Alors que l’éducation morale scolaire était une discipline noble dans l’école laïque naissante à la fin du XIXe siècle, elle disparut des programmes scolaires en 1969. Les instructions officielles tentent de la réintroduire depuis 2008. Pourquoi ce revirement? La société 

attend-elle que l’école améliore le  « vivre ensemble»? Le retour vers les valeurs fondamentales de la démocratie comme la liberté de conscience est-il hâté par l’actualité ?  

La réapparition de l’instruction morale n’a pas laissé le corps enseignant sans voix. La mise en œuvre de l’instruction morale au sein des classes rencontre des obstacles. Elle montre une grande errance des pratiques dans l’école laïque aujourd’hui. Existe-t-il une impossibilité à mener aujourd’hui une éducation morale consensuelle au sein de l’école de la République? Les objectifs ministériels actuels visent à renforcer ce retour de la 

morale laïque de l’école primaire au lycée. 

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