Quand j’ai décidé d’inviter Eloic Peyrache dans PAUSE. je ne cherchais pas une énième conversation sur HEC.

Je voulais comprendre.

Comprendre ce que cela signifie vraiment de diriger l’une des écoles les plus prestigieuses d’Europe, voire du monde. Pas gérer une institution. Décider, concrètement, de ce que l’éducation doit devenir.

Je voulais comprendre l'envers du décor : le pouvoir réel d’une grande école, les responsabilités qui vont avec, les choix que l’on fait quand on forme celles et ceux qui auront, demain, de l’influence.

On a parlé d’élitisme, d’égalité des chances, d’entrepreneuriat, d’internationalisation. De tout ce qu’Eloic a contribué à transformer à HEC ces dernières années. Et de la manière dont l’intelligence artificielle est déjà en train de bouleverser l’enseignement, l’évaluation, la notion même d’excellence et le futur de l'éducation.

Avec une question en fil rouge : que fait vraiment une grande école quand elle prétend former des leaders dans un monde instable ?

Une discussion sans langue de bois sur ce qui est la mère des batailles : l'éducation.

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