Bienvenue dans Novagogie, le podcast dédié aux innovations pédagogiques de CY Alliance (https://www.cyu.fr/universite/decouvrir-cyu/cy-alliance).Chaque mois, retrouvez-nous ici pour découvrir une nouvelle expérience pédagogique suivie de son analyse approfondie le lendemain.Pour notre bande-annonce, nous avons souhaité vous plonger immédiatement dans l'ambiance du podcast en vous présentant notre premier invité : Jacques TARDIF, psychologue de l'éducation.Pour aller plus loin dans l'épisode et revenir sur les concepts évoqués voici notre article rédigé sur medium : https://medium.com/@novagogie/novagogie-cest-parti-777badd9fae3Suivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux:https://www.instagram.com/novagogie_pod/ (https://www.instagram.com/novagogie_pod/)https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/ (https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/)Bonne écoute.CRÉDITS:Présentation: Aristide BOUKARÉInvité: Jacques TARDIFGénérique: Nicolas FOGEL (https://soundcloud.com/spacewillypop)Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016.En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université@Novagogie2024  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Bienvenue dans Novagogie, le podcast dédié aux innovations pédagogiques de CY Alliance (https://www.cyu.fr/universite/decouvrir-cyu/cy-alliance). Pour ce premier épisode nous nous sommes rendu à l'IUT de Sarcelles pour observer une Situation d'Apprentissage et d'évaluation. Entre déambulation dans couloirs, réflexions sur les groupes de travail et mise en place de de stratégie d'apprentissage, on a beaucoup appris avec les étudiantes et étudiants. On vous laisse découvrir cet épisode d'immersion de Novagogie. Pour aller plus loin dans l'épisode et revenir sur les concepts évoqués voici notre article rédigé sur medium : https://medium.com/@novagogie/saé-à-sarcelles-a6357a6a9a32 (https://medium.com/@novagogie/sa%C3%A9-%C3%A0-sarcelles-a6357a6a9a32) Suivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux: https://www.instagram.com/novagogie_pod/ (https://www.instagram.com/novagogie_pod/) https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/ (https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/) Bonne écoute. CRÉDITS: Présentation: Aristide BOUKARÉ Production: Alice MOKRZYCKI et Florian MASCIO Générique: Nicolas FOGEL (https://soundcloud.com/spacewillypop) Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016. En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université @Novagogie2024  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Novagogie, le podcast dédié aux innovations pédagogiques de CY Alliance (https://www.cyu.fr/universite/decouvrir-cyu/cy-alliance) fonctionne en deux parties. La première se concentrant sur une immersion est toujours disponible et on vous conseille d’avoir écouté avant la partie analyse : https://smartlink.ausha.co/novagogie/sae-a-sarcelles-immersion Pour cette seconde partie de SAé à Sarcelles nous avons eu le plaisir d’avoir deux personnes ayant participé à sa création : Aïda MIMOUNI-CHAABANE (https://www.cyu.fr/mme-aida-mimouni-chaabane), enseignant-chercheur en marketing à l’IUT de Cergy-Pontoise site de Sarcelles et Céline PROVOST (https://fr.linkedin.com/in/c%C3%A9line-provost-8a9215202), professeur d’anglais au même endroit. Salim AZAR (https://www.cyu.fr/m-salim-azar-7), Maître de conférences, n’est pas présent dans cet épisode mais il est important de le citer car il a lui aussi une place centrale dans ce dispositif pédagogique. Notre dernier invité de cet épisode de Novagogie est Bruno ROBBES (https://www.cyu.fr/bruno-robbes), Professeur des universités en Sciences de l’éducation. Son expertise sur les questions d’autorité et de compétences nous ont été très précieuses. Vous pourrez trouver le reste de ses travaux via le lien ci-dessous : https://www.cyu.fr/bruno-robbes (https://www.cyu.fr/bruno-robbes)   Pour aller plus loin dans l'épisode et revenir sur les concepts évoqués voici notre article rédigé sur medium : https://medium.com/@novagogie/saé-à-sarcelles-a6357a6a9a32 (https://medium.com/@novagogie/sa%C3%A9-%C3%A0-sarcelles-a6357a6a9a32) Pour suivre notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux: https://www.instagram.com/novagogie_pod/ https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/ Bonne écoute. CRÉDITS: Invité·es: Aïda MIMOUNI-CHAABANE (https://www.cyu.fr/mme-aida-mimouni-chaabane), Céline PROVOST (https://fr.linkedin.com/in/c%C3%A9line-provost-8a9215202)et Bruno ROBBES (https://www.cyu.fr/bruno-robbes) Présentation: Aristide BOUKARÉ Production: Alice MOKRZYCKI et Florian MASCIO Générique: Nicolas FOGEL (https://soundcloud.com/spacewillypop) Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016. En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université @Novagogie2024  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Novagogie (https://fr.linkedin.com/company/novagogie-pod), le podcast des innovations pédagogiques de CY Alliance (https://www.cyu.fr/universite/decouvrir-cyu/cy-alliance), vous présente une nouvelle duologie d'épisodes. Dans cet épisode Hors-Série, direction Marseille ! Ici, les mouettes ont remplacé les trains de la gare Saint-Lazare, et c'est dans le quartier éponyme que nous déambulons à l’occasion du Moodle Moot 2024. Si vous cherchez un quai, vous n’en trouverez pas, mais les idées, elles, circulent sans cesse ! Dans ce premier volet, nous avons tendu notre micro à plusieurs actrices et acteurs de l'événement pour capter leurs impressions, leur vision de la communauté et leurs découvertes. INVITÉ·ES (dans l'ordre d'apparition) : Marie Achour (https://www.linkedin.com/in/marieachour/), Global Head of Product @Moodle (https://moodle.org) Nicolas Martignoni (https://blog.martignoni.net), président de MoodleMoot.fr (http://MoodleMoot.fr) Patrick Lemaire (https://www.linkedin.com/in/patricklemaire/), indépendant autour de Moodle et membre de MoodleMoot.fr (http://MoodleMoot.fr) Julien Morice (https://formations.lapedagoschool.fr), ingénieur pédagogique et créateur du Pédagocast (https://podtail.com/fr/podcast/le-pedagocast/) Nejma Belkhdim (https://www.linkedin.com/in/nejma-belkhdim), CEO et co-fondatrice de Nolej (https://nolej.io) CRÉDITS: Présentation: Aristide BOUKARÉ Production: Aristide BOUKARÉ & Alexandra SCELLES  Générique: Nicolas FOGEL (https://soundcloud.com/spacewillypop) N'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APC https://apc-cy24.sciencesconf.org Pour approfondir les concepts évoqués, retrouvez nos articles sur Medium : https://medium.com/@novagogie (https://medium.com/@novagogie)   Suivez notre aventure pédagogique sur les réseaux sociaux : https://www.instagram.com/novagogie_pod/ (https://www.instagram.com/novagogie_pod/) https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/ (https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/) Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016. En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université @Novagogie2024   Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Novagogie (https://fr.linkedin.com/company/novagogie-pod), le podcast des innovations pédagogiques de CY Alliance (https://www.cyu.fr/universite/decouvrir-cyu/cy-alliance), vous présente une nouvelle duologie d'épisodes. Après avoir recueilli les témoignages des membres de l’organisation de l’événement, nous avons pensé qu’il serait intéressant d’avoir le retour de certaines personnes ayant vécu le Moodle de l’autre côté de la scène. La scène, car nous sommes toujours à Marseille, avec les cigales et le mistral en fond sonore (ce qui s’entendra un peu, nous nous en excusons) pour ce deuxième épisode bonus de Novagogie : Moodle Moot sur Mars. La Seine, ce sera pour l’année prochaine, avec le Moodle Moot 2025 à Paris. On en parle avec nos invité·es, merci à elleux et bonne écoute ! INVITÉ·ES : Astor Bizard (https://www.linkedin.com/in/astor-bizard-b00b89150/), Malvina Vieux (https://www.linkedin.com/in/malvinavieux/), Audrey Lise (https://www.linkedin.com/in/audrey-lise-a0a276171/), Tristan Swillen (https://www.linkedin.com/in/tristan-swillen-620511201/) et Caroline Viphakone-Lamache (https://www.linkedin.com/in/carolineviphakone/) CRÉDITS: Présentation: Aristide BOUKARÉ Production: Aristide BOUKARÉ & Mahsa SABEGH Générique: Nicolas FOGEL (https://soundcloud.com/spacewillypop) N'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APC https://apc-cy24.sciencesconf.org Pour approfondir les concepts évoqués, retrouvez nos articles sur Medium : https://medium.com/@novagogie (https://medium.com/@novagogie)   Suivez notre aventure pédagogique sur les réseaux sociaux : https://www.instagram.com/novagogie_pod (https://www.instagram.com/novagogie_pod) https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod (https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod) Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016. En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université @Novagogie2024   Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Bienvenue dans Novagogie, le podcast dédié aux innovations pédagogiques de CY Alliance (https://www.cyu.fr/universite/decouvrir-cyu/cy-alliance).   Dans cet épisode, direction Saint-Ouen en Seine-Saint-Denis pour découvrir PRIM (Projet d’Ingénierie Mécanique) un module proposé par ISAE-Supméca. Dans cet établissement voisin du village olympique et paralympique, nous avons observé un exemple d’apprentissage par projet. Il en ressort des réflexions sur le travail en groupe, les stratégies d’apprentissage et la place de l’erreur dans la pédagogie. Comme d'habitude, le podcast est divisé en deux parties. Dans cette première vous retrouverez les témoignages des étudiant·e·s en première année d'ISAE-Supméca. Bonne écoute. Suivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux: https://www.instagram.com/novagogie_pod/ (https://www.instagram.com/novagogie_pod/) https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/ (https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/) https://medium.com/@novagogie/ (https://medium.com/@novagogie/sa%C3%A9-%C3%A0-sarcelles-a6357a6a9a32) Bonne écoute. INVITÉ·ES: Les étuidant·e·s d'ISAE-Supméca, Sylvain Courtois, Jérémie Peyras et Nicolas Tijoux CRÉDITS: Présentation: Aristide BOUKARÉ Production: Alice MOKRZYCKI et Florian MASCIO Générique: Nicolas FOGEL (https://soundcloud.com/spacewillypop) N'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APC https://apc-cy24.sciencesconf.org Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016. En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université @Novagogie2024  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Bienvenue dans Novagogie, le podcast dédié aux innovations pédagogiques de CY Alliance (https://www.cyu.fr/universite/decouvrir-cyu/cy-alliance). Dans cet épisode, nous vous emmenons à Saint-Ouen, en Seine-Saint-Denis, pour découvrir le Projet d'Ingénierie Mécanique (PRIM), un module phare d'ISAE-Supméca. À travers les témoignages de Nicolas Peyret, professeur des universités, et Hanen Kooli-Chaabane, chercheuse à l'Université Paris Nanterre, nous plongeons au cœur d'une pédagogie basée sur l’apprentissage par projet. Vous découvrirez comment PRIM bouscule les habitudes des étudiant·e·s habitué·e·s à un cadre d'apprentissage plus dirigé. Ici, l'autonomie et la prise d’initiative sont encouragées, avec un accent sur la collaboration et la réflexion critique. On y explore également les défis posés par l'erreur et les stratégies pour avancer dans un environnement numérique où l'expérimentation est au centre. Que vous soyez curieux·se de comprendre comment intégrer ce type de pédagogie ou simplement passionné·e par l'enseignement, cet épisode vous apportera de nouvelles perspectives. Bonne écoute. INVITÉ·ES : Nicolas Peyret et Hanen Kooli-Chaabane CRÉDITS: Présentation: Aristide BOUKARÉ Production: Alice MOKRZYCKI, Florian MASCIO et Alexandra SCELLES Générique: Nicolas FOGEL (https://soundcloud.com/spacewillypop) N'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APC https://apc-cy24.sciencesconf.org Suivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux: https://www.instagram.com/novagogie_pod (https://www.instagram.com/novagogie_pod/) https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod (https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/) https://medium.com/@novagogie (https://medium.com/@novagogie/) Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016. En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université @Novagogie2024  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Novagogie (https://fr.linkedin.com/company/novagogie-pod), le podcast dédié aux innovations pédagogiques de CY Alliance (https://www.cyu.fr/universite/decouvrir-cyu/cy-alliance), vous présente le premier épisode d'analyse de la série Jeux de Dames. Dans cet épisode, nous vous emmenons au cœur du module "Women in Science", une initiative de Sylvie FALEMPIN, PRAG Anglais à CY Tech Sciences et Techniques, site de Neuville, (https://cytech.cyu.fr/lecole-cy-tech/institut-sciences-et-techniques) qui explore le rôle des femmes dans les sciences à travers un jeu de société créé en leur honneur. À ses côtés, Node Frederic-Roger (https://www.linkedin.com/in/node-frederic-roger-436b9662/overlay/about-this-profile/), professeur, a rejoint le projet avec ses élèves de lycée pour adapter et mettre en lumière ces figures historiques oubliées. Le but ? Sensibiliser et réinventer l'apprentissage tout en rendant hommage à ces femmes pionnières des sciences. Ce cours combiné pour étudiants de Master et lycéens s'intéresse à l’histoire des femmes scientifiques en la réintégrant dans un cadre ludique et interactif, permettant ainsi une nouvelle approche de la pédagogie active. Vous découvrirez comment cette expérience transforme les élèves en acteurs de l’apprentissage et favorise une pédagogie inclusive. Bonne écoute ! INVITÉ·ES : Les élèves du Lycée Les M1 BS de CY Tech Sciences et Techniques, site de Neuville (https://cytech.cyu.fr/lecole-cy-tech/institut-sciences-et-techniques) Sylvie FALEMPIN, (https://www.linkedin.com/in/falempin-sylvie-20908573/?originalSubdomain=fr) PRAG Anglais à l'Université de Neuville Frédérique NODÉ, professeure de Chimie en lycée CRÉDITS : Présentation : Aristide BOUKARÉ Production : Alice MOKRZYCKI, Alexandra SCELLES & Florian MASCIO Générique : Nicolas FOGEL N'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APC https://apc-cy24.sciencesconf.org Suivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux: https://www.instagram.com/novagogie_pod (https://www.instagram.com/novagogie_pod/) https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod (https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/) https://medium.com/@novagogie (https://medium.com/@novagogie/) Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016. En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université @Novagogie2024  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Novagogie, le podcast dédié aux innovations pédagogiques de CY Alliance, vous présente le premier épisode d'analyse de la série Jeux de Dames. Dans cet épisode, nous vous emmenons au cœur du module "Women in Science", une initiative de Sylvie Falempin (https://www.linkedin.com/in/falempin-sylvie-20908573/?originalSubdomain=fr), PRAG Anglais à CY Tech Sciences et Techniques, site de Neuville, qui explore le rôle des femmes dans les sciences à travers un jeu de société créé en leur honneur. À ses côtés, Node Frederic-Roger (https://www.linkedin.com/in/node-frederic-roger-436b9662/overlay/about-this-profile/), professeur, a rejoint le projet avec ses élèves de lycée pour adapter et mettre en lumière ces figures historiques oubliées. Le but ? Sensibiliser et réinventer l'apprentissage tout en rendant hommage à ces femmes pionnières des sciences. Nous avons également le plaisir d’accueillir Suzon Beaussant (https://evolud.fr/), invitée de cet épisode, pour partager son expertise et ses réflexions sur l’impact de telles initiatives dans la transformation des pratiques pédagogiques. Ce cours combiné pour étudiants de Master et lycéens s'intéresse à l’histoire des femmes scientifiques en la réintégrant dans un cadre ludique et interactif, permettant ainsi une nouvelle approche de la pédagogie active. Vous découvrirez comment cette expérience transforme les élèves en acteurs de l’apprentissage et favorise une pédagogie inclusive. Bonne écoute ! INVITÉ·ES : Les élèves du Lycée Les M1 BS de CY Tech Sciences et Techniques, site de Neuville Sylvie FALEMPIN (https://www.linkedin.com/in/falempin-sylvie-20908573/), PRAG Anglais à l'Université de Neuville Frédérique NODÉ, professeure de Chimie en lycée Suzon BEAUSSANT (https://www.linkedin.com/in/suzon-beaussant/), Serious Game Designer chez Evolud (https://evolud.fr) CRÉDITS : Présentation : Aristide BOUKARÉ Production : Alice MOKRZYCKI, Alexandra SCELLES & Florian MASCIO Générique et mixage : Nicolas FOGEL (https://soundcloud.com/spacewillypop) N'hésitez pas à vous inscrire au Colloque APC https://apc-cy24.sciencesconf.org Suivez notre actualité n'hésitez pas à nous suivre sur nos réseaux sociaux: https://www.instagram.com/novagogie_pod (https://www.instagram.com/novagogie_pod/) https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod (https://www.linkedin.com/company/novagogie-pod/) https://medium.com/@novagogie (https://medium.com/@novagogie/) Ce travail a bénéficié d'une aide de l’État gérée par l'Agence Nationale de la Recherche au titre du programme d’investissements d’avenir intégré à France 2030, portant la référence ANR-17-NCUN-016. En collaboration avec ISAE- Supméca et CY Université @Novagogie2024  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.