Dans cet épisode introductif, Marie Gren présente la genèse du projet CONVERSE. Elle explique comment la réécriture de la Constitution d’une "grande puissance constitutionnelle", souvent exportatrice de droit constitutionnel, par des juristes de pays "juridiquement marginalisés", parfois importateurs du modèle français, entend participer d’une forme de rééquilibrage des relations Nord-Sud dans le domaine du droit constitutionnel comparé. L’inversion des rôles a permis de faire entendre les voix de juristes étrangers, venant de systèmes extérieurs aux usual suspects (États-Unis, Allemagne, France, Italie ou Royaume-Uni). En travaillant sur la France du point de vue du Chili, du Mexique, de la Pologne ou encore du Sri-Lanka, les constitutionnalistes étrangers ont proposé des réformes innovantes en matière d’hyperprésidentialisme, de justice constitutionnelle, de démocratie directe et de droit de l’environnement. Le choix des pays et des thématiques est expliqué dans cet épisode introductif. Épisode écrit et présenté par Marie Gren.  Enregistrement, mixage et musique par Jeanne Laborde. Avec le soutien financier de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode sur l’hyperprésidentialisme au Sri Lanka, Dinesha Samararatne, professeure à l’université de Colombo évoque la création d’un Constitutional Council au Sri Lanka, chargé des nominations aux hautes fonctions de l’État. Cette institution a été créé afin de de limiter les pouvoirs du président sri-lankais. Elle a servi d’inspiration à Dinesha Samararatne et à Luwie Ganeshathasan, avocat au Sri Lanka, pour proposer une réforme des pouvoirs de nomination du président français. Épisode écrit et présenté par Marie Gren.  Enregistrement par Jean-Baptiste Arreto, mixage et musique par Jeanne Laborde. Avec le soutien financier de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. NB : Épisode en anglais.  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode sur l’hyperprésidentialisme en France, Audrey Bachert, maître de conférence à l’université d’Aix-Marseille et Xavier Philippe, professeur à l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, expliquent les difficultés liées au texte constitutionnel et à la pratique présidentialiste en France. Ils discutent ensuite des propositions de Dinesha Samararatne, professeure à l’Université de Colombo et de Luwie Ganeshathasan, avocat au Sri Lanka. La réforme envisagée concerne le pouvoir de nomination du président de la République (article 13 de la Constitution de 1958) en se basant sur l’exemple du conseil de nomination sri-lankais (Constitutional Council).  Épisode écrit et présenté par Marie Gren.  Enregistrement, mixage et musique par Jeanne Laborde. Avec le soutien financier de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode sur la justice constitutionnelle en Pologne, Kasia Kubuj, professeure à l’Institut d’Études juridiques de l’Académie polonaise des sciences à Varsovie, présente le système de nomination des juges constitutionnels en Pologne et la crise que traverse le Tribunal constitutionnel polonais depuis 2015. Cette situation a conduit les juristes polonais, les ONG et les citoyens à se mobiliser pour penser des nouvelles façons de garantir l’indépendance des juges à l’avenir. En se fondant sur cette expérience, Kasia Kubuj et Monika Florczak-Wator, professeures de droit à l’Université Jagellon à Cracovie, ont proposé de revoir le mode de nomination des membres du Conseil constitutionnel en France. Épisode écrit et présenté par Marie Gren.  Enregistrement, mixage et musique par Jeanne Laborde. Avec le soutien financier de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode sur la justice constitutionnelle en France, Théo Ducharme, professeur de droit public à l’université d’Aix-Marseille et Thibaut Larrouturou, professeur de droit public à l’Université Évry Paris-Saclay, expliquent pourquoi l’actuel mode de nomination des membres du Conseil constitutionnel pose problème. Ils discutent ensuite des propositions de réforme faites par Kasia Kubuj, professeure à l’Institut d’Études juridiques de l’Académie polonaise des sciences, et par Monika Florczak Wator, professeure de droit à l’Université Jagellon à Cracovie. Épisode écrit et présenté par Marie Gren.  Enregistrement, mixage et musique par Jeanne Laborde. Avec le soutien financier de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode sur la démocratie directe au Mexique, Mariana Velasco Rivera, Assistant Professor à l’Université Maynooth en Irlande, analyse les risques de manipulations politiques des référendums, surtout lorsque ceux-ci sont considérés comme l’expression de la volonté du peuple, comme c’est le cas au Mexique. En s’inspirant du système colombien, elle présente les pistes de réformes envisagées avec Joel Colon-Rios, Professor of Law à l’Université d’Essex, pour favoriser l’usage des mécanismes de démocratie directe tout en encadrant juridiquement leur usage. Épisode écrit et présenté par Marie Gren.  Enregistrement, mixage et musique par Jeanne Laborde. Avec le soutien financier de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. NB : Épisode en anglais.  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode sur la démocratie directe en France, Eleonora Bottini, professeure à Sciences-Po et Mathias Revon, maitre de conférences à l’Université de Limoges, examinent les obstacles au développement de la démocratie semi-directe en France. Ils évoquent notamment les difficultés liées aux différents types de référendum et discutent les réformes imaginées par Mariana Velasco Rivera, Assistant Professor à l’Université Maynooth en Irlande et Joel Colon-Rios, Professor of Law à l’Université d’Essex. Épisode écrit et présenté par Marie Gren. Enregistrement par Elvira Nataloni, mixage et musique par Jeanne Laborde. Avec le soutien financier de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode sur le droit de l’environnement au Chili, Carolina Cerda Guzman, maitresse de conférences à l’université de Bordeaux, évoque l’expérience constitutionnelle chilienne de 2022. Le projet de Constitution, élaborée par une Assemblée constituante élue par les citoyens chiliens a été rejeté par référendum. Il contenait de nombreuses propositions en matière de droit de l’environnement, qui ont servi d’inspiration à Carolina Cerda Guzman et Ximena Insunza Corvalán, professeures de droit à l’Universidad de Chile, pour proposer une réécriture de la Charte de l’environnement française. Épisode écrit et présenté par Marie Gren.  Enregistrement, mixage et musique par Jeanne Laborde. Avec le soutien financier de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Dans cet épisode sur le droit de l’environnement en France, Carolina Cerda Guzman, maitresse de conférences à l’université de Bordeaux et Marine Fleury, maîtresse de conférences en droit public, Université de Picardie Jules Verne, expliquent en quoi la Charte de l’environnement française n’a pas tenu ses promesses en matière de protection de l’environnement. Elle examinent ensuite les pistes d’amélioration proposées par Carolina Cerda Guzman et Ximena Insunza Corvalán, professeures de droit à l’Universidad de Chile, en se fondant sur l’expérience constitutionnelle chilienne de 2022. Épisode écrit et présenté par Marie Gren.  Enregistrement, mixage et musique par Jeanne Laborde. Avec le soutien financier de l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne.  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.