NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 76Créer des expériences de formation engageantesAnne-Marie Cuinier Anne-Marie Cuinier est l’hôte du podcast “Learn & Enjoy (https://podcast.ausha.co/learn-enjoy)” et auteure du livre “Créer des expériences de formation engageantes - Pensez l'avant, accompagnez l'après, inspirez vos apprenants ! (https://www.dunod.com/entreprise-et-economie/creer-experiences-formation-engageantes-pensez-avant-accompagnez-apres)”.Comment rendre vos formations vraiment engageantes et efficaces ?Alors que les opportunités d'apprentissage se multiplient, capter l'attention des collaborateurs devient de plus en plus difficile. C'est ici que le marketing de la formation entre en jeu, offrant des solutions pour rendre les parcours de formation plus attractifs et efficacesL’ouvrage de Anne-Marie, publié aux Éditions Dunod, propose des stratégies innovantes pour améliorer l'expérience des apprenants en s'inspirant des techniques de marketing.Ensemble, nous verrons comment les méthodes de marketing peuvent transformer les dispositifs de formation, augmenter l'engagement et la satisfaction des apprenants et renforcer les compétences au sein des entreprises. Découvrez vite Never Stop Learning PODCAST Episode 76 – Créer des expériences de formation engageantes. 100 % en ligne, il est disponible en écoute gratuite directement sur notre site ou sur Ausha.Pensez également à vous abonner au podcast Never Stop Learning et à nous laisser une note positive sur les plateformes.Votre aide est grandement appréciée ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 75Les apports de la psychologie cognitive dans la formationJonathan Piarrat Jonathan Piarrat est un expert en digital learning et en psychologie cognitive, co-fondateur de Flowbow (https://www.flowbow.fr/), une agence de digital learning spécialisée dans la psychologie cognitive et les mécanismes de l’apprentissage. Comment appliquer les bonnes pratiques que nous enseigne la psychologie cognitive sur le terrain ?Aujourd’hui, nous allons explorer comment la psychologie cognitive peut nous assister dans la formation en entreprise. Comprendre comment notre cerveau apprend permet d’optimiser les méthodes d’apprentissage, de favoriser l’engagement et de maximiser la rétention des informations.Alors comment la psychologie cognitive peut-elle nous aider à améliorer l’efficacité en digital learning ? Comment le storytelling et la pédagogie active transforment l’expérience des apprenants ?Ensemble, nous discuterons de l’évolution des besoins en compétences, du rôle des services RH et de concepts clés comme la psychologie positive, la neuro-pédagogie ou encore les biais cognitifs. Découvrez vite Never Stop Learning PODCAST Episode 75 – Les apports de la psychologie cognitive dans la formation. 100 % en ligne, il est disponible en écoute gratuite directement sur notre site ou sur Ausha.Pensez également à vous abonner au podcast Never Stop Learning et à nous laisser une note positive sur les plateformes.Votre aide est grandement appréciée ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 74Devenir une entreprise apprenante avec la méthode WAPDiane Lenne & Thomas Pasquier Diane Lenne est la fondatrice et CEO de We Are Peers (https://www.wearepeers.com/) (WAP), première méthode d’apprentissage entre pairs pour les entreprises. Thomas Pasquier, quant à lui, est responsable AFEST et Transfert de Savoirs chez Thales (https://www.thalesgroup.com/fr). Comment fonder les bases pour devenir une entreprise apprenante pérenne ?En ce qui concerne la formation, devenir une entreprise apprenante est un challenge qui répond en grande partie aux défis d’aujourd’hui. Les départs à la retraite sont nombreux, notamment avec la génération des baby-boomers, et le besoin de montée en compétences qui ne cesse de croitre.Aujourd’hui, nous nous penchons sur un cas pratique d’innovation pédagogique en entreprise. Grâce à la méthode WAP, Thales a su évolué en entreprise apprenante, un parcours dont nous allons discuter tout au long de cet épisode.Diane Lenne nous présente la première méthode d'apprentissage entre pairs destinée aux entreprises. Elle explique comment cette approche favorise la transmission des savoirs et renforce la culture de l'apprentissage continu.Thomas Pasquier partage comment Thales a intégré cette méthode pour devenir une entreprise apprenante pérenne, en révélant les défis rencontrés, les solutions mises en place et les bénéfices observés grâce à cette transformation. Il y a quelques mois, nous avions reçu Diane Lenne pour nous présenter We Are Peers et comment transformer l'expérience de chacun en apprentissages pour tous. Si vous avez manqué cet épisode, vous pouvez l'écouter ici : Épisode 50 - Déployer la formation pairagogique en entreprise (https://www.callimedia.fr/le-learning-lab/podcasts/episode-50-deployer-la-formation-pairagogique-en-entreprise/).  Découvrez vite Never Stop Learning PODCAST Episode 74 – Devenir une entreprise apprenante avec la méthode WAP. 100 % en ligne, il est disponible en écoute gratuite directement sur notre site ou sur Ausha.Pensez également à vous abonner au podcast Never Stop Learning et à nous laisser une note positive sur les plateformes.Votre aide est grandement appréciée ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Matthieu Ortega est coordinateur de projets informatiques et responsable Union School chez Union MatériauxComment créer une académie d’entreprise lorsque l’on est une PME ?À travers l’expérience de Matthieu, nous allons voir comment il a conçu et mis en œuvre l’intégralité de l’organisation et des processus permettant la naissance de cette académie d’entreprise.Ensemble, nous discuterons de l’évolution du projet, des stratégies mises en place pour engager les collaborateurs.trices, ainsi que les leçons précieuses que Matthieu a tirées de cette aventure.Développer une académie d’entreprise est un parcours riche d’enseignements dont les bénéfices sont majeurs : développement des compétences en interne, structuration du savoir-faire, réduction du turnover… Mais partir de zéro n’est pas simple, le parcours peut-être assez long et semé de défis divers.Nous espérons que cet épisode inspirant aidera bon nombre d’entre vous !Découvrez vite Never Stop Learning PODCAST Episode 73 – Créer une académie d’entreprise en tant que PME. 100 % en ligne, il est disponible en écoute gratuite directement sur notre site ou sur Ausha.Pensez également à vous abonner au podcast Never Stop Learning et à nous laisser une note positive sur les plateformes.Votre aide est grandement appréciée ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 72L’IA pour la formation - Lucie Dhorne Lucie Dhorne est experte en innovation pédagogique et fondatrice de Creativ’IP. Elle est également l’auteure de l’ouvrage « L’IA pour la formation  (https://www.amazon.fr/LIA-pour-formation-Lucie-Dhorne/dp/2494017092)», disponible aux éditions Clic, dont nous parlons tout au long de l’épisode. Comment intégrer l’IA dans son processus de conception pédagogique ?Dans ce 72ème épisode, Lucie nous guide pour mieux comprendre ce que sont les intelligences artificielles génératives et comment elles impactent le monde de la formation professionnelle, au niveau de la conception pédagogique mais également au travers des méthodes d’enseignement.Lucie nous partage de nombreux cas d’application concrets qui illustrent le potentiel de l’IA, ainsi que de précieux conseils pour élaborer une stratégie de prompt efficace et innovante. Enfin, nous verrons quels sont les défis à relever et les opportunités à saisir pour les professionnels de la formation face à cette révolution technologique.  Découvrez vite Never Stop Learning PODCAST Episode 72 – L’IA pour la formation. 100 % en ligne, il est disponible en écoute gratuite directement sur notre site ou sur Ausha.Pensez également à vous abonner au podcast Never Stop Learning et à nous laisser une note positive sur les plateformes.Votre aide est grandement appréciée ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 71Ingénierie pédagogique et numérique Dorothée Cavignaux-Bros Dorothée Cavignaux-Bros est docteure en sciences de l’éducation et de la formation, chercheuse à l’IFCAM et auteure de l’ouvrage « Ingénierie Pédagogique et Numérique – Une analyse selon l’approche par les capabilités  (https://www.editions-harmattan.fr/livre-ingenierie_pedagogique_et_numerique_une_analyse_selon_l_approche_par_les_capabilites_dorothee_cavignaux_bros_philippe_carre_solveig_fernagu-9782336423838-78635.html)» disponible aux éditions l’Harmattan. Ouvrage dont nous parlons tout au long de l’épisode. Comment l'ingénierie pédagogique s'adapte-t-elle aux besoins changeants de la formation des adultes ?Dans ce 71ème épisode, Dorothée apporte une perspective unique sur l'évolution de l'ingénierie pédagogique à l'ère du numérique. Notre dialogue explore les transformations, les défis et les opportunités qui façonnent aujourd'hui le paysage de la formation des adultes. Le numérique a révolutionné la formation des adultes, introduisant de nouveaux paradigmes d'apprentissage. Nous discutons des principaux changements survenus ces dernières décennies, soulignant comment la technologie a permis de créer des expériences d'apprentissage plus flexibles, accessibles et personnalisées. Dorothée partage ses réflexions sur l'importance d'adopter une approche intégrée du numérique pour répondre efficacement aux besoins variés des apprenants adultes. L'épisode aborde également les défis auxquels sont confrontés les ingénieurs pédagogiques dans un environnement en constante évolution. De la nécessité de rester à jour avec les dernières technologies à l'importance de concevoir des formations qui soient à la fois engageantes et pertinentes. Au cœur de notre discussion se trouve l'analyse de Dorothée sur l'utilisation de l'approche par les capabilités pour enrichir la compréhension de l'ingénierie pédagogique. Cette approche offre un nouveau cadre de réflexion, permettant d'évaluer et de concevoir l'éducation numérique d'une manière qui valorise et élargit les possibilités d'apprentissage pour tous les apprenants. Découvrez vite Never Stop Learning PODCAST Episode 71 – Ingénierie pédagogique et numérique. 100 % en ligne, il est disponible en écoute gratuite directement sur notre site ou sur Ausha.Pensez également à vous abonner au podcast Never Stop Learning et à nous laisser une note positive sur les plateformes.Votre aide est grandement appréciée ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 70Réussir votre projet Digital LearningMarie PratMarie Prat est une véritable pionnière dans le domaine du digital learning. Forte d’une carrière jalonnée d’expériences riches et variées, tant au niveau national qu’international, Marie a été témoin et actrice de l’évolution du digital learning.Elle est d’ailleurs, parmi de nombreux ouvrages sur le sujet, l’auteure du livre : “Réussir votre projet Digital Learning – Du présentiel enrichi au distanciel : les nouvelles modalités d’apprentissage (https://www.editions-eni.fr/livre/reussir-votre-projet-digital-learning-du-presentiel-enrichi-au-distanciel-les-nouvelles-modalites-d-apprentissage-4e-edition-9782409031700)”, disponible aux éditions ENI. Comment les nouvelles technologies ont changé notre façon d’apprendre, et comment les appréhender ?Aujourd’hui, nous plongeons dans l’univers du digital learning. De la conception à la mise en place, en passant par l’hybridation et les différentes modalités d’apprentissage, nous faisons le point sur l’évolution de la formation professionnelle durant ces dernières années et sur son état actuel.Nous voyons également quel a été l’impact du COVID sur le digital learning, ainsi que ce que nous en avons appris. Nous abordons l’évolution du rôle du formateur et de l’apprenant dans cet écosystème numérique, des conseils pratiques pour engager vos apprenants en ligne et les tendances à surveiller dans le secteur de l’EdTech, notamment au travers des nouveaux MOOC.Marie nous partage également des anecdotes personnelles de ses expériences internationales et nous donne son avis sur l’avenir de la formation professionnelle. Découvrez vite Never Stop Learning PODCAST Episode 70 – Réussir votre projet Digital Learning. 100 % en ligne, il est disponible en écoute gratuite directement sur l'ensemble des plateformes d'écoutes, sur notre site ou sur Ausha.Pensez également à vous abonner au podcast Never Stop Learning et à nous laisser une note positive sur les plateformes.Votre aide est grandement appréciée ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 69L’IA, l’atout pour créer des formations toujours plus immersivesMorgan Beau & Julien Georget Morgan Beau est Chef de Produit chez Callimedia et Julien Georget est Ingénieur Pédagogique Conseil chez Callimedia également. Comment l’IA peut-elle aider à créer des contenus de formation plus immersifs et engageants ?Aujourd'hui, nous allons plonger dans un sujet au gout du jour : l'utilisation de l'intelligence artificielle dans la formation professionnelle.Dans cet épisode, nous aborderons l’utilisation de l’IA dans trois grands axes qui constituent la formation professionnelle : l’infographie, l’ingénierie pédagogie et la plateforme LMS.Nous soulèverons des questions clés telles que : Comment l’IA peut-elle aider à créer des contenus de formation plus immersifs et engageants ? Quels sont les défis et les opportunités de cette intégration aussi bien pour les formateurs que les apprenants ? Et enfin, comment cette technologie façonne-t-elle l’avenir de la formation professionnelle ?Nous sommes certains que les perspectives de Morgan et de Julien sur ce sujet seront aussi éclairantes et inspirantes pour vous qu’elles le sont pour toute notre équipe.Si vous êtes un professionnel de l'éducation, un formateur, un responsable de formation, ou simplement curieux de savoir comment l'IA façonne l'avenir de l'apprentissage, cet épisode est pour vous !Découvrez vite Never Stop Learning PODCAST Episode 69 – L’IA, l’atout pour créer des formations toujours plus immersives. 100 % en ligne, il est disponible en écoute gratuite directement sur notre site ou sur Ausha.Pensez également à vous abonner au podcast Never Stop Learning et à nous laisser une note positive sur les plateformes.Votre aide est grandement appréciée ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 68Les règles d’or pour optimiser son potentiel d’apprentissagePierre-Marie Lledo Pierre-Marie Lledo est directeur du département de Neurosciences à l’Institut Pasteur, directeur de recherche au CNRS et membre de l’Académie européenne des sciences. Il est également auteur du livre « Le cerveau, la machine et l’humain  (https://www.cairn-sciences.info/cerveau-la-machine-et-l-humain--9782738135186.htm)» disponible aux éditions Odile JacobComment entretenir son cerveau afin de développer notre capacité d’apprentissage ?Pour démarrer cette nouvelle année, nous allons parler aujourd’hui de neurosciences. Si vous avez déjà écouté quelques épisodes de Never Stop Learning sur le sujet, vous connaissez très certainement l’importance des émotions dans l’apprentissage, certains éléments sur la mémoire ou sur la plasticité cérébrale.Aujourd’hui, nous allons tenter d’aller un peu plus loin sur ces sujets, et surtout, nous essaierons de comprendre comment prendre soin de notre cerveau afin d’être le plus disposé(e) à apprendre, et ce, à tout âge. Découvrez vite Never Stop Learning PODCAST Episode 68 – Les règles d’or pour optimiser son potentiel d’apprentissage. 100 % en ligne, il est disponible en écoute gratuite directement sur notre site ou sur Ausha.Pensez également à vous abonner au podcast Never Stop Learning et à nous laisser une note positive sur les plateformes.Votre aide est grandement appréciée !Gerard PeccouxHôte du podcast Never Stop LearningPour retrouver le livre de Pierre-Marie Lledo aux éditions Odile Jacobhttps://www.odilejacob.fr/catalogue/sciences/neurosciences/cerveau-la-machine-et-l-humain_9782738135186.phpPour ne pas rater le prochain épisode de Never Stop Learning abonnez vous !https://podcast.ausha.co/never-stop-learning?s=1 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

NEVER STOP LEARNING PODCAST EPISODE 67Démystifier les NeuromythesUn épisode hors-série de Never Stop Learning Habituellement, les épisodes de Never Stop Learning explorent les dernières tendances du digital learning et de l’éducation au travers d’interviews et de discussions. Pour cet épisode de fin d’année, nous avons décidé de prendre une approche différente, un approche narrative et immersive. Quel neuromythe allons-nous démystifier aujourd’hui ? Les neuromythes sont des croyances populaires sur l’apprentissage et le cerveau qui, malgré leur large diffusion, sont dépourvues de fondement scientifique.Dans ce 67e épisode, nous vous proposons une fiction narrative, une histoire scénarisée mise en scène par des acteurs voix et des collaborateurs de Callimedia, incarnant des personnages dans un cadre futuriste.Plongeons au cœur de la démystification des neuromythes ! Découvrez vite Never Stop Learning PODCAST Episode 67 – Démystifier les Neuromythes. 100 % en ligne, il est disponible en écoute gratuite directement sur notre site ou sur Ausha.Pensez également à vous abonner au podcast Never Stop Learning et à nous laisser une note positive sur les plateformes.Votre aide est grandement appréciée ! Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.