Jusqu’à présent le capitalisme se voulait libéral et basé sur la concurrence. C’était le modèle promu par l’Occident démocratique dans le cadre de la mondialisation. Un nouveau capitalisme apparaît sous nos yeux, il n’est plus libéral ni concurrentiel, mais prédateur. Il se fonde sur le nationalisme, le retour des barrières douanières et la création de monopoles et de rentes, comme au temps de la Compagnie des Indes. David GLOMOT est professeur agrégé, docteur en histoire médiévale. Il enseigne en CPGE ECG au Lycée Gay-Lussac de Limoges. Passionné de jeux de simulation, de musique et des cultures de l'imaginaire, son dernier livre s'intitule "Petit Guide des Villes et des Pays Imaginaires", aux Editions Le Pommier. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Bienvenue dans ce deuxième épisode de notre enquête consacrée au roman Le Temps de l'Innocence d'Édith Wharton. Après avoir exploré les lieux publics et leur rôle dans la société du "vieux New York" lors du premier épisode, nous nous intéressons aujourd'hui aux lieux intimes et à leur signification pour les personnages en quête d'indépendance. Peut-on encore être à part dans une société qui impose ses codes et rites du "bon ton" ? Quels espaces permettent d'échapper à la pression communautaire et de revendiquer une forme de liberté, qu'elle soit physique ou spirituelle ? Nous verrons comment divers personnages du roman réagissent à cette contrainte. Mrs Manson Mingott, matriarche influente, impose son mode de vie dans une maison excentrée qui reflète son anti-conformisme. Ellen Olenska, elle, choisit de vivre à la marge, tant par ses choix de résidence que par son attitude détachée des conventions sociales. Quant à Newland Archer, ses tentatives d'évasion demeurent symboliques : les lieux où il tente de s'affranchir des attentes mondaines sont toujours marqués par l'impossibilité de réaliser pleinement son désir d'ailleurs. De la villa de Mrs Mingott à la demeure bohème d'Ellen, des escapades discrètes à Point Aley aux allées silencieuses du Metropolitan Museum, nous analyserons comment les lieux intimes participent à la mise en scène de cette tension entre conformisme et quête de liberté. Nous verrons également en quoi la fuite vers d'autres horizons, Washington ou l'Europe, semble souvent la seule issue pour ces personnages étouffés par les conventions. Enfin, nous nous attarderons sur la manière dont la bibliothèque de Newland Archer devient un refuge intime, une tentative d'affirmation personnelle au sein d'un monde figé. Ce lieu symbolise une forme de liberté intérieure, un espace où l'individu peut encore cultiver une singularité malgré les carcans imposés par la société. Au fil de cet épisode, nous verrons ainsi que l'espace, dans le roman d'Édith Wharton, joue un rôle essentiel en tant que marqueur des tensions entre conformisme et aspiration à l'indépendance. Un voyage au cœur d'un New York d'antan, figé et rigide, où les esprits libres cherchent encore leur place. Céline GUILLEMET-BRUNO est agrégée de Lettres modernes. Elle enseigne en classes préparatoires littéraires et scientifiques au Lycée Pothier (Orleans). (Lecture des textes : Céline MARTINEAU) Une production COM'EN PREPA (Junior entreprise du lycée POTHIER d'Orleans). Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Plongez dans l’univers fascinant du Temps de l’Innocence d’Edith Wharton, une œuvre majeure au programme du concours des prépas scientifiques 2024. Ce roman nous offre une exploration minutieuse du New York aristocratique des années 1870, où les lieux ne sont pas seulement des décors, mais des acteurs à part entière du récit. De l’Opéra à la 5ᵉ Avenue, du bal de Beaufort à Newport, chaque espace révèle les codes, les tensions et les illusions d’une société en quête de perfection… mais figée dans ses conventions. Comment ces lieux influencent-ils les personnages ? En quoi reflètent-ils une structure sociale rigide et codifiée ? 📅 Un épisode essentiel pour les étudiants en CPGE et tous les passionnés de littérature ! Céline GUILLEMET-BRUNO est agrégée de Lettres modernes. Elle enseigne en classes préparatoires littéraires et scientifiques au Lycée Pothier (Orleans). (Lecture des textes : Céline MARTINEAU) Une production COM'EN PREPA (Junior entreprise du lycée POTHIER d'Orleans). Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

L’âge, une simple donnée biologique ? Pas si sûr… De la tentative improbable d’un Néerlandais de « rajeunir » légalement de 20 ans à la manière dont la société construit la vieillesse différemment pour les hommes et les femmes, cet épisode explore les multiples dimensions sociales et historiques de l’âge. Pourquoi considère-t-on qu’une femme est « vieille » plus tôt qu’un homme ? Comment les normes de genre influencent-elles notre perception du vieillissement ? 📆🔄 Un voyage entre sociologie, biologie et anecdotes surprenantes pour mieux comprendre pourquoi l’âge n’est peut-être pas aussi objectif qu’il en a l’air. #Podcast #Sociologie #Vieillesse #Genre #NormesSociales #TroubleDansLesÂges Murielle PHILIPPE est agrégée de Sciences sociales. Elle enseigne au Lycée Grandmont à Tours et est formatrice académique en Sciences Economiques et Sociales. Une production COM'EN PREPA (Junior entreprise du lycée POTHIER d'Orleans). Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

L’économie est partout, mais est-elle encore au cœur des décisions politiques ? 🤔 Dans cet épisode, on plonge dans la place essentielle – et parfois sous-estimée – de l’économie dans nos vies et nos choix électoraux. De la célèbre campagne de Bill Clinton (https://chatgpt.com?q=Bill%20Clinton) en 1992 à l’élection de Donald Trump (https://chatgpt.com?q=Donald%20Trump), en passant par la crise de 2008 et la montée des inégalités aux États-Unis, comment l’économie façonne-t-elle notre monde ? 🌍💰 Et surtout… pourquoi les économistes sont-ils si peu écoutés ? 👉 Un épisode qui bouscule les idées reçues et invite à repenser notre rapport à l’économie. #Podcast #Économie #Politique #ItsTheEconomyStupid #Inégalités #Clinton #Trump Murielle PHILIPPE est agrégée de Sciences sociales. Elle enseigne au Lycée Grandmont à Tours et est formatrice académique en Sciences Economiques et Sociales. Une production COM'EN PREPA (Junior entreprise du lycée POTHIER d'Orleans). Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Vivez une année d'immersion dans une classe de CPGE ! Jean COLRAT est agrégé de philosophie et docteur en Histoire de l’art. Il enseigne en classes préparatoires au Lycée Pothier et il est chargé de cours à l’Université Paris Sorbonne. Il a publié Des lieux incertains (Actes Sud, 2001) et Joindre les mains errantes de la nature (Presses universitaires Paris-Sorbonne, 2013) ainsi que plusieurs articles sur la philosophie française du XIXe et la philosophie de l’art.  Une production Com'en Prépa, Junior Entreprise de la CPGE ECG du lycée Pothier d'Orleans. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Vivez une année d'immersion dans une classe de CPGE ! Jean COLRAT est agrégé de philosophie et docteur en Histoire de l’art. Il enseigne en classes préparatoires au Lycée Pothier et il est chargé de cours à l’Université Paris Sorbonne. Il a publié Des lieux incertains (Actes Sud, 2001) et Joindre les mains errantes de la nature (Presses universitaires Paris-Sorbonne, 2013) ainsi que plusieurs articles sur la philosophie française du XIXe et la philosophie de l’art.  Une production Com'en Prépa, Junior Entreprise de la CPGE ECG du lycée Pothier d'Orleans. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Peut-on lire les romans de Céline une fois connus ses pamphlets antisémites ? Peut-on ouvrir un roman de Houellebecq après avoir pris la mesure de son islamophobie ? De tels cas de conscience ne datent pas d'aujourd'hui.  Longtemps la question semblait résolue avec la célèbre distinction des deux "moi" édifiée par Proust dans son essai Contre Sainte-Beuve. Cet argument paraît aujourd'hui plus fragile.  Cet épisode tente d'apporter une profondeur historique aux controverses sur la liberté d'expression qui menacent souvent de tourner à vide. Ou quand Platon et Aristote nous aident à dépasser le clivage entre esthétisme et wokisme.  Simon DAIREAUX est professeur agrégé de Lettres modernes. Il enseigne en classes préparatoires littéraires au lycée Pothier (Orléans).  Une production Com'en Prépa, Junior Entreprise de la CPGE ECG du lycée Pothier d'Orleans. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

La guerre en Ukraine, depuis 2022, est-elle la dernière guerre du XXe siècle ou la première du XXIe ? Par ses motivations territoriales, sa nostalgie nationaliste des empires, et ses méthodes (blindés, tranchées, bombardements de civils), l’invasion de l’Ukraine par la Russie est une guerre à l’ancienne, traditionnelle. Mais, par ses techniques innovantes (drones, guerre hybride), ses implications mondialisées et ses retournements d’alliances, nous sommes face à une nouvelle forme de guerre. David GLOMOT est professeur agrégé, docteur en histoire médiévale. Il enseigne en CPGE ECG au Lycée Gay-Lussac de Limoges. Passionné de jeux de simulation, de musique et des cultures de l'imaginaire, son dernier livre s'intitule "Petit Guide des Villes et des Pays Imaginaires", aux Editions Le Pommier. Une production Com'en Prépa, Junior Entreprise de la CPGE ECG du lycée Pothier d'Orleans. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

🤒 Nez qui coule, gorge qui gratte, test de dépistage… et bim, positif ! Est-ce que cela signifie que vous avez 9 chances sur 10 d’être malade ? Eh bien non… et la vérité risque de vous surprendre ! 😲 Dans cet épisode, on démonte un paradoxe statistique fascinant : pourquoi un test fiable à 90 % peut en réalité donner un diagnostic bien moins certain qu'on ne l’imagine ? 📊🔍 On parlera de probabilités conditionnelles, du théorème de Bayes, et surtout, de la manière dont les chiffres peuvent nous tromper… ou être utilisés pour nous influencer. 💡 Yves GROSPEAUD est agrégé de mathématiques, professeur en ECG au lycée Gay Lussac de Limoges. Passionné depuis toujours par les mathématiques et leurs applications, il y voit un jeu qu’il prend grand plaisir à partager avec ses étudiants. Sa dernière publication : mathématiques en cartes mentales , publiée chez Ellipses, est destinée aux élèves de terminale afin de développer des stratégies de mémorisation et de compréhension des notions mathématiques. Une production Com'en Prépa, Junior Entreprise de la CPGE ECG du lycée Pothier d'Orleans. Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.