Dans cet épisode, nous retrouvons Mimie De Volder, professeure de français au Berlaymont, qui fait partie des premières enseignantes belges à avoir rencontré Antoine de La Garanderie. Elle raconte cette journée pédagogique décisive où tout a commencé — une rencontre marquante, qui l’a conduite, avec cinq collègues, à vivre une semaine de formation chez Antoine de La Garanderie. Une expérience fondatrice  qui marquera le début du développement de la gestion mentale en Belgique. Avec simplicité et humour, Mimie évoque : la formation vécue chez Antoine de La Garanderie, les débuts des formations données ensuite aux enseignants belges, sa conviction profonde que « la gestion mentale est devenue une seconde nature ». Un témoignage vivant et attachant sur la foi inébranlable dans l’être humain qui animait Antoine de La Garanderie et ceux qui l’ont rencontré. Un épisode à la fois historique et profondément humain Belle écoute Anne-Françoise Bouillet  N'hésitez pas à nous contacter pour nous pargager vos expériences, vos remarques, nous ferons un podcast ensemble. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

« Antoine avait une présence d’une qualité rare. Avec les jeunes, il était d’une attention incroyable....» — Béatrice Glickmann Dans cet épisode, nous retrouvons Béatrice Glickmann, ingénieur en aéronautique, formatrice en gestion mentale et responsable des formations de formateurs pendant plus de quatorze ans. Elle revient sur les débuts des formations en gestion mentale et sur la belle aventure des formations de formateurs qu’elle a accompagnée, ainsi que sur les échanges précieux partagés avec Antoine de La Garanderie. Béatrice raconte aussi l’accueil qu’Antoine réservait à chacun : « Il avait cette façon si simple et si juste d’accueillir les stagiaires. D’un mot, d’un regard, il savait les mettre à l’aise. » Un témoignage rempli d’humilité, de chaleur et de gratitude, où transparaît la présence bienveillante et exigeante d’un pédagogue hors du commun. Belle écoute, Anne-Françoise Bouillet Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode, nous retrouvons Jean-Pierre Gaté, docteur en sciences de l’éducation, professeur à l’Université d’Angers et directeur de recherche. Il évoque sa rencontre avec Antoine de La Garanderie, au moment où il débutait ses études doctorales, et de l’accueil réservé à sa thèse de doctorat. Ce témoignage nous plonge dans un univers moins connu : celui de la gestion mentale à l’université, du monde de la recherche, et de la place singulière qu’Antoine de La Garanderie a su y faire entendre. Jean-Pierre partage comment cette rencontre l’a marqué, tant sur le plan professionnel que personnel : par l’écoute, l’élégance, la vivacité d’esprit et l’ouverture à la pensée phénoménologique d’Antoine de la Garanderie. Il revient sur le concept fondateur du projet de sens, qu’il a approfondi dans ses travaux de recherche postdoctorale, dans ses nombreux écrits et sur tout ce qu’il a “osé” grâce à cette influence : diriger des thèses, voyager, transmettre autrement. Et puis, toutes ces anecdotes et souvenirs musicaux ponctuent ce podcast, comme autant de clins d’œil à l’homme derrière le pédagogue. Un épisode à la croisée de la recherche, de la pédagogie et de ce qui fait sens.. Belle écoute Une partie de ses nombreuses publications : Eduquer Au Sens De L'Ecrit (https://www.chasse-aux-livres.fr/prix/209173019X/eduquer-au-sens-de-l-ecrit-jean-pierre-gate) de Jean-Pierre Gaté Introduction à Antoine de La Garanderie : Naissance d’un pédagogue (avec Thierry Payen de La Garanderie) — Éditions Chronique Sociale, Lyon, octobre 2007. Vocabulaire de la gestion mentale : anthropologie, éthique, pédagogie (avec Armelle Géninet, Michèle Giroul, Thierry Payen de La Garanderie) — Éditions Chronique Sociale, septembre 2009. A(p)prendre ou à laisser… : une histoire en héritage — Jean-Pierre Gaté, 2016 Pratiquer le dialogue pédagogique à l’université (avec Antoine de La Garanderie) — Jean-Pierre Gaté, 2012 ..... Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans ce nouvel épisode de la série Ils l’ont côtoyé, j’ai la joie d’accueillir Guy Sonnois, éducateur, formateur, et auteur, dont le parcours a été profondément marqué par sa rencontre avec Antoine de La Garanderie. De son premier contact à travers Les profils pédagogiques à leurs échanges à Bordeaux et à Paris, Guy partage comment la gestion mentale a transformé son regard sur l’éducation, la conscience et la relation à l’élève. Il évoque aussi la souffrance d’Antoine face à l’incompréhension du monde éducatif de son époque, son immense confiance dans l’homme, et la modernité saisissante de sa pensée : « La conscience reviendra au centre de nos vies. Et la gestion mentale en est l’outil vivant. » Bibliographie de Guy Sonnois : (Re)trouver le sens au cœur de la classe : une pédagogie de la vie mentale — Chronique Sociale, 2024 Accompagner le travail des adolescents : avec la pédagogie des gestes mentaux — Chronique Sociale 2009 J’apprends à travailler — Chronique Sociale2018 Pour prolonger la réflexion, retrouvez Guy Sonnois sur son blog : 👉 aidautravailavecpegase.blogspot.com (http://aidautravailavecpegase.blogspot.com) Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Professeure de sciences de la vie et de la Terre à Toulouse, Christiane découvre la gestion mentale à la fin des années 70. Sa rencontre avec Antoine de La Garanderie bouleverse sa vie professionnelle et personnelle : Dans cet épisode, Christiane vous partage avec chaleur et authenticité : Le rôle décisif de la gestion mentale dans sa famille. Les années de formation et de recherche avec Antoine. La conviction que la gestion mentale dépasse l’apprentissage : elle touche à l’être humain tout entier. Un grand merci à Christiane Pebrel, un témoignage à écouter. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cette nouvelle étape de la série Ils l’ont côtoyé, nous recevons Claudie Berckmans, professeure de sciences physiques. Son témoignage nous plonge dans l’histoire d’une rencontre fondatrice avec Antoine de La Garanderie et la découverte de la gestion mentale. 📖 Claudie raconte : la création d’une classe méthodologique innovante au lycée Saint-Thomas-d’Aquin, l’accompagnement direct d’Antoine auprès des élèves et des enseignants, son expérience unique au sein du groupe de recherche « CAP », où elle a vu la pensée d’Antoine se construire au fil du temps, et enfin, son message personnel de gratitude pour celui qui a changé sa vie professionnelle et personnelle. Un épisode vibrant, témoin de 40 ans de gestion mentale vécus au cœur d’une école et dans la proximité avec un pédagogue hors du commun. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans ce nouvel épisode de la série Ils l’ont côtoyé, nous recevons Philippe Clémençot, ami proche, thérapeute, manage,r coach, et éditeur d’Antoine de La Garanderie. Avec Béatrice, nous avons partagé un moment suspendu, rempli d’authenticité et de profondeur. Philippe évoque son compagnonnage avec Antoine, les anecdotes qui l’ont marqué, et ce qu’il retient encore aujourd’hui de cette rencontre humaine et intellectuelle hors du commun. Cet épisode prend davantage de temps que nos formats habituels… et c’est justement ce qui fait sa force. On se laisse embarquer dans un moment suspendu, bercé par la finesse et la sincérité de Philippe Clémenceau. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Ils l'ont côtoyé Une série particulière dans les clés de la gestion mentale. Dans ces épisodes, des témoins directs racontent leurs rencontres, leurs échanges et leurs souvenirs avec Antoine de La Garanderie. Leurs témoignages vivants, parsemés d’anecdotes, nous parlent de ceux qui ont partagé ses réflexions et accompagné l’affinement de ses concepts. Ils nous disent l’homme, le pédagogue, le chercheur, au fil d’une mémoire vivante, de regards croisés et de récits inédits. Un éclairage précieux pour toutes celles et ceux qui ont peu ou pas connu Antoine de La Garanderie. Dans ce premier épisode de la série Ils l’ont côtoyé, nous recevons France Pagès, orthophoniste et formatrice en gestion mentale depuis de nombreuses années. Elle partage ses premières rencontres avec Antoine de La Garanderie, ses anecdotes marquantes et la manière dont ces échanges ont nourri sa pratique professionnelle. Elle y parle de l'importance de la paramiétrie (contenus de pensée) et plus spécifiquement du passage du concret à l’abstrait chez le petit enfant, notamment. France nous livre un témoignage vivant et éclairant, parsemé d'exemples.. D'autres témoignanges suivent, notamment celui de Philippe Clémenceau ami de de Mr de la Garanderie, Christiane Pébrel et Claudie Berckmans qui furent parmi les premières à se former, mais aussi Guy Sonnois, Jean Pierre Gaté, Armelle Géninet, Béatrice Glickmann.. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cette dernière partie de l’échange avec Thierry et Odile de La Garanderie et Béatrice Glickmann, nous touchons au cœur vibrant du livre Les grands projets de nos petits, vous vivrez un temps particulièrement fort d'échange entre Béatrice et Thierry. Cette dernière partie met en lumière : la puissance du projet, dès la petite enfance, comme élan vital, le rôle du regard accueillant et non interprétatif du parent, l’importance de la joie d’être comme ressource intérieure fondatrice, la cohérence intérieure de chaque enfant, dès ses premiers gestes. Un moment d’échange qui célèbre la vie, la liberté, la pensée... et l’enfant en tant que créateur de sa propre trajectoire. 📚 Ce podcast accompagne la réédition du livre Les grands projets de nos petits (Chronique Sociale, 2025). Belle écoute, Abonnez vous pour être tenu au courant des prochains épisodes N'hésitez pas à nous contacter pour nous pargager vos expériences, vos remarques, nous ferons un podcast ensemble. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans la suite de nos échanges autour du livre Les grands projets de nos petits, Odile de la Garanderie et Thierry témoigne d'une quesiton bouleversante, posée par Pauline en découvrant, adultes, les écrits de son grand-père, Antoine de La Garanderie : 👉 "Mais comment Bon-Papa a-t-il fait ?" Cet épisode met en lumière une qualité d’attention rare : celle d’un homme qui a su, sans dialogue explicite, sans mise en situation pédagogique, deviner le monde intérieur de ses petites-filles. Pauline et Adèle, devenues adultes, s’étonnent encore de la justesse des mots, de la profondeur du regard, de cette compréhension de l’intérieur qu’elles découvrent dans ses écrits. 📖 Ce n’est pas une simple observation. C’est une lecture compréhensive et explicative : objective par son exigence d’analyse, mais surtout subjective, parce qu’elle cherche à ressentir ce que l’autre vit dans son rapport au monde. 💡 Et si nous, parents, enseignants, accompagnants, faisions confiance à cette capacité d’accueillir la joie d’être, ces moments où un enfant se sent pleinement vivant, libre, accordé à lui-même et à ce qui l'entoure ? Ces instants fugaces sont autant de portes d’entrée vers le projet de sens, vers une affirmation de soi discrète mais puissante. Ce podcast est une invitation à changer notre regard, à percevoir la cohérence silencieuse qui traverse l’enfance, et à encourager les enfants à partir de ce qui les met en joie, plutôt que de ce qui les entrave. Nous attendons vos retours et questions.. Belle écoute Vous souhaitez vous former ? visitez notre site www.lceformations.eu (http://www.lceformations.eu) N'hésitez pas à nous contacter pour nous pargager vos expériences, vos remarques, nous ferons un podcast ensemble. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.