Autisme et bonheur(s)

La conception du bonheur chez les personnes autistes est-elle différente de celle des personnes neurotypiques ? Comment faire pour qu'un enfant/un ado/un adulte neuro-atypique soit heureux, avec ses particularités et ses difficultés ? Quel rôle pouvons-nous jouer pour

La question peut sembler un peu abstraite et le sujet pour le moins ambitieux...

Pourtant c'est LA question pour tous les parents d'un enfant atypique, quel que soit son handicap.

Dans cet épisode collectif, on n'entendra ni parents, ni psychologues, juste des personnes autistes qui partagent leurs petits et grand bonheurs.

Arthur, Coline, Erwan, Lali, Rokia, Sylvie et Tristan, nous emmènent ainsi chacun dans leur univers et leur intimité.

Et l'on ne peut qu'être touchés en les entendant parler du bien-être intense qu'ils ressentent lorsqu'ils s'adonnent à leurs intérêts spécifiques, souvent assez simples, mais aussi grâce aux échanges et aux rencontres authentiques qu'ils font parfois.

Au delà de ces instantanés de vie quotidienne, ces témoignages donnent à réfléchir car tous les sept évoquent à quel point le fait d'être accepté dans leur singularité, les rend heureux...

Des témoignages qui montrent bien que chacun de nous individuellement, peut jouer un rôle dans la qualité de vie de ces enfants et adultes autistes.

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Merci beaucoup à Julien Rebours pour son aide précieuse à la réalisation de cet épisode

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 « Tous pareils ou presque !» est un podcast réalisé par Stéphanie Gruet-Masson, qui explore les multiples facettes de l’autisme et de la neurodiversité, à travers le regard des parents, des professionnels et des personnes autistes elles-mêmes.

Que trouve-t-on dans ce podcast ? 

- Des épisodes thématiques : regards croisés sur des sujets liés à cette parentalité "atypique", à l'inclusion des enfants et adultes autistes ou ayant un autre type de handicap, à la place des frères et soeurs, au rôle des pères, à l'école, à l'intégration professionnelle, les vacances ou les voyages "extra-ordinaires", etc...

- Des interviews de parents, de professionnels ayant une expérience particulière à partager ou de personnes autistes prêtes à nous donner leur vision "de l'intérieur". 

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