Description
À propos de l’épisode
En France, 800 000 à 1 million d’enfants sont victimes, chaque année, de cyberharcèlement
scolaire. Le harcèlement scolaire se prolonge de ce fait, au-delà des murs de l’école. Internet,
réseaux sociaux, groupes de messagerie : d’après le site de l’éducation nationale, un collégien
sur cinq est concerné par le cyberharcèlement.
En 2013, Marion, 13 ans, met fin à ses jours, suite à une campagne de cyberharcèlement, menée par ses camarades de classe. Nora Fraisse, sa maman, décide après ce tragique événement, de vouer sa vie à la lutte contre le harcèlement scolaire. En fondant l’association « Marion Fraisse la main tendue », Nora Fraisse est devenue un symbole de la lutte contre le harcèlement scolaire.
En avril 2022, l’association décide de lancer une application nommée « Kolibri ». Cette
application, en destination des jeunes de 9 à 17 ans, est conçue pour aider au mieux les victimes ou les témoins de cyberharcèlement scolaire. Disponible sur toutes les plateformes de téléchargement, cette application est un outil novateur dans la lutte contre le cyberharcèlement scolaire.
Cet épisode, se concentrera sur la question du cyberharcèlement scolaire et « Kolibri », cette
application qui fait désormais partie de l’éventail des solutions proposées pour lutter contre ce
fléau. Qu’est-ce que le cyberharcèlement scolaire ? Comment fonctionne cette application ? Quel est l'intérêt de passer par le numérique pour lutter contre le harcèlement scolaire en ligne ? Pour en savoir plus on a rencontré pour vous Nora Fraisse.
Bonne écoute !
Réalisation :
Agathe Palenc et Karim Chegueni sont tous deux étudiants en Master 1, Métiers de
l’Information à Sciences Po Aix.
Ce podcast a réveillé des vocations chez Agathe, qui se verrait, pourquoi pas, évoluer dans le
montage et la production de documentaires audiovisuel. Et un jour, peut-être, monter un film
qui tiendra le haut de l’affiche au box-office…
Karim, quant à lui, est passionné de photographie, de sport, d’histoire, de littérature et de courses automobile. Curieux avant tout, il hésite encore entre le journalisme et la communication.
Sources et programmation musicale
• Chronique Chanson : Fragile, Soprano, novembre 2018
https://www.youtube.com/watch?v=zgBEVbDzuu4
• Extraits audio utilisés
RMC, Apolline Matin, 27 septembre 2021 : https://www.youtube.com/watch?v=kKrZ7lPWn60
Brut, « Depuis le suicide de sa fille, Nora combat le harcèlement scolaire », 28 octobre 2021 :
https://www.youtube.com/watch?v=zArfaT_hBv4
• Sources universitaires
Bellon Jean-Pierre, Gardette Bertrand, Harcèlement et cyberharcèlement à l’école : une souffrance scolaire en réseau, édition sociales françaises, 2019
Blaya, Catherine. « Le cyberharcèlement chez les jeunes », Enfance, vol. 3, no. 3, 2018, pp. 421-439.
Blaya, Catherine, « L’école à l’ère du 2.0 : climat scolaire et cyberviolence », Éducation & formations, 2015, p. 29-39.
Cardon, Dominique. Culture numérique. Presses de Sciences Po, 2019.
Couchot-Schiex, Sigolène, et Benjamin Moignard, Jeunesse, genre et violences 2.0. Des
filles et des garçons face aux cyberviolences à l'école. L'Harmattan, 2020.
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