Dans les années 1950, les enfants parcouraient la ville librement. Aujourd’hui, leurs déplacements sont souvent limités et encadrés. Dans ce 6ème épisode d’Urbanistes défricheurs, direction Évron (Mayenne) pour découvrir la transformation de la cour de l’école Jean Monnet, un projet de désartificialisation conçu par l’Atelier Soil. Cinq îlots, dont un dédié à la biodiversité et un autre aux rassemblements, repensent les usages et réintroduisent le vivant au cœur de l’école. Avec les témoignages de Madeleine Masse, Joséphine Stafford, Marie-Gaëlle Armange et Nicolas Gay, cet épisode explore comment redonner toute leur place aux enfants dans la ville et imaginer un urbanisme plus vivant et inclusif.

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