Pour les épisodes 9 et 10 je reçois Bastien, qui me parle de sa vulnérabilité : son TSA (trouble du spectre autistique) et ses dyspraxies. Il me parle de ses difficultés avec les démarches administratives dues à ses troubles, de comment ce sont toujours les personnes concernées (ayant directement un trouble ou ayant un proche avec un trouble) qui agissent et qui l’ont aidé. Il nous partage ses idées quant à de possibles aménagements à mettre en place, pour les institutionnaliser et diminuer l’aspect informel.

Ces épisodes avec Bastien m’interrogent : comment pourrait on faire plus de lien entre l’école, le secondaire et les études supérieures dans l’accompagnement des élèves ? Et comment réduire l’aspect très « informel » dans la prise en charge ?

Ce podcast a été réalisé par Marie Bronner, en partenariat avec l’Ecole Normale Supérieure de Lyon et avec l’appui et le financement de la région Auvergne Rhone Alpes.

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Bonne écoute ! 

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