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Description

Introduction


La classe préparatoire aux grandes écoles est un univers riche et exigeant, où se croisent des disciplines variées et des approches intellectuelles stimulantes. Mais comment partager cette diversité et cette richesse avec un public plus large ? C’est tout l’enjeu du podcast Une année en prépa, un rendez-vous hebdomadaire qui explore, chaque semaine, un domaine du savoir à travers la voix d’un enseignant passionné.

Pluridisciplinaire et collaboratif, ce podcast propose une plongée au cœur des disciplines enseignées en prépa : mathématiques, physique, histoire, géopolitique, littérature, philosophie, sciences sociales… Chaque épisode, d’une durée d’une dizaine de minutes, met en avant un professeur de classes préparatoires qui partage ses connaissances et sa passion sur une question spécifique de son champ de compétence.

Une année en prépa est une création de la junior entreprise du lycée Pothier d'Orléans : Com’en Prépa.


Un podcast pour tous les curieux


Si Une année en prépa s’inspire du modèle des classes préparatoires, il ne leur est pas exclusivement destiné. Bien au contraire, ce podcast s’adresse à un public bien plus large : étudiants, enseignants, amateurs de savoir et de réflexion. Son format souple permet d’écouter l’ensemble des épisodes pour une approche pluridisciplinaire ou de sélectionner les thématiques selon ses préférences. Chacun peut y trouver un éclairage enrichissant, que ce soit pour approfondir ses connaissances, se cultiver ou simplement assouvir sa curiosité.


Une structure claire et efficace


Chaque semaine, un nouvel épisode est publié, toujours selon un même principe :

  1. Un professeur prend la parole: Un enseignant de CPGE propose une intervention sur un sujet qu’il maîtrise et qui lui tient à cœur.

  2. Un format concis et accessible : En une dizaine de minutes, l’essentiel d’un problème est posé, avec clarté et pédagogie.

  3. Une diversité disciplinaire : Les épisodes couvrent une large palette de savoirs, reflétant la richesse des classes préparatoires.

Grâce à ce format dynamique, l’auditeur peut picorer selon ses envies ou suivre l’intégralité des épisodes pour une expérience complète.


Dans un second temps, le podcast ambitionne d’impliquer directement les étudiants. Les professeurs pourront proposer des élèves dont les travaux ont particulièrement retenu leur attention – qu’il s’agisse d’une dissertation, d’une colle brillante ou d’un TIPE original. Ces étudiants auront alors l’opportunité de transformer leur travail en un épisode de podcast, offrant une nouvelle voix à cette exploration du savoir. Cette évolution permettrait d’enrichir encore davantage le projet en donnant la parole aux préparationnaires eux-mêmes, leur offrant une expérience unique de vulgarisation et de transmission.


Conclusion

Avec Une année en prépa, le savoir et la passion des enseignants de CPGE deviennent accessibles à tous. Ce podcast est une invitation à la découverte, à la réflexion et au plaisir d’apprendre, semaine après semaine, dans un format moderne et captivant.



Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Description

Introduction


La classe préparatoire aux grandes écoles est un univers riche et exigeant, où se croisent des disciplines variées et des approches intellectuelles stimulantes. Mais comment partager cette diversité et cette richesse avec un public plus large ? C’est tout l’enjeu du podcast Une année en prépa, un rendez-vous hebdomadaire qui explore, chaque semaine, un domaine du savoir à travers la voix d’un enseignant passionné.

Pluridisciplinaire et collaboratif, ce podcast propose une plongée au cœur des disciplines enseignées en prépa : mathématiques, physique, histoire, géopolitique, littérature, philosophie, sciences sociales… Chaque épisode, d’une durée d’une dizaine de minutes, met en avant un professeur de classes préparatoires qui partage ses connaissances et sa passion sur une question spécifique de son champ de compétence.

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Si Une année en prépa s’inspire du modèle des classes préparatoires, il ne leur est pas exclusivement destiné. Bien au contraire, ce podcast s’adresse à un public bien plus large : étudiants, enseignants, amateurs de savoir et de réflexion. Son format souple permet d’écouter l’ensemble des épisodes pour une approche pluridisciplinaire ou de sélectionner les thématiques selon ses préférences. Chacun peut y trouver un éclairage enrichissant, que ce soit pour approfondir ses connaissances, se cultiver ou simplement assouvir sa curiosité.


Une structure claire et efficace


Chaque semaine, un nouvel épisode est publié, toujours selon un même principe :

  1. Un professeur prend la parole: Un enseignant de CPGE propose une intervention sur un sujet qu’il maîtrise et qui lui tient à cœur.

  2. Un format concis et accessible : En une dizaine de minutes, l’essentiel d’un problème est posé, avec clarté et pédagogie.

  3. Une diversité disciplinaire : Les épisodes couvrent une large palette de savoirs, reflétant la richesse des classes préparatoires.

Grâce à ce format dynamique, l’auditeur peut picorer selon ses envies ou suivre l’intégralité des épisodes pour une expérience complète.


Dans un second temps, le podcast ambitionne d’impliquer directement les étudiants. Les professeurs pourront proposer des élèves dont les travaux ont particulièrement retenu leur attention – qu’il s’agisse d’une dissertation, d’une colle brillante ou d’un TIPE original. Ces étudiants auront alors l’opportunité de transformer leur travail en un épisode de podcast, offrant une nouvelle voix à cette exploration du savoir. Cette évolution permettrait d’enrichir encore davantage le projet en donnant la parole aux préparationnaires eux-mêmes, leur offrant une expérience unique de vulgarisation et de transmission.


Conclusion

Avec Une année en prépa, le savoir et la passion des enseignants de CPGE deviennent accessibles à tous. Ce podcast est une invitation à la découverte, à la réflexion et au plaisir d’apprendre, semaine après semaine, dans un format moderne et captivant.



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36 episodes

  • Une année en prépa  PHILOSOPHIE : Ton échec au Concours cover
    Une année en prépa  PHILOSOPHIE : Ton échec au Concours cover
    Une année en prépa PHILOSOPHIE : Ton échec au Concours

    Que ressent-on quand on échoue à un concours pour lequel on s’est battu des mois, parfois des années ? Cet épisode donne la parole à cette douleur souvent tue : celle de celles et ceux qui n’ont pas vu leur nom sur la liste. À partir d’un extrait du roman Numéro deux de David Foenkinos et d’une réflexion personnelle sur l’épreuve du jugement, je vous propose une traversée douce et lucide de ce moment où tout semble s’effondrer. Parce que comprendre ce qui nous arrive, c’est déjà commencer à en sortir. Damien CLERGET-GURNAUD est professeur agrégé. Il enseigne la culture générale aux ECG du lycée Pothier d'Orleans. Il est l'auteur de deux ouvrages parus aux éditions eyrolles : Agir avec Aristote, Vivre passionnément avec Kierkegaard. #échec #concours #oral #recalé #résultats #prépa #CPGE #étudiants #philosophie #podcast #DavidFoenkinos #NuméroDeux #juger #médiocrité #résilience #école #éducation #podcastfrançais #réflexion #UneAnnéeEnPrépa Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    13min | Published on June 5, 2025

  • Une année en prépa ALLEMAND : Die Grimms Märchen cover
    Une année en prépa ALLEMAND : Die Grimms Märchen cover
    Une année en prépa ALLEMAND : Die Grimms Märchen

    Hélène LAMBERT est professeure agrégée d'allemand, enseignante au lycée Pothier d'Orléans en CPGE, titulaire d'un doctorat de l'Université de Paris III et auteure de différents ouvrages à destination des étudiants, filières littéraires et économiques aux éditions Ellipses (thème / version; Littér'allemand, entraînement à l'explication de textes littéraires en langue allemande).       Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    05min | Published on June 5, 2025

  • Une année en prépa  ALLEMAND : Les contes de(s) Grimm cover
    Une année en prépa  ALLEMAND : Les contes de(s) Grimm cover
    Une année en prépa ALLEMAND : Les contes de(s) Grimm

    Hélène LAMBERT est professeure agrégée d'allemand, enseignante au lycée Pothier d'Orléans en CPGE, titulaire d'un doctorat de l'Université de Paris III et auteure de différents ouvrages à destination des étudiants, filières littéraires et économiques aux éditions Ellipses (thème / version; Littér'allemand, entraînement à l'explication de textes littéraires en langue allemande).   Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    09min | Published on June 5, 2025

  • Une année en prépa  PHILOSOPHIE : La Pseudo-Science et la Zététique cover
    Une année en prépa  PHILOSOPHIE : La Pseudo-Science et la Zététique cover
    Une année en prépa PHILOSOPHIE : La Pseudo-Science et la Zététique

    À l’heure où les réseaux sociaux regorgent de théories du complot, de discours pseudo-scientifiques et d’arguments « en blouse blanche », comment distinguer le vrai du faux ? Que vaut la zététique face à la prolifération des croyances modernes ? Dans cet épisode, nous explorons la réflexion du philosophe Karl Popper et son célèbre critère de réfutabilité, une idée brillante qui bouleverse nos repères : ce n’est pas la vérité d’une théorie qui fait sa scientificité, mais sa capacité à être réfutée. De la psychanalyse à l’astrologie, en passant par la théorie du complot, nous montrons pourquoi certaines idées, bien qu’enrobées de preuves, relèvent davantage de la pseudo-science que de la recherche empirique. Avec en toile de fond : la zététique, la philosophie des sciences, et une question cruciale pour notre époque : comment cultiver un véritable esprit critique sans tomber dans le dogmatisme rationaliste ? 👉 Un épisode indispensable pour toute personne qui veut comprendre les enjeux contemporains de la culture scientifique, du débunkage, et de la démarcation entre science et croyance. Damien CLERGET-GURNAUD est professeur agrégé. Il enseigne la culture générale aux ECG du lycée Pothier d'Orleans. Il est l'auteur de deux ouvrages parus aux éditions eyrolles : Agir avec Aristote, Vivre passionnément avec Kierkegaard. #CPGE #Prépa #Science #KarlPopper #Zététique #PseudoScience #Débunkage #EspritCritique #Astrologie #ThéorieDuComplot #Thomasurand #Précepteur Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    15min | Published on May 29, 2025

  • Une année en prépa PHILOSOPHIE : L'invasion des images. Susan Sontag cover
    Une année en prépa PHILOSOPHIE : L'invasion des images. Susan Sontag cover
    Une année en prépa PHILOSOPHIE : L'invasion des images. Susan Sontag

    Jean COLRAT est agrégé de philosophie et docteur en Histoire de l’art. Il enseigne en classes préparatoires au Lycée Pothier et il est chargé de cours à l’Université Paris Sorbonne. Il a publié Des lieux incertains (Actes Sud, 2001) et Joindre les mains errantes de la nature (Presses universitaires Paris-Sorbonne, 2013) ainsi que plusieurs articles sur la philosophie française du XIXe et la philosophie de l’art.  "L’invasion des images : de Platon à Instagram" Dans cet épisode, on remonte le fil de l’histoire pour comprendre comment les images ont peu à peu envahi notre quotidien. Des fresques antiques aux flux infinis des réseaux sociaux, quelles métamorphoses notre regard a-t-il connues ? À partir de l'article percutant de Susan Sontag, Dans la caverne de Platon, nous interrogeons les effets de cette prolifération visuelle. Que font les images à notre perception du réel ? Sommes-nous devenus prisonniers d’un monde de simulacres ? 📌 Un épisode qui mêle philosophie, histoire et critique contemporaine, pour penser autrement notre rapport aux images. #Philosophie #CPGE #Prépa #UneAnnéeEnPrépa #SusanSontag #AndréMalraux #MuséeImaginaire #Image #WalterBenjamin #AristotePoétique #JeanColrat Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    10min | Published on May 22, 2025

  • Une année en prépa LITTERATURE : Bad Bunny et la "Posture énonciative" cover
    Une année en prépa LITTERATURE : Bad Bunny et la "Posture énonciative" cover
    Une année en prépa LITTERATURE : Bad Bunny et la "Posture énonciative"

    RAPHAËLLE DUMAS est agrégée de Lettres. Elle enseigne en CPGE au lycée Gay-Lussac de Limoges. Et si Bad Bunny, le fameux chanteur portoricain, était plus qu'une machine à tubes stéréotypés ?Dans cet épisode, nous nous servons d'outils linguistiques en usage dans les études littéraires pour mettre en évidence la finesse de son écriture, dans certains de ses textes les plus connus. Inattendu ! #CPGE #Prépa #Littérature #BadBunny #Reggaeton #PostureEnonciative #Persona #UneAnnéeEnPrépa #Podcast #RaphaelleDumas Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    10min | Published on May 15, 2025

  • Une année en prépa PHILOSOPHIE Georges Canguilhem et les monstres cover
    Une année en prépa PHILOSOPHIE Georges Canguilhem et les monstres cover
    Une année en prépa PHILOSOPHIE Georges Canguilhem et les monstres

    Damien CLERGET-GURNAUD est professeur agrégé. Il enseigne la culture générale aux ECG du lycée Pothier d'Orleans. Il est l'auteur de deux ouvrages parus aux éditions eyrolles : Agir avec Aristote, Vivre passionnément avec Kierkegaard. Cette semaine, plongez avec nous dans l'univers fascinant et complexe des monstres. De l'émouvant cri de John Merrick dans Elephant Man de David Lynch à la réflexion philosophique de Georges Canguilhem sur la monstruosité, dans la Connaissance du vivant, nous explorons comment ces créatures interrogent notre rapport à la nature. Les monstres nous effraient, mais pourquoi ? Et si cette peur révélait quelque chose de plus profond : une fascination pour la créativité incessante de la nature, toujours en mouvement, toujours en transformation ? La monstruosité, loin d’être une simple aberration, pourrait bien témoigner d'une nature qui s'amuse à brouiller les frontières et à inventer de nouvelles formes de vie. Dans cet épisode, nous interrogeons l'idée même de monstruosité : comment notre perception a-t-elle évolué, de la créature cauchemardesque au symbole d'une dynamique évolutive ? Les monstres sont-ils vraiment des anomalies ou plutôt les témoins d'une nature qui expérimente sans cesse ? 🔍 Ne manquez pas cette réflexion captivante sur la manière dont les monstres incarnent les multiples expériences de la nature. Disponible dès maintenant sur toutes les plateformes d'écoute ! #CPGE #Prépa #ExpériencesDeLaNature #GeorgesCanguilhem #Monstres #UneAnnéeEnPrépa #DamienClerget-Gurnaud #CoursDePhilosophie.fr Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    13min | Published on May 9, 2025

  • Une année en prépa LITTERATURE : Vingt Mille Lieues sous les mers. Expériences plurielles cover
    Une année en prépa LITTERATURE : Vingt Mille Lieues sous les mers. Expériences plurielles cover
    Une année en prépa LITTERATURE : Vingt Mille Lieues sous les mers. Expériences plurielles

    Nicolas ALLARD est professeur agrégé de lettres modernes et essayiste. Il enseigne en classe préparatoire au lycée Pothier d'Orléans. Spécialiste de pop culture et de science-fiction, il est l'auteur du livre Les mondes extraordinaires de Jules Verne. Il a également écrit des ouvrages d'analyse consacrés à Star Wars, Game of Thrones, Dune, La Planète des singes, Jurassic Park et L'Attaque des Titans. 🌊 "Vingt Mille Lieues sous les mers" : Jules Verne, le roman visionnaire Dans cet épisode, nous embarquons à bord du Nautilus pour explorer les profondeurs marines aux côtés du mystérieux capitaine Nemo. Pourquoi ce roman publié à la fin des années 1860 continue-t-il de fasciner plus de 150 ans après sa parution ? Que dit-il de notre rapport à la nature, à la technologie, à la connaissance ? À travers une analyse vivante et accessible, Nicolas Allard montre comment "Vingt Mille Lieues sous les mers" n’est pas seulement un roman d’aventures, mais aussi une méditation écologique, philosophique et poétique sur le monde vivant. Un voyage initiatique à ne pas manquer ! #CPGE #prépa #MPSI #PCSI #Littérature #JulesVerne #VingtMilleLieuesSousLesMers #ExpériencesDeLaNature #NicolasAllard Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    12min | Published on May 1, 2025

  • Une année en prépa SCIENCES SOCIALES : La vie est injuste cover
    Une année en prépa SCIENCES SOCIALES : La vie est injuste cover
    Une année en prépa SCIENCES SOCIALES : La vie est injuste

    Murielle PHILIPPE est agrégée de Sciences sociales. Elle enseigne au Lycée Grandmont à Tours et est formatrice académique en Sciences Economiques et Sociales. Une production COM'EN PREPA (Junior entreprise du lycée POTHIER d'Orleans). Pourquoi les femmes, encore aujourd’hui, doivent-elles en faire plus pour obtenir moins ? Dans cet épisode, on plonge au cœur de la question féministe, à partir d’une phrase-choc de Bill Gates : « La vie est injuste : habituez-vous ! » Mais doit-on vraiment s’habituer à l’injustice, ou la combattre ? ? Écarts de salaires, stéréotypes de genre, plafond de verre, quotas, backlash idéologique… On explore les rouages profonds des discriminations persistantes, mais aussi les pistes pour penser autrement le pouvoir, la compétence et l’égalité. Et si l’émancipation féminine n’était pas une menace, mais une chance pour tous, y compris pour les hommes ? ? De Harvard à l’hôpital, de Mark Zuckerberg à l’ambassade des États-Unis, cet épisode propose une lecture critique et engagée des enjeux contemporains de la diversité, du genre… et de la performance. #CPGE #Prépa #PodcastCours #féminisme #masculinisme #égalitéFemmesHommes #Markzuckerberg #StéréotypesDeGenre #PlafondDeVerre #DiversitéEtInclusion #égalitéAuTravail #LeadershipAuFéminin Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    10min | Published on April 24, 2025

  • Une année en prépa PHILOSOPHIE : Juger, un problème de taille cover
    Une année en prépa PHILOSOPHIE : Juger, un problème de taille cover
    Une année en prépa PHILOSOPHIE : Juger, un problème de taille

    Damien CLERGET-GURNAUD est professeur agrégé. Il enseigne la culture générale aux ECG du lycée Pothier d'Orleans. Il est l'auteur de deux ouvrages parus aux éditions eyrolles : Agir avec Aristote, Vivre passionnément avec Kierkegaard. (Lectures : Céline MARTINEAU) (Musiques : textes de Lewis Carroll) Dans ce nouvel épisode de Une année en prépa, on commence avec une étrange remarque de Socrate, tirée du Théétète de Platon : « Je suis dans la suite ce que je n'étais point auparavant, sans être devenu... » Un vrai casse-tête logique, qui cache pourtant une question essentielle : que valent nos jugements, si même les choses les plus simples — comme dire que quelqu’un est “petit” ou “grand” — ne sont finalement pas si simples ? 🔍 Pour explorer cette énigme, Damien CLERGET-GURNAUD plonge dans l’univers fantastique de Alice au pays des merveilles. Car Alice, elle aussi, a un sérieux problème de taille. Boire, manger, rapetisser, grandir… tout devient incertain. Comme si la logique elle-même était sans dessus dessous. 🎧 Et si, à travers les métamorphoses d’Alice, se cachait une leçon de philosophie sur le langage, le jugement… et notre rapport au monde ? #cpge #philosophie #ecg #aliceaupaysdesmerveilles #juger #platon #uneannéeenprépa #lycée Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    14min | Published on April 17, 2025

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La classe préparatoire aux grandes écoles est un univers riche et exigeant, où se croisent des disciplines variées et des approches intellectuelles stimulantes. Mais comment partager cette diversité et cette richesse avec un public plus large ? C’est tout l’enjeu du podcast Une année en prépa, un rendez-vous hebdomadaire qui explore, chaque semaine, un domaine du savoir à travers la voix d’un enseignant passionné.

Pluridisciplinaire et collaboratif, ce podcast propose une plongée au cœur des disciplines enseignées en prépa : mathématiques, physique, histoire, géopolitique, littérature, philosophie, sciences sociales… Chaque épisode, d’une durée d’une dizaine de minutes, met en avant un professeur de classes préparatoires qui partage ses connaissances et sa passion sur une question spécifique de son champ de compétence.

Une année en prépa est une création de la junior entreprise du lycée Pothier d'Orléans : Com’en Prépa.


Un podcast pour tous les curieux


Si Une année en prépa s’inspire du modèle des classes préparatoires, il ne leur est pas exclusivement destiné. Bien au contraire, ce podcast s’adresse à un public bien plus large : étudiants, enseignants, amateurs de savoir et de réflexion. Son format souple permet d’écouter l’ensemble des épisodes pour une approche pluridisciplinaire ou de sélectionner les thématiques selon ses préférences. Chacun peut y trouver un éclairage enrichissant, que ce soit pour approfondir ses connaissances, se cultiver ou simplement assouvir sa curiosité.


Une structure claire et efficace


Chaque semaine, un nouvel épisode est publié, toujours selon un même principe :

  1. Un professeur prend la parole: Un enseignant de CPGE propose une intervention sur un sujet qu’il maîtrise et qui lui tient à cœur.

  2. Un format concis et accessible : En une dizaine de minutes, l’essentiel d’un problème est posé, avec clarté et pédagogie.

  3. Une diversité disciplinaire : Les épisodes couvrent une large palette de savoirs, reflétant la richesse des classes préparatoires.

Grâce à ce format dynamique, l’auditeur peut picorer selon ses envies ou suivre l’intégralité des épisodes pour une expérience complète.


Dans un second temps, le podcast ambitionne d’impliquer directement les étudiants. Les professeurs pourront proposer des élèves dont les travaux ont particulièrement retenu leur attention – qu’il s’agisse d’une dissertation, d’une colle brillante ou d’un TIPE original. Ces étudiants auront alors l’opportunité de transformer leur travail en un épisode de podcast, offrant une nouvelle voix à cette exploration du savoir. Cette évolution permettrait d’enrichir encore davantage le projet en donnant la parole aux préparationnaires eux-mêmes, leur offrant une expérience unique de vulgarisation et de transmission.


Conclusion

Avec Une année en prépa, le savoir et la passion des enseignants de CPGE deviennent accessibles à tous. Ce podcast est une invitation à la découverte, à la réflexion et au plaisir d’apprendre, semaine après semaine, dans un format moderne et captivant.



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La classe préparatoire aux grandes écoles est un univers riche et exigeant, où se croisent des disciplines variées et des approches intellectuelles stimulantes. Mais comment partager cette diversité et cette richesse avec un public plus large ? C’est tout l’enjeu du podcast Une année en prépa, un rendez-vous hebdomadaire qui explore, chaque semaine, un domaine du savoir à travers la voix d’un enseignant passionné.

Pluridisciplinaire et collaboratif, ce podcast propose une plongée au cœur des disciplines enseignées en prépa : mathématiques, physique, histoire, géopolitique, littérature, philosophie, sciences sociales… Chaque épisode, d’une durée d’une dizaine de minutes, met en avant un professeur de classes préparatoires qui partage ses connaissances et sa passion sur une question spécifique de son champ de compétence.

Une année en prépa est une création de la junior entreprise du lycée Pothier d'Orléans : Com’en Prépa.


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Si Une année en prépa s’inspire du modèle des classes préparatoires, il ne leur est pas exclusivement destiné. Bien au contraire, ce podcast s’adresse à un public bien plus large : étudiants, enseignants, amateurs de savoir et de réflexion. Son format souple permet d’écouter l’ensemble des épisodes pour une approche pluridisciplinaire ou de sélectionner les thématiques selon ses préférences. Chacun peut y trouver un éclairage enrichissant, que ce soit pour approfondir ses connaissances, se cultiver ou simplement assouvir sa curiosité.


Une structure claire et efficace


Chaque semaine, un nouvel épisode est publié, toujours selon un même principe :

  1. Un professeur prend la parole: Un enseignant de CPGE propose une intervention sur un sujet qu’il maîtrise et qui lui tient à cœur.

  2. Un format concis et accessible : En une dizaine de minutes, l’essentiel d’un problème est posé, avec clarté et pédagogie.

  3. Une diversité disciplinaire : Les épisodes couvrent une large palette de savoirs, reflétant la richesse des classes préparatoires.

Grâce à ce format dynamique, l’auditeur peut picorer selon ses envies ou suivre l’intégralité des épisodes pour une expérience complète.


Dans un second temps, le podcast ambitionne d’impliquer directement les étudiants. Les professeurs pourront proposer des élèves dont les travaux ont particulièrement retenu leur attention – qu’il s’agisse d’une dissertation, d’une colle brillante ou d’un TIPE original. Ces étudiants auront alors l’opportunité de transformer leur travail en un épisode de podcast, offrant une nouvelle voix à cette exploration du savoir. Cette évolution permettrait d’enrichir encore davantage le projet en donnant la parole aux préparationnaires eux-mêmes, leur offrant une expérience unique de vulgarisation et de transmission.


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    Que ressent-on quand on échoue à un concours pour lequel on s’est battu des mois, parfois des années ? Cet épisode donne la parole à cette douleur souvent tue : celle de celles et ceux qui n’ont pas vu leur nom sur la liste. À partir d’un extrait du roman Numéro deux de David Foenkinos et d’une réflexion personnelle sur l’épreuve du jugement, je vous propose une traversée douce et lucide de ce moment où tout semble s’effondrer. Parce que comprendre ce qui nous arrive, c’est déjà commencer à en sortir. Damien CLERGET-GURNAUD est professeur agrégé. Il enseigne la culture générale aux ECG du lycée Pothier d'Orleans. Il est l'auteur de deux ouvrages parus aux éditions eyrolles : Agir avec Aristote, Vivre passionnément avec Kierkegaard. #échec #concours #oral #recalé #résultats #prépa #CPGE #étudiants #philosophie #podcast #DavidFoenkinos #NuméroDeux #juger #médiocrité #résilience #école #éducation #podcastfrançais #réflexion #UneAnnéeEnPrépa Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    13min | Published on June 5, 2025

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    Hélène LAMBERT est professeure agrégée d'allemand, enseignante au lycée Pothier d'Orléans en CPGE, titulaire d'un doctorat de l'Université de Paris III et auteure de différents ouvrages à destination des étudiants, filières littéraires et économiques aux éditions Ellipses (thème / version; Littér'allemand, entraînement à l'explication de textes littéraires en langue allemande).       Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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    09min | Published on June 5, 2025

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    15min | Published on May 29, 2025

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    Une année en prépa PHILOSOPHIE : L'invasion des images. Susan Sontag cover
    Une année en prépa PHILOSOPHIE : L'invasion des images. Susan Sontag

    Jean COLRAT est agrégé de philosophie et docteur en Histoire de l’art. Il enseigne en classes préparatoires au Lycée Pothier et il est chargé de cours à l’Université Paris Sorbonne. Il a publié Des lieux incertains (Actes Sud, 2001) et Joindre les mains errantes de la nature (Presses universitaires Paris-Sorbonne, 2013) ainsi que plusieurs articles sur la philosophie française du XIXe et la philosophie de l’art.  "L’invasion des images : de Platon à Instagram" Dans cet épisode, on remonte le fil de l’histoire pour comprendre comment les images ont peu à peu envahi notre quotidien. Des fresques antiques aux flux infinis des réseaux sociaux, quelles métamorphoses notre regard a-t-il connues ? À partir de l'article percutant de Susan Sontag, Dans la caverne de Platon, nous interrogeons les effets de cette prolifération visuelle. Que font les images à notre perception du réel ? Sommes-nous devenus prisonniers d’un monde de simulacres ? 📌 Un épisode qui mêle philosophie, histoire et critique contemporaine, pour penser autrement notre rapport aux images. #Philosophie #CPGE #Prépa #UneAnnéeEnPrépa #SusanSontag #AndréMalraux #MuséeImaginaire #Image #WalterBenjamin #AristotePoétique #JeanColrat Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    10min | Published on May 22, 2025

  • Une année en prépa LITTERATURE : Bad Bunny et la "Posture énonciative" cover
    Une année en prépa LITTERATURE : Bad Bunny et la "Posture énonciative" cover
    Une année en prépa LITTERATURE : Bad Bunny et la "Posture énonciative"

    RAPHAËLLE DUMAS est agrégée de Lettres. Elle enseigne en CPGE au lycée Gay-Lussac de Limoges. Et si Bad Bunny, le fameux chanteur portoricain, était plus qu'une machine à tubes stéréotypés ?Dans cet épisode, nous nous servons d'outils linguistiques en usage dans les études littéraires pour mettre en évidence la finesse de son écriture, dans certains de ses textes les plus connus. Inattendu ! #CPGE #Prépa #Littérature #BadBunny #Reggaeton #PostureEnonciative #Persona #UneAnnéeEnPrépa #Podcast #RaphaelleDumas Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    10min | Published on May 15, 2025

  • Une année en prépa PHILOSOPHIE Georges Canguilhem et les monstres cover
    Une année en prépa PHILOSOPHIE Georges Canguilhem et les monstres cover
    Une année en prépa PHILOSOPHIE Georges Canguilhem et les monstres

    Damien CLERGET-GURNAUD est professeur agrégé. Il enseigne la culture générale aux ECG du lycée Pothier d'Orleans. Il est l'auteur de deux ouvrages parus aux éditions eyrolles : Agir avec Aristote, Vivre passionnément avec Kierkegaard. Cette semaine, plongez avec nous dans l'univers fascinant et complexe des monstres. De l'émouvant cri de John Merrick dans Elephant Man de David Lynch à la réflexion philosophique de Georges Canguilhem sur la monstruosité, dans la Connaissance du vivant, nous explorons comment ces créatures interrogent notre rapport à la nature. Les monstres nous effraient, mais pourquoi ? Et si cette peur révélait quelque chose de plus profond : une fascination pour la créativité incessante de la nature, toujours en mouvement, toujours en transformation ? La monstruosité, loin d’être une simple aberration, pourrait bien témoigner d'une nature qui s'amuse à brouiller les frontières et à inventer de nouvelles formes de vie. Dans cet épisode, nous interrogeons l'idée même de monstruosité : comment notre perception a-t-elle évolué, de la créature cauchemardesque au symbole d'une dynamique évolutive ? Les monstres sont-ils vraiment des anomalies ou plutôt les témoins d'une nature qui expérimente sans cesse ? 🔍 Ne manquez pas cette réflexion captivante sur la manière dont les monstres incarnent les multiples expériences de la nature. Disponible dès maintenant sur toutes les plateformes d'écoute ! #CPGE #Prépa #ExpériencesDeLaNature #GeorgesCanguilhem #Monstres #UneAnnéeEnPrépa #DamienClerget-Gurnaud #CoursDePhilosophie.fr Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    13min | Published on May 9, 2025

  • Une année en prépa LITTERATURE : Vingt Mille Lieues sous les mers. Expériences plurielles cover
    Une année en prépa LITTERATURE : Vingt Mille Lieues sous les mers. Expériences plurielles cover
    Une année en prépa LITTERATURE : Vingt Mille Lieues sous les mers. Expériences plurielles

    Nicolas ALLARD est professeur agrégé de lettres modernes et essayiste. Il enseigne en classe préparatoire au lycée Pothier d'Orléans. Spécialiste de pop culture et de science-fiction, il est l'auteur du livre Les mondes extraordinaires de Jules Verne. Il a également écrit des ouvrages d'analyse consacrés à Star Wars, Game of Thrones, Dune, La Planète des singes, Jurassic Park et L'Attaque des Titans. 🌊 "Vingt Mille Lieues sous les mers" : Jules Verne, le roman visionnaire Dans cet épisode, nous embarquons à bord du Nautilus pour explorer les profondeurs marines aux côtés du mystérieux capitaine Nemo. Pourquoi ce roman publié à la fin des années 1860 continue-t-il de fasciner plus de 150 ans après sa parution ? Que dit-il de notre rapport à la nature, à la technologie, à la connaissance ? À travers une analyse vivante et accessible, Nicolas Allard montre comment "Vingt Mille Lieues sous les mers" n’est pas seulement un roman d’aventures, mais aussi une méditation écologique, philosophique et poétique sur le monde vivant. Un voyage initiatique à ne pas manquer ! #CPGE #prépa #MPSI #PCSI #Littérature #JulesVerne #VingtMilleLieuesSousLesMers #ExpériencesDeLaNature #NicolasAllard Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    12min | Published on May 1, 2025

  • Une année en prépa SCIENCES SOCIALES : La vie est injuste cover
    Une année en prépa SCIENCES SOCIALES : La vie est injuste cover
    Une année en prépa SCIENCES SOCIALES : La vie est injuste

    Murielle PHILIPPE est agrégée de Sciences sociales. Elle enseigne au Lycée Grandmont à Tours et est formatrice académique en Sciences Economiques et Sociales. Une production COM'EN PREPA (Junior entreprise du lycée POTHIER d'Orleans). Pourquoi les femmes, encore aujourd’hui, doivent-elles en faire plus pour obtenir moins ? Dans cet épisode, on plonge au cœur de la question féministe, à partir d’une phrase-choc de Bill Gates : « La vie est injuste : habituez-vous ! » Mais doit-on vraiment s’habituer à l’injustice, ou la combattre ? ? Écarts de salaires, stéréotypes de genre, plafond de verre, quotas, backlash idéologique… On explore les rouages profonds des discriminations persistantes, mais aussi les pistes pour penser autrement le pouvoir, la compétence et l’égalité. Et si l’émancipation féminine n’était pas une menace, mais une chance pour tous, y compris pour les hommes ? ? De Harvard à l’hôpital, de Mark Zuckerberg à l’ambassade des États-Unis, cet épisode propose une lecture critique et engagée des enjeux contemporains de la diversité, du genre… et de la performance. #CPGE #Prépa #PodcastCours #féminisme #masculinisme #égalitéFemmesHommes #Markzuckerberg #StéréotypesDeGenre #PlafondDeVerre #DiversitéEtInclusion #égalitéAuTravail #LeadershipAuFéminin Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    10min | Published on April 24, 2025

  • Une année en prépa PHILOSOPHIE : Juger, un problème de taille cover
    Une année en prépa PHILOSOPHIE : Juger, un problème de taille cover
    Une année en prépa PHILOSOPHIE : Juger, un problème de taille

    Damien CLERGET-GURNAUD est professeur agrégé. Il enseigne la culture générale aux ECG du lycée Pothier d'Orleans. Il est l'auteur de deux ouvrages parus aux éditions eyrolles : Agir avec Aristote, Vivre passionnément avec Kierkegaard. (Lectures : Céline MARTINEAU) (Musiques : textes de Lewis Carroll) Dans ce nouvel épisode de Une année en prépa, on commence avec une étrange remarque de Socrate, tirée du Théétète de Platon : « Je suis dans la suite ce que je n'étais point auparavant, sans être devenu... » Un vrai casse-tête logique, qui cache pourtant une question essentielle : que valent nos jugements, si même les choses les plus simples — comme dire que quelqu’un est “petit” ou “grand” — ne sont finalement pas si simples ? 🔍 Pour explorer cette énigme, Damien CLERGET-GURNAUD plonge dans l’univers fantastique de Alice au pays des merveilles. Car Alice, elle aussi, a un sérieux problème de taille. Boire, manger, rapetisser, grandir… tout devient incertain. Comme si la logique elle-même était sans dessus dessous. 🎧 Et si, à travers les métamorphoses d’Alice, se cachait une leçon de philosophie sur le langage, le jugement… et notre rapport au monde ? #cpge #philosophie #ecg #aliceaupaysdesmerveilles #juger #platon #uneannéeenprépa #lycée Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

    14min | Published on April 17, 2025

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