Dans cet épisode, Emilie Krieg, Victorine Millois, Olivia Keller, Eliott Krügel, Braut Loye, Corliano Nola et Valentin Montandon présentent l’approche athéorique. Ils adoptent une perspective ouverte, non normative, pour analyser la situation de Mme Martin et comprendre ses troubles sans les cadrer dans un modèle théorique précis. Cet épisode offre une réflexion innovante sur les approches non normatives issues du DSM-5. Bibliographie : Ionescu, S. (2019). Chapitre 1. Psychopathologie athéorique. In 15 approches de la psychopathologie - 5e éd.(pp. 21–44). Dunod. (https://shs.cairn.info/15-approches-de-la-psychopathologie--9782100788477-page-21?lang=fr) #DSM5 #ApprocheNonThéorique #PerspectivesOuvertes #ÉtudiantsEnAction #InitiativeÉtudiante #HauteÉcoleARC Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Erika Camilliti, Enola Michel, Hélène Laubscher, Leslie Gomes Ferreira, Lola Teixeira Klauser et Luca Almeida approfondissent l’approche ethnopsychopathologique. Leur épisode met en lumière comment les influences culturelles et sociales façonnent la compréhension des troubles psychologiques, à travers l’analyse de la situation de Mme Martin. Bibliographie : Ionescu, S. (2019). Chapitre 7. Ethnopsychopathologie. In 15 approches de la psychopathologie - 5e éd. (pp. 137–162). Dunod. (https://shs.cairn.info/15-approches-de-la-psychopathologie--9782100788477-page-137?lang=fr) Devereux, G. (2015). Les origines sociales de la schizophrénie ou la schizophrénie sans larmes. L’InformationPsychiatrique, 91(1), 81–82. (https://doi.org/10.1684/ipe.2014.1296) #PsychologieCulturelle #DiversitéCulturelle #Ethnopsychologie #ApprentissageCollaboratif #TravailCollaboratif #HauteÉcoleARC #Neuchâtel Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Hiba Bey, Ivo Macquat, Naomi Terville et Marthe Medom explorent l’approche ethnopsychopathologique. Ils analysent comment les facteurs culturels et sociaux jouent un rôle crucial dans la compréhension des troubles psychologiques de Mme Martin. Cet épisode met en lumière l'importance des dimensions culturelles et contextuelles dans l’analyse des troubles psychiques. Bibliographie : Ionescu, S. (2019). Chapitre 7. Ethnopsychopathologie. In 15 approches de la psychopathologie - 5e éd. (pp. 137–162). Dunod. (https://shs.cairn.info/15-approches-de-la-psychopathologie--9782100788477-page-137?lang=fr) Devereux, G. (2015). Les origines sociales de la schizophrénie ou la schizophrénie sans larmes. L’InformationPsychiatrique, 91(1), 81–82. (https://doi.org/10.1684/ipe.2014.1296) #PsychologieCulturelle #DiversitéCulturelle #Ethnopsychologie #ÉtudiantsEnAction #InitiativeÉtudiante #HauteÉcoleARC #Delémont Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Daniel Slaughter, Mia Tabasso, Athina Kummli, Zoé Graf, Océane Meylan, Margot Willemin et Zoé Occiganu examinent la situation de Mme Martin selon l’approche écosystémique. Leur analyse illustre comment les environnements individuels et collectifs façonnent, maintiennent, mais aussi soignent les troubles psychiques. Bibliographie : Ionescu, S. (2019). Chapitre 6. Psychopathologie écosystémique. In 15 approches de la psychopathologie - 5e éd.(pp. 121–135). Dunod. (https://shs.cairn.info/15-approches-de-la-psychopathologie--9782100788477-page-121?lang=fr) Cezar-Vaz, M. R., et al. (2007). Nursing, environment and health conceptions: An ecosystemic approach. RevistaLatino-Americana de Enfermagem, 15(3), 418–425. (https://doi.org/10.1590/S0104-11692007000300009) #PsychologieSystémique #Interconnexion #ApprocheÉcosystémique #InitiativeÉtudiante #ApprentissageCollaboratif #HauteÉcoleARC #Neuchâtel   Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Marie Filisetti, Solange Pedro Mbiyavanga, Eline Ruhoff et Océane Schneider explorent l’approche écosystémique. Ils analysent comment les systèmes entourant Mme Martin (famille, travail, société) influencent son état psychologique, en mettant en avant l’interconnexion entre ces différents niveaux. Bibliographie : Ionescu, S. (2019). Chapitre 6. Psychopathologie écosystémique. In 15 approches de la psychopathologie - 5e éd.(pp. 121–135). Dunod. (https://shs.cairn.info/15-approches-de-la-psychopathologie--9782100788477-page-121?lang=fr) Cezar-Vaz, M. R., et al. (2007). Nursing, environment and health conceptions: An ecosystemic approach. RevistaLatino-Americana de Enfermagem, 15(3), 418–425. (https://doi.org/10.1590/S0104-11692007000300009) #PsychologieSystémique #Interconnexion #ApprocheÉcosystémique #ÉtudiantsEnAction #FormationSanté #HauteÉcoleARC #Delémont Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Matteo Lattuada, Fjolla Imeri, Coraima Heredia Fernandez, Alizée Cividino, Shannia Ighele, Mélissa Rosselet et Axel Reis approfondissent l’approche behavioriste à travers l’analyse de la situation de Mme Martin. Ils mettent en lumière l’importance des renforcements et des conditionnements dans le développement et la gestion des troubles psychologiques. Bibliographie : Ionescu, S. (2019). Chapitre 2. Psychopathologie behavioriste. In 15 approches de la psychopathologie - 5e éd.(pp. 45–58). Dunod. (https://shs.cairn.info/15-approches-de-la-psychopathologie--9782100788477-page-45?lang=fr) Minard, M. (2013). La nouvelle psychologie, le béhaviorisme et la révolution cognitive. In Le DSM-ROI (pp. 92–110). Érès. (https://shs.cairn.info/le-dsm-roi--9782749238685-page-92?lang=fr) #Behaviorisme #Conditionnement #ApprocheComportementale #InitiativeÉtudiante #PédagogieActive #HauteÉcoleARC #Neuchâtel Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Aria Bieri, Corinne Bernadette Joss, Merveille Mbombo et Cassandra Urrutia analysent la situation de Mme Martin sous l’angle de l’approche behavioriste. Leur épisode montre comment les renforcements et les conditionnements interviennent dans le développement et la gestion des troubles psychologiques. Bibliographie : Ionescu, S. (2019). Chapitre 2. Psychopathologie behavioriste. In 15 approches de la psychopathologie - 5e éd.(pp. 45–58). Dunod. (https://shs.cairn.info/15-approches-de-la-psychopathologie--9782100788477-page-45?lang=fr) Minard, M. (2013). La nouvelle psychologie, le béhaviorisme et la révolution cognitive. In Le DSM-ROI (pp. 92–110). Érès. (https://shs.cairn.info/le-dsm-roi--9782749238685-page-92?lang=fr) #Behaviorisme #Conditionnement #ApprocheComportementale #ÉtudiantsEnAction #ApprentissageCollaboratif #HauteÉcoleARC #Delémont Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Olivia Coulot, Thibault Favre-Bulle, Salomé Da Costa Pereira, Kimi Harriet, Jessica Giglio, Lorraine Niederhäuser, Vanessa Santos Da Silva et Maria Angela Stalder proposent une analyse de la situation de Mme Martin selon l’approche cognitiviste. Leur épisode met en lumière les interactions entre les pensées, les émotions et les comportements. Bibliographie : Ionescu, S. (2019). Chapitre 4. Psychopathologie cognitiviste. In 15 approches de la psychopathologie - 5e éd.(pp. 81–97). Dunod. (https://shs.cairn.info/15-approches-de-la-psychopathologie--9782100788477-page-81?lang=fr) Irving, J. A., & Segal, Z. V. (2014). Thérapie cognitive basée sur la pleine conscience : état actuel et applicationsfutures. Santé Mentale Au Québec, 38(2), 65–82. (https://doi.org/10.7202/1023990ar) Lecomte, C., & Servant, D. (2020). Cognitivisme. In Les Thérapies Comportementales, Cognitives etEmotionnelles en 150 Fiches (pp. 24–49). Elsevier. (https://doi.org/10.1016/B978-2-294-76661-9.00002-7) #PsychologieCognitive #SchémasCognitifs #ThérapieCognitive #InitiativeÉtudiante #PédagogieActive #HauteÉcoleARC #Neuchâtel Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Luis Daniel Bellido de Luna Mola, Elina Burkhalter, Julie Jolissaint et Auréa Wery explorent l’approche cognitiviste. Ils mettent en avant comment les schémas cognitifs de Mme Martin influencent ses comportements et ses émotions, et discutent des stratégies thérapeutiques adaptées. Bibliographie : Ionescu, S. (2019). Chapitre 4. Psychopathologie cognitiviste. In 15 approches de la psychopathologie - 5e éd.(pp. 81–97). Dunod. (https://shs.cairn.info/15-approches-de-la-psychopathologie--9782100788477-page-81?lang=fr) Lemaire, P. (2019). La psychologie cognitive. In Psychologie (pp. 91–115). Éditions Sciences Humaines. (https://doi.org/10.3917/sh.marmi.2019.01.0091) Alsubaie, M., et al. (2017). Mechanisms of action in mindfulness-based cognitive therapy (MBCT) andmindfulness-based stress reduction (MBSR). Clinical Psychology Review, 55, 74–91. (https://doi.org/10.1016/j.cpr.2017.04.008) #PsychologieCognitive #SchémasCognitifs #ThérapieCognitive #ÉtudiantsEnAction #ApprentissageCollaboratif #PédagogieActive #HauteÉcoleARC #Delémont Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Aline Buhler, Walaa Najm Abdullah, Caroline Ferreira Santos, Anais Schleppi, Lorie Degoumois, Lou Haefeli et Valentin Martinez Martinez approfondissent l’approche biologique. Leur analyse de Mme Martin éclaire les mécanismes biologiques sous-jacents aux troubles psychiques et leur impact sur le fonctionnement global. Bibliographie : Ionescu, S. (2019). Chapitre 3. Psychopathologie biologique. In 15 approches de la psychopathologie - 5e éd.(pp. 59–79). Dunod. (https://shs.cairn.info/15-approches-de-la-psychopathologie--9782100788477-page-59?lang=fr) #Neurosciences #TroublesPsychiques #PsychopathologieBiologique #InitiativeÉtudiante #PédagogieActive #HauteÉcoleARC Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.