.facebook.com/mathsentete  Twitter : https://twitter.com/maths_en_tete  Instagram : https://www.instagram.com/maths_en_tete/  LinkedIn : www.linkedin.com/in/mathsentete (http://www.linkedin.com/in/mathsentete)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

🎙️ Qu'est-ce qui met en lien la théorie des graphes, les factorielles, les problèmes NP et les recettes de cocktails ? Le père Noël bien sûr. Joyeuses fêtes ! 🎅 #noël #TSP #maths Pour retrouver mon travail : 📽️ sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCpbU7mXDloketKRA92AcW7Q?view_as=subscriber  💼 sur mon site :  www.mathsentete.fr (http://www.mathsentete.fr)  Mon TIPeee pour soutenir mon travail sur le podcast : https://fr.tipeee.com/maths-en-tete  Les sources viennent d'ici : Google Doc (https://docs.google.com/document/d/1QB37HD2TD8X_zr1N98HHg7gJPV9rBFe7kIbgFx9Jo9Y/edit?usp=sharing)  Musiques : Pada & Hyperbol et https://artlist.io/ Contact : morganprofbranly@gmail.com (mailto:morganprofbranly@gmail.com)  Réseaux sociaux :   Facebook : https://www.facebook.com/mathsentete  Twitter : https://twitter.com/maths_en_tete  Instagram : https://www.instagram.com/maths_en_tete/  LinkedIn : www.linkedin.com/in/mathsentete (http://www.linkedin.com/in/mathsentete)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

🎙️ Hypatie est une des rares femmes mathématiciennes de l'Antiquité dont nous ayons connaissance, et il est temps d'en parler sur Maths en tête... avec un invité de marque : Guillaume Diana, le prof de Latin-Grec sur les réseaux (et sur son podcast ; Par le petit bout du mythe) Guillaume Diana (le prof de latin-grec) : ●      Son podcast : https://www.parlepetitboutdumythe.fr/accueil ●      Instagram : https://www.instagram.com/le_prof_de_latin_grec/ ●      Tiktok : https://www.tiktok.com/@leprofdelatingrec?is_from_webapp=1&sender_device=pc #hypatie #maths #vulgarisation Pour retrouver mon travail : 📽️ sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCpbU7mXDloketKRA92AcW7Q?view_as=subscriber  💼 sur mon site :  www.mathsentete.fr (http://www.mathsentete.fr)  Mon TIPeee pour soutenir mon travail sur le podcast : https://fr.tipeee.com/maths-en-tete  Les sources viennent d'ici : Google Doc (https://docs.google.com/document/d/1QB37HD2TD8X_zr1N98HHg7gJPV9rBFe7kIbgFx9Jo9Y/edit?usp=sharing)  Musiques : Pada & Hyperbol et https://artlist.io/ Contact : morganprofbranly@gmail.com (mailto:morganprofbranly@gmail.com)  Réseaux sociaux :   Facebook : https://www.facebook.com/mathsentete  Twitter : https://twitter.com/maths_en_tete  Instagram : https://www.instagram.com/maths_en_tete/  LinkedIn : www.linkedin.com/in/mathsentete (http://www.linkedin.com/in/mathsentete)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

🎙️ Du haut de mon mètre 70, je peux théoriquement voir à 4,6 km. Comment je le sais ? C'est Pythagore qui me l'a dit. Prenons un peu de hauteur et voyons si on peut voir le Mont Blanc du haut de la tour Eiffel. #hauteur #pythagore #vulgarisation Pour retrouver mon travail : 📽️ sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCpbU7mXDloketKRA92AcW7Q?view_as=subscriber  💼 sur mon site :  www.mathsentete.fr (http://www.mathsentete.fr)  Mon TIPeee pour soutenir mon travail sur le podcast : https://fr.tipeee.com/maths-en-tete  Les sources viennent d'ici : Google Doc (https://docs.google.com/document/d/1QB37HD2TD8X_zr1N98HHg7gJPV9rBFe7kIbgFx9Jo9Y/edit?usp=sharing)  Musiques : Pada & Hyperbol et https://artlist.io/ Contact : morganprofbranly@gmail.com (mailto:morganprofbranly@gmail.com)  Réseaux sociaux :   Facebook : https://www.facebook.com/mathsentete  Twitter : https://twitter.com/maths_en_tete  Instagram : https://www.instagram.com/maths_en_tete/  LinkedIn : www.linkedin.com/in/mathsentete (http://www.linkedin.com/in/mathsentete)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

🎙️ Loto. Euromillions. Qui n'a jamais rêvé de gagner le gros lot, de remporter le pactole, de tomber sur le ticket gagnant ? Ne prenons pas de risques, calculons-le (comme dit mon ami Franck). Et si nous avions tous déjà gagné ? #loterie #gain #vulgarisation Pour retrouver mon travail : 📽️ sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCpbU7mXDloketKRA92AcW7Q?view_as=subscriber  💼 sur mon site :  www.mathsentete.fr (http://www.mathsentete.fr)  Mon TIPeee pour soutenir mon travail sur le podcast : https://fr.tipeee.com/maths-en-tete  Les sources viennent d'ici : Google Doc (https://docs.google.com/document/d/1QB37HD2TD8X_zr1N98HHg7gJPV9rBFe7kIbgFx9Jo9Y/edit?usp=sharing)  Musiques : Pada & Hyperbol et https://artlist.io/ Contact : morganprofbranly@gmail.com (mailto:morganprofbranly@gmail.com)  Réseaux sociaux :   Facebook : https://www.facebook.com/mathsentete  Twitter : https://twitter.com/maths_en_tete  Instagram : https://www.instagram.com/maths_en_tete/  LinkedIn : www.linkedin.com/in/mathsentete (http://www.linkedin.com/in/mathsentete)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

🎙️ L'effet Matilda, c'est quoi ? A l'heure où les filles et les femmes sont sous-représentées dans les filières et métiers scientifiques, il est grand temps de parler de ce sujet sur Maths en tête, votre podcast de vulgarisation mathématique pour tous #effetmatilda #maths #vulgarisation Pour retrouver mon travail : 📽️ sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCpbU7mXDloketKRA92AcW7Q?view_as=subscriber  💼 sur mon site :  www.mathsentete.fr (http://www.mathsentete.fr)  Mon TIPeee pour soutenir mon travail sur le podcast : https://fr.tipeee.com/maths-en-tete  Les sources viennent d'ici : Google Doc (https://docs.google.com/document/d/1QB37HD2TD8X_zr1N98HHg7gJPV9rBFe7kIbgFx9Jo9Y/edit?usp=sharing)  Musiques : Pada & Hyperbol et https://artlist.io/ Contact : morganprofbranly@gmail.com (mailto:morganprofbranly@gmail.com)  Réseaux sociaux :   Facebook : https://www.facebook.com/mathsentete  Twitter : https://twitter.com/maths_en_tete  Instagram : https://www.instagram.com/maths_en_tete/  LinkedIn : www.linkedin.com/in/mathsentete (http://www.linkedin.com/in/mathsentete)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

🎙️ Pourquoi y a-t-il un 200 à côté du 180°, sur certains anciens modèles de rapporteur ? C'est quoi un grade ? #rapporteur #grade #vulgarisation Pour retrouver mon travail : 📽️ sur YouTube : https://www.youtube.com/channel/UCpbU7mXDloketKRA92AcW7Q?view_as=subscriber  💼 sur mon site :  www.mathsentete.fr (http://www.mathsentete.fr)  Mon TIPeee pour soutenir mon travail sur le podcast : https://fr.tipeee.com/maths-en-tete  Les sources viennent d'ici : Google Doc (https://docs.google.com/document/d/1QB37HD2TD8X_zr1N98HHg7gJPV9rBFe7kIbgFx9Jo9Y/edit?usp=sharing)  Musiques : Pada & Hyperbol et https://artlist.io/ Contact : morganprofbranly@gmail.com (mailto:morganprofbranly@gmail.com)  Réseaux sociaux :   Facebook : https://www.facebook.com/mathsentete  Twitter : https://twitter.com/maths_en_tete  Instagram : https://www.instagram.com/maths_en_tete/  LinkedIn : www.linkedin.com/in/mathsentete (http://www.linkedin.com/in/mathsentete)  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.