Comment coordonne-t-on 100 contributeur·rice·s autour d'un projet éditorial ambitieux ? Comment gère-t-on les désaccords, les controverses scientifiques, et la pression du temps qui passe ?  Dans cette seconde partie de notre épisode consacré au Vocabulaire de l'ingénierie pédagogique, Cécile Goï et Baptiste Doucey nous plongent dans les coulisses fascinantes de la fabrication de cet ouvrage de référence. De la coordination technique à l'exigence éditoriale, en passant par les choix scientifiques et éthiques, ils partagent sans détour les défis et les joies de cette aventure collective hors norme.  Découvrez comment un simple tableur Excel ouvert pendant 10 minutes a permis de répartir 145 entrées entre les auteur·rice·s, comment l'intégralité de l'ouvrage a été relu à voix haute pour en garantir la qualité, et pourquoi certains mots comme "granularité" ont fait souffrir leurs rédacteurs avant de devenir des favoris. Au programme de cet épisode :  La coordination de 100+ contributeurs : le défi logistique et humain  Gérer les controverses scientifiques : la "bonne disputation" au service de la rigueur  L'exigence éditoriale : relecture à voix haute, suppression des gérondifs, épuration de la langue  Le rapport au temps : écrire en plein COVID et éviter l'obsolescence  L'accessibilité du savoir : l'engagement pour l'open access après 5 ans  La notion d'inclusion comme boussole de l'ingénierie pédagogique  Les mots préférés de nos invités : "inclusion", "littératie numérique" et "granularité"  Une conversation authentique sur la rigueur intellectuelle, le travail collaboratif, et l'importance de partager le savoir au plus grand nombre. Parce qu'au-delà d'un simple dictionnaire, c'est d'un engagement collectif pour la qualité de la formation dont il est question.  INVITÉ·E·S : Cécile GOÏ (https://www.univ-tours.fr/annuaire/cecile-goi), professeure émérite en sciences de l'éducation et de la formation à l'université de Tours Baptiste DOUCEY (https://my.linkedin.com/in/baptiste-doucey), chef de projet chez France Université Numérique CRÉDITS :  Présentation : Aristide BOUKARÉ  Montage : Alice MOKRZYCKI  N'hésitez pas à partager vos réflexions dans la section commentaires du post LinkedIn de la semaine ! ↪️ https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod Pour aller plus loin, retrouvez l'article du mois dans lequel nous développons et enrichissons les idées évoquées lors de l'épisode. ↪️ https://medium.com/@novagogie Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016. En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université. @Novagogie2025 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Scénarisation pédagogique, gamification, taxonomie, compétences... Utilisons-nous vraiment les mêmes mots pour parler de pédagogie ? Quand un enseignant refuse de faire un "scénario" parce qu'il pense qu'on lui demande de "faire du cinéma", le besoin d'un vocabulaire partagé devient criant. Dans ce premier volet d'un double épisode, nous recevons Cécile GOÏ, professeure émérite en sciences de l'éducation et de la formation à l'université de Tours, et Baptiste DOUCEY, chef de projet chez France Université Numérique. Ensemble, iels ont dirigé le "Vocabulaire de l'Ingénierie Pédagogique", un ouvrage de référence devenu incontournable pour tous les professionnels de la formation. Dans cette conversation passionnante, nos invités nous racontent la genèse d'un projet ambitieux : créer le premier glossaire scientifiquement ancré de l'ingénierie pédagogique, à l'intersection entre recherche et pratiques de terrain. Ils partagent avec nous leur parcours, de l'enseignement à la recherche, et nous dévoilent les coulisses d'une aventure éditoriale unique qui a mobilisé un consortium de 13 établissements du supérieur. Au programme : Comment passe-t-on de l'enseignement à l'ingénierie pédagogique ? Pourquoi un vocabulaire commun est-il devenu indispensable ? La légitimité des praticiens à devenir auteurs : un défi culturel La méthodologie collaborative unique : faire dialoguer chercheurs et ingénieurs pédagogiques Le rôle catalyseur de l'appel à projet "Hybridation des formations" Que vous soyez ingénieur pédagogique, enseignant, conseiller pédagogique, étudiant en sciences de l'éducation ou simplement curieux des enjeux de la formation, cet épisode vous ouvrira des perspectives sur l'importance des mots que nous utilisons pour penser et transformer nos pratiques pédagogiques. Bonus : Tony DA SILVA, enseignant-chercheur à l'ISAE-Supméca, répond à une question existentielle : "L'eau, ça mouille ?" Ne manquez pas cette première partie d'une conversation enrichissante sur la construction collective du savoir pédagogique ! INVITÉ·E·S : Cécile GOÏ (https://www.univ-tours.fr/annuaire/cecile-goi), professeure émérite en sciences de l'éducation et de la formation à l'université de Tours Baptiste DOUCEY (https://my.linkedin.com/in/baptiste-doucey), chef de projet chez France Université Numérique CRÉDITS : Présentation : Aristide BOUKARÉ Montage : Alice MOKRZYCKI N'hésitez pas à partager vos réflexions dans la section commentaires du post LinkedIn de la semaine ! ↪️ https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod Pour aller plus loin, retrouvez l'article du mois dans lequel nous développons et enrichissons les idées évoquées lors de l'épisode. ↪️ https://medium.com/@novagogie Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016. En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université. @Novagogie2025 Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Novagogie (https://medium.com/@novagogie), le podcast des innovations pédagogiques de CY Alliance (https://www.cyu.fr/universite/decouvrir-cyu/cy-alliance), s'intéresse aux actions mises en place pour faire évoluer le Premier Cycle Universitaire ! Plongez au cœur de la révolution pédagogique avec notre épisode hors série de Novagogie. Nous avons le privilège de recevoir Philippe Lalle (https://www.linkedin.com/in/philippe-lalle-ab59a911b/), une figure importante de l'enseignement supérieur français, actuellement responsable d'actions France 2030 à l'ANR et professeur à l'Université Claude Bernard Lyon 1. Dans cette interview captivante, Philippe Lalle (https://www.linkedin.com/in/philippe-lalle-ab59a911b/) nous dévoile les coulisses de la transformation du premier cycle universitaire et partage ses réflexions sur les défis auxquels font face les universités aujourd'hui. Il nous éclaire sur l'adaptation nécessaire face à des effectifs croissants d'étudiants, tout en maintenant une approche individualisée. Découvrez comment les Nouveaux Cursus Universitaires (NCU) cherchent à redéfinir la réussite étudiante et à offrir des parcours plus flexibles. Que vous soyez étudiant, enseignant ou simplement curieux de l'avenir de l'éducation supérieure, cet épisode vous ouvrira de nouvelles perspectives sur les enjeux et les innovations qui façonnent l'université de demain. Ne manquez pas cette conversation enrichissante qui promet de stimuler votre réflexion sur l'avenir de l'enseignement supérieur en France.! INVITÉ·ES : Philippe Lalle (https://www.linkedin.com/in/philippe-lalle-ab59a911b/), responsable d'actions France 2030 à l'ANR (https://anr.fr/) et professeur à l'Université Claude Bernard Lyon 1 (https://www.univ-lyon1.fr/) CRÉDITS : Présentation : Aristide BOUKARÉ Montage : Alice MOKRZYCKI Production : Alexandra SCELLES & Florian MASCIO Générique : Nicolas FOGEL Suivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux: https://www.instagram.com/novagogie_pod (https://www.instagram.com/novagogie_pod/) https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod (https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/) https://medium.com/@novagogie (https://medium.com/@novagogie/) Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016. En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université @Novagogie2024  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Novagogie (https://medium.com/@novagogie), le podcast des innovations pédagogiques de CY Alliance, poursuit son exploration de la création scénaristique ! Comment la contrainte peut-elle devenir un moteur de créativité ? C'est la question au cœur de ce second épisode de Pitch Perfect, consacré à l'analyse du Campus Scénario organisé par la Cité Européenne des Scénaristes à CY Cergy Paris Université. Plongez dans une réflexion approfondie sur les mécanismes créatifs observés lors de cette journée d'initiation au métier de scénariste. Pour éclairer ces enjeux, nous retrouvons Louise Seban de la Cité Européenne des Scénaristes ainsi que des étudiant·e·s participants. De plus, Natalia Marcela Osorio Ruiz, maîtresse de conférences en sciences du langage à l'Université Paul Valéry - Montpellier, nous parlera de l'outil podcast, de sa scénarisation à son utilisation en s'appuyant de cadrage. Entre théorie et pratique, découvrez comment les contraintes d'écriture peuvent paradoxalement libérer l'imagination et stimuler la créativité. Bonne écoute ! INVITÉ·ES : Natalia Marcela Osorio Ruiz (https://www.linkedin.com/in/natalia-marcela-osorio-ruiz-862660152/), maitresse de conférence en science du langage à l'Université Paul Valéry - Montpellier Louise Seban, chargé de communication & d'évènement à la Cité européenne des scénaristes (https://cite-europeenne-des-scenaristes.com) Les étudiant·e·s en sciences humaines de CY Cergy Paris Université (https://www.cyu.fr) CRÉDITS : Présentation : Aristide BOUKARÉ Montage : Alice MOKRZYCKI Production : Alexandra SCELLES & Florian MASCIO Générique : Nicolas FOGEL Suivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux: https://www.instagram.com/novagogie_pod (https://www.instagram.com/novagogie_pod/) https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod (https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/) https://medium.com/@novagogie (https://medium.com/@novagogie/) Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016. En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université @Novagogie2024  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Novagogie (https://medium.com/@novagogie), le podcast des innovations pédagogiques de CY Alliance, vous plonge dans les coulisses de la création scénaristique ! Comment transformer 100 étudiants en scénaristes en une seule journée ? C'est le défi relevé par la Cité Européenne des Scénaristes (https://cite-europeenne-des-scenaristes.com) avec son Campus Scénario (https://cite-europeenne-des-scenaristes.com/pour-sa-troisieme-edition-le-campus-du-scenario-sinvite-a-cy-cergy-paris-universite/), accueilli cette année à CY Cergy Paris Université (https://www.cyu.fr). Dans cet épisode en immersion de Pitch Perfect, vivez l'effervescence des ateliers d'écriture jusqu'aux pitchs finals, guidés par des voix expertes : les étudiant·e·s de CY Cergy Paris Université, Louise Seban de la Cité Européenne des Scénaristes et Sébastien Thibaudeau, de la série à succès Miraculous. Entre conseils de pros, témoignages d'étudiants et moments de création, découvrez les secrets d'un métier passionnant dans cette troisième édition de l'événement. Bonne écoute ! INVITÉ·ES : Les étudiant·e·s en sciences humaines de CY Cergy Paris Université (https://www.cyu.fr) Louise Seban, chargé de communication & d'évènement à la Cité européenne des scénaristes (https://cite-europeenne-des-scenaristes.com) Sébastien Thibaudeau, scénariste et directeur d’écriture de Miraculous : Les Aventures de LadyBug et Chat Noir CRÉDITS : Présentation : Aristide BOUKARÉ Montage : Alice MOKRZYCKI Production : Alexandra SCELLES & Florian MASCIO Générique : Nicolas FOGEL Suivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux: https://www.instagram.com/novagogie_pod (https://www.instagram.com/novagogie_pod/) https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod (https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/) https://medium.com/@novagogie (https://medium.com/@novagogie/) Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016. En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université @Novagogie2024  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Salut à toutes et à tous, ravie de vous retrouver pour une rediffusion de Novagogie, le podcast qui explore les innovations pédagogiques de CY Alliance. Dans cet épisode, explorez les sciences cognitives appliquées à l'apprentissage avec Nejma Belkhdim, CEO de Nolej. De la psychologie cognitive à H5P, découvrez comment la compréhension du cerveau transforme l'apprentissage numérique. Nejma nous éclaire sur l'importance de la métacognition et l'engagement des apprenants dans un environnement numérique interactif. INVITÉE : Nejma Belkhdim, CEO et co-fondatrice de Nolej CRÉDITS: Présentation: Aristide BOUKARÉ Production: Aristide BOUKARÉ & Alexandra SCELLES Générique: Nicolas FOGEL N'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APC https://apc-cy24.sciencesconf.org Suivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux: https://www.instagram.com/novagogie_pod (https://www.instagram.com/novagogie_pod/) https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod (https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/) https://medium.com/@novagogie (https://medium.com/@novagogie/) Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016. En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université @Novagogie2024  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Salut à toutes et à tous, ravie de vous retrouver pour une rediffusion de Novagogie, le podcast qui explore les innovations pédagogiques de CY Alliance. Dans cet épisode, découvrez la voix derrière le Pédagocast avec Julien Morice, créateur de contenus pédagogiques passionné. De Dailymotion à YouTube, suivez l'évolution de la médiatisation de Moodle. Julien partage son expérience de quinze ans dans la communauté et sa vision des nouveaux enjeux de la formation, entre podcast et vidéo pédagogique. INVITÉ : Julien Morice, ingénieur pédagogique et créateur du Pédagocast CRÉDITS: Présentation: Aristide BOUKARÉ Production: Aristide BOUKARÉ & Alexandra SCELLES Générique: Nicolas FOGEL N'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APC https://apc-cy24.sciencesconf.org Suivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux: https://www.instagram.com/novagogie_pod (https://www.instagram.com/novagogie_pod/) https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod (https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/) https://medium.com/@novagogie (https://medium.com/@novagogie/) Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016. En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université @Novagogie2024  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Salut à toutes et à tous, ravie de vous retrouver pour une rediffusion de Novagogie, le podcast qui explore les innovations pédagogiques de CY Alliance. Dans cet épisode, explorez les TICE avec Patrick Lemaire, expert Moodle depuis 2008. Entre technique et pédagogie, découvrez comment la philosophie du partage transcende le code. Patrick nous livre également une réflexion captivante sur l'intelligence artificielle dans l'éducation, questionnant les mythes et réalités de cette technologie en pleine expansion. INVITÉ : Patrick Lemaire, indépendant autour de Moodle et membre de MoodleMoot.fr (http://MoodleMoot.fr) CRÉDITS: Présentation: Aristide BOUKARÉ Production: Aristide BOUKARÉ & Alexandra SCELLES Générique: Nicolas FOGEL N'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APC https://apc-cy24.sciencesconf.org Suivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux: https://www.instagram.com/novagogie_pod (https://www.instagram.com/novagogie_pod/) https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod (https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/) https://medium.com/@novagogie (https://medium.com/@novagogie/) Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016. En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université @Novagogie2024  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Salut à toutes et à tous, ravie de vous retrouver pour une rediffusion de Novagogie, le podcast qui explore les innovations pédagogiques de CY Alliance. Dans cet épisode, remontez aux origines du Moodle Moot francophone avec Nicolas Martignoni, son président depuis 2013. Du vieux saxon à la modernité numérique, découvrez comment une "réunion de personnes qui discutent" s'est transformée en un événement majeur de l'éducation numérique. À travers son expérience d'enseignant en mathématiques, Nicolas nous révèle comment Moodle est devenue cette coquille flexible qui s'adapte à tous les styles pédagogiques. INVITÉ : Nicolas Martignoni, président de MoodleMoot.fr (http://MoodleMoot.fr) CRÉDITS: Présentation: Aristide BOUKARÉ Production: Aristide BOUKARÉ & Alexandra SCELLES Générique: Nicolas FOGEL N'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APC https://apc-cy24.sciencesconf.org Suivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux: https://www.instagram.com/novagogie_pod (https://www.instagram.com/novagogie_pod/) https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod (https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/) https://medium.com/@novagogie (https://medium.com/@novagogie/) Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016. En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université @Novagogie2024  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Salut à toutes et à tous, ravie de vous retrouver pour une rediffusion de Novagogie, le podcast qui explore les innovations pédagogiques de CY Alliance. Dans cet épisode, plongez dans l'univers de Moodle avec Marie Achour, Global Head of Product @Moodle. De l'Australie à la France, découvrez l'histoire de cette plateforme d'apprentissage en ligne qui équipe 100% des universités françaises. Marie nous raconte comment la vision de Martin Dougiamas, né dans le désert australien, a donné naissance à un outil éducatif mondial et gratuit. Entre philosophie du partage et innovations techniques, explorez les coulisses de la plateforme d'éducation la plus utilisée au monde. INVITÉE : Marie Achour, Global Head of Product @Moodle CRÉDITS: Présentation: Aristide BOUKARÉ Production: Aristide BOUKARÉ & Alexandra SCELLES Générique: Nicolas FOGEL N'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APC https://apc-cy24.sciencesconf.org Suivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux: https://www.instagram.com/novagogie_pod (https://www.instagram.com/novagogie_pod/) https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod (https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/) https://medium.com/@novagogie (https://medium.com/@novagogie/) Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016. En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université @Novagogie2024  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.