Description
Comment les cinq sens influencent-ils la qualité de l’accompagnement pédagogique en CPE?
Dans cet épisode de Phare Pédagogique, Suzanne Daneau explore comment nos perceptions sensorielles — la vue, l’ouïe, le toucher, l’odorat et le ressenti corporel — influencent notre manière d’observer, d’interpréter et d’intervenir auprès des équipes éducatives.
En accompagnement pédagogique, les informations perçues par les sens ne sont jamais neutres. Elles sont filtrées par notre histoire, notre personnalité et notre sens dominant. Cette subjectivité sensorielle peut parfois mener à des interprétations rapides, voire à des interventions inadaptées, si elle n’est pas reconnue et validée.
À partir d’exemples concrets issus du quotidien des CPE, cet épisode t’aide à :
comprendre le lien entre les cinq sens et l’accompagnement pédagogique
reconnaître l’impact de la subjectivité dans l’observation des pratiques éducatives
éviter les jugements basés uniquement sur la perception sensorielle
adopter une posture d’accompagnement consciente, humaine et ajustée
soutenir le développement professionnel des éducatrices par le questionnement et la validation
Cet épisode s’adresse aux :
agentes de soutien pédagogique
directions pédagogiques
gestionnaires en petite enfance
professionnelles de l’éducation en CPE et milieux de garde
Phare Pédagogique est un podcast dédié à l’accompagnement pédagogique, au leadership éducatif et au développement d’une posture réflexive respectueuse du vécu des équipes.
Questions auxquelles cet épisode répond
Comment les cinq sens influencent-ils l’accompagnement pédagogique?
Pourquoi nos perceptions sensorielles sont-elles subjectives?
Comment éviter d’intervenir à partir de ses interprétations personnelles?
Quelle posture adopter pour accompagner une équipe éducative en CPE?
Suzanne 🌺
courriel: suzannemdaneau@gmail.com
site: www.suzannedaneau.com
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