Candice Marro : Présidente de l'Association pour la Méditation dans l'Enseignement. cover
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Siwwa

Candice Marro : Présidente de l'Association pour la Méditation dans l'Enseignement.

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31min |30/11/2020
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Description

Pour ouvrir cette première série explorant la pratique de la méditation à l'école, j'ai eu la chance d'échanger avec Candice Marro, présidente de l'Association Méditation dans l'Enseignement.

Candice est psychologue, psychothérapeute et ostéopathe. Elle a été formée à la pleine conscience au Royaume-Uni et c'est une fois maman, qu'elle a co-créé l’Association Méditation dans l’enseignement (AME) en 2014.

Présente dans plus de 650 établissements, l’AME propose notamment aux enseignants et au personnel pédagogique une formation au programme PEACE (Présence, Ecoute, Attention et Concentration dans l’Enseignement). Ce programme a pour but de développer l’attention, la bienveillance, le bien-être, l’apprentissage et la citoyenneté, dès le plus jeune âge à travers la pratique de la pleine conscience. 

Candice nous explique la mise en place de ce programme et l'impact qu'il a sur les enseignants et les élèves, tout en nous partageant sa propre expérience de la méditation.

"Grâce à une éducation plus consciente et plus bienveillante, on peut vraiment influencer la société de demain et construire une société différente." (Candice Marro)

Description

Pour ouvrir cette première série explorant la pratique de la méditation à l'école, j'ai eu la chance d'échanger avec Candice Marro, présidente de l'Association Méditation dans l'Enseignement.

Candice est psychologue, psychothérapeute et ostéopathe. Elle a été formée à la pleine conscience au Royaume-Uni et c'est une fois maman, qu'elle a co-créé l’Association Méditation dans l’enseignement (AME) en 2014.

Présente dans plus de 650 établissements, l’AME propose notamment aux enseignants et au personnel pédagogique une formation au programme PEACE (Présence, Ecoute, Attention et Concentration dans l’Enseignement). Ce programme a pour but de développer l’attention, la bienveillance, le bien-être, l’apprentissage et la citoyenneté, dès le plus jeune âge à travers la pratique de la pleine conscience. 

Candice nous explique la mise en place de ce programme et l'impact qu'il a sur les enseignants et les élèves, tout en nous partageant sa propre expérience de la méditation.

"Grâce à une éducation plus consciente et plus bienveillante, on peut vraiment influencer la société de demain et construire une société différente." (Candice Marro)

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Pour ouvrir cette première série explorant la pratique de la méditation à l'école, j'ai eu la chance d'échanger avec Candice Marro, présidente de l'Association Méditation dans l'Enseignement.

Candice est psychologue, psychothérapeute et ostéopathe. Elle a été formée à la pleine conscience au Royaume-Uni et c'est une fois maman, qu'elle a co-créé l’Association Méditation dans l’enseignement (AME) en 2014.

Présente dans plus de 650 établissements, l’AME propose notamment aux enseignants et au personnel pédagogique une formation au programme PEACE (Présence, Ecoute, Attention et Concentration dans l’Enseignement). Ce programme a pour but de développer l’attention, la bienveillance, le bien-être, l’apprentissage et la citoyenneté, dès le plus jeune âge à travers la pratique de la pleine conscience. 

Candice nous explique la mise en place de ce programme et l'impact qu'il a sur les enseignants et les élèves, tout en nous partageant sa propre expérience de la méditation.

"Grâce à une éducation plus consciente et plus bienveillante, on peut vraiment influencer la société de demain et construire une société différente." (Candice Marro)

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Candice est psychologue, psychothérapeute et ostéopathe. Elle a été formée à la pleine conscience au Royaume-Uni et c'est une fois maman, qu'elle a co-créé l’Association Méditation dans l’enseignement (AME) en 2014.

Présente dans plus de 650 établissements, l’AME propose notamment aux enseignants et au personnel pédagogique une formation au programme PEACE (Présence, Ecoute, Attention et Concentration dans l’Enseignement). Ce programme a pour but de développer l’attention, la bienveillance, le bien-être, l’apprentissage et la citoyenneté, dès le plus jeune âge à travers la pratique de la pleine conscience. 

Candice nous explique la mise en place de ce programme et l'impact qu'il a sur les enseignants et les élèves, tout en nous partageant sa propre expérience de la méditation.

"Grâce à une éducation plus consciente et plus bienveillante, on peut vraiment influencer la société de demain et construire une société différente." (Candice Marro)

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