Nous savons qu’il est possible de faire intervenir la multimodalité pour améliorer le parcours de formation. Quand l’objectif est d’améliorer la création de cette formation, ainsi que sa mise en application, c’est à la pluridisciplinarité qu’il faut faire appel.

Dans ce 18ème épisode, nous invitons Aurélie Van Dijk, docteur en psychologie cognitive, formatrice consultante et également auteure du livre « Réinventez vos formations avec les neurosciences », qui combine psychologie cognitive et andragogie dans son quotidien professionnel.

Grâce à son expertise, voyons un peu plus en détail comment le cerveau fonctionne durant l’apprentissage et comment nous pouvons exploiter ce savoir pour améliorer nos parcours de formation andragogiques.

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