Transcription

• Speaker #0

  Bonjour et bienvenue dans le Déclic Cérébral. Je suis Célia, responsable pédagogique. Vous êtes RH, vous faites partie du corps pédagogique, vous êtes manager ou tout simplement parent, bref. Vous souhaitez comprendre comment mieux apprendre, alors cette série est faite pour vous. Depuis toujours, je suis persuadée que nous pouvons apprendre autrement, afin de favoriser l'ancrage. Mais pour y arriver, il faut comprendre comment fonctionne notre cerveau. Et c'est exactement ce que je vous propose de faire aujourd'hui. Chez Act for Skills, l'apprentissage est le pilier essentiel de notre approche. Notre engagement ? Explorer et mettre à l'épreuve les méthodes d'apprentissage les plus efficaces pour notre cerveau. Allez, c'est parti, je vous embarque, bon épisode ! Et aujourd'hui, c'est Roberto qui nous donne la thématique.

• Speaker #1

  Ma chérie, c'est pas contre toi, mais globalement, les hommes sont un poil plus intelligents que les femmes, non ?

• Speaker #0

  Hop là ! On se détend la papaye, Roberto ? Laisse-moi t'expliquer deux, trois petites choses. Anatomiquement, le cerveau de l'homme est plus volumineux et plus lourd que celui de la femme. Là-dessus, nous sommes d'accord. Par contre, aucune étude sur cette terre n'a jamais prouvé scientifiquement que l'intelligence était liée au genre. Malgré tout, je vous dois quelques explications. Il existe des différences fonctionnelles entre le cerveau de l'homme et de la femme. Par exemple, l'air du langage apparaît plus actif chez les femmes. Messieurs, je vous entends rire d'ici, calmez-vous. Il faut aussi savoir que des hormones sexuelles, oula dans quoi elle s'embarque celle-là, circulent dans notre cerveau. Et oui, donc il va de soi que l'imprégnation hormonale du cerveau n'est pas la même. Cependant, aucun lien à ce jour n'a été établi entre ces variations et d'éventuelles différences de fonctionnement cognitif. Il fut un temps où des études suggéraient, et je dis bien suggéraient, une supériorité des garçons sur les filles en mathématiques. Mais une étude récemment réalisée dans 86 pays a montré que la différence quand elle existe est faible et davantage liée aux facteurs sociaux plutôt qu'au genre. Les filles auraient, elles, de meilleurs résultats scolaires, et ça, quelle que soit la matière, et depuis un siècle. Et toc ! Pour résumer, si on constate des différences biologiques, leurs significations ne sont pas établies. En particulier, l'intelligence des hommes et des femmes reste comparable. Alors Roberto, qu'est-ce que tu dis de ça ? Bon alors, maintenant qu'on s'est dit ça, comment on fait en tant que formateur, enseignant, manager ou même parent pour accompagner nos apprenants à prendre conscience que ce n'est pas leur genre qui définit leur manière d'apprendre ? Eh bien déjà, on sensibilise les apprenants aux stéréotypes. Encouragez-les à remettre en cause leurs croyances limitantes. Ensuite, assurez-vous que tous les apprenants ont accès aux mêmes ressources et opportunités d'apprentissage, pour créer un environnement équitable. Présentez aux apprenants des personnes modèles, hommes ou femmes, qui ont réussi dans des domaines différents. Et enfin, offrez un soutien et des encouragements personnalisés. Vous savez désormais que femmes et hommes disposent tous de la même intelligence. Rendez-vous maintenant dans le prochain épisode d'Éclic Cérébral pour découvrir si écouter Mozart rend plus intelligent.