Dans ce premier épisode de la série de podcasts de recherche de l’OIM, la Docteure Ester Somparé et le Docteur Abdoulaye Somparé partagent les résultats de leurs recherches sur est dynamiques  migratoires  à  Kankan, en Guinée. Parlant des perspectives  prometteuses  de  l’entreprenariat agricole et de la formation professionnelle, ces chercheurs expérimentés jettent un éclairage nouveau sur la manière dont les jeunes réussissent chez eux aujourd'hui.  La Dr Ester Botta Somparé est anthropologue et maîtresse de conférences à l'Université Kofi Annan et à l'Université Julius Nyere de Kankan, toutes deux en Guinée. Originaire d'Italie, elle vit à Kankan, dans l’Est de la Guinée depuis plus de dix ans et a participé à plusieurs projets de recherche sur la migration des jeunes, à la fois avec des acteurs universitaires et du développement. Son statut à la fois de migrante et de chercheure locale en Guinée donne à ses expériences de recherche une perspective unique. Le Dr Abdoulaye Wotem Somparé est sociologue et vice-recteur à l'Université Julius Nyerere de Kankan, en Guinée. Abdoulaye est guinéen et est spécialisé en sociologie du travail. Il a fondé avec un groupe de collègues la Faculté des Sciences Sociales de l'Université de Kofi Annan, qu'il a dirigée pendant plusieurs années jusqu'en 2017. Il occupe désormais le poste de Vice-Recteur à l'Université Julius de Kankan. En plus de ses responsabilités académiques, il est également consultant régulier pour l'Organisation   mondiale de la Santé  (OMS), avec laquelle il a commencé à collaborer depuis l'épidémie d'Ebola en Afrique de l'Ouest. Ester Botta Somparé et Abdoulaye Wotem Somparé participent au projet MigChoice, une collaboration entre l'OIM, l’Université de Birmingham, et plusieurs universités de la région, financée par le gouvernement britannique. Hosted by Ausha. See ausha.co/privacy-policy for more information.

Dr Elia Vitturini is a post-doctoral researcher, trained in socio-anthropology at the University of Milan-Bicocca, Italy.  In this second episode of the Research Series podcast, Elia Vitturini speaks about the ethnographic fieldwork him and his team led in The Gambia. He explains the complex phenomenon called “The Backway” and how, when it comes to migration, the decision to  leave is rarely  perceived as an  individual driver. His research changes the focus from the individual to the family, the community, and beyond. Elia’s research experience includes several fieldworks in Somaliland since 2011, where he studied youth activism and political party members and their participation in political processes related to state-building. After his Ph.D., he also extended his research interests to the study of marginalized minorities and dynamics of social stratification in Somali territories.  As part of the MigChoice project, Elia Vitturini worked with Professor   Alice Bellagamba and Doctor Ebrima Ceesay to better understand migration patterns in the Gambia linked to development interventions, through an historical perspective and in-depth observation of local development practices. Hosted by Ausha. See ausha.co/privacy-policy for more information.

João Pedro Martins is a Ph.D. Candidate and lecturer at the Universitat Autònoma de Barcelona. His interest in migration reaches from social cohesion, the difficulties of integration in host communities until LGBTI+ migration and migration policy. Apart  from   conducting research, João is also a Junior Consultant with vast experience and know how in the development of (online) learning tools.   He’s supported the IOM Regional Office for West and Central Africa and the IOM Offices in Nigeria and The Gambia   with   the development of a wide range of tools and guidance. These include the online RCCE course in response to COVID-19, a guide for community dialogue and a Journalist Toolkit.  In this podcast, João speaks about a project he designed for IOM The Gambia. Following field research with youth in semi-urban areas, he designed The Backway Improvisational Theatre’.It’s an interactive game-like activity for teenagers implemented in schools and facilitated by returnees. For more info on the game and how to use it, visit the dedicated page on Yenna. Hosted by Ausha. See ausha.co/privacy-policy for more information.