Description
Entretien avec Pierre-Alain Muller, président de l'Université de Haute-Alsace .
Enregistrement réalisé au campus Fonderie (Mulhouse) le 17 novembre 2022 dans le cadre de l'UE libre radio du SUAC (Service Universitaire de l'Action Culturelle) de l'UHA.
Animation : Erine Oberzusser, Elijah Bakis, Valentin Gaupp.
Réalisation : Jessalyn Faux, Arnaud Luthringer.
Photo Pierre-Alain Muller : Penda Sognane
Post-production : Jean-Luc Wertenschlag (Radio WNE )
Musique : Last Train "the holy family" & "Disappointed"
Parmi les sujets abordés :
- Qui est Pierre-Alain Muller ? Pourquoi devenir président ? Pour rééquilibrer la recherche par rapport à l'enseignement ?
- C'est quoi l'UHA ?
- Et l'énergie dans tout ça ? L'UHA va-t-elle fermer pendant des semaines comme l'université de Strasbourg pour économiser l'énergie ?
- Mulhouse, la ville où il est né
- 17% d'étudiants étrangers à l'UHA
- Mulhouse en trois mots
PS : les jingles Campus Mag ne sont pas à jour, mais ce n'est pas forcément grave, non ?
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Début de la transcription de l'entretien radiophonique à lire ci-dessous.
Version complète en cliquant ici.
Pierre-Alain Muller, qui êtes-vous ?
Je suis le président de l'université. Un président est élu pour quatre ans. Je suis à la base professeur des universités et professeur d'informatique. J'ai fait à peu près la moitié de mon mandat.
Pouvez-vous nous expliquer votre parcours, ce que vous avez fait ? Pourquoi avoir décidé de devenir président ?
Parce que je voulais embêter tous les étudiants. Non, je plaisante. Un président d'université, c'est en fait un enseignant chercheur comme les autres, qui est élu par ses pairs pour remplir cette mission pendant un temps donné. Donc vous voyez, ce n'est pas quelqu'un de différent qui viendrait de l'extérieur de l'université. C'est un membre de l'université, un enseignant chercheur qui joue ce rôle pendant un temps donné. Donc, le temps, je vous l'ai dit, c'est quatre ans. Et dans la carrière des enseignants chercheurs, il y a différents temps forts. Il y a l'enseignement, évidemment, ça, vous l'avez déjà remarqué. Il y a aussi la recherche, l'administration, et puis il peut y avoir d'autres missions. Par exemple, la présidence d'une université. Et donc c'est un moment important ou intéressant dans la vie d'un enseignant chercheur.
Pourquoi vous, enseignant chercheur, avez-vous décidé à un moment d'essayer de devenir président d'une université ?
Pour moi, ça fait partie du champ des possibles, vous voyez ? En fait, après avoir passé du temps en début de carrière, on est souvent très focalisé sur la recherche. Enseignant et chercheur, vous voyez cette dualité. On consacre beaucoup d'énergie à la recherche. Ensuite, avec l'âge qui vient, l'aspect transmission devient plus important, vous l'avez peut-être déjà remarqué, pour les gens qui ont atteint la cinquantaine, quelque chose comme ça. L'idée de transmettre aux plus jeunes, c'est quelque chose qui prend beaucoup plus de place.
Et avoir un impact.
Voilà, c'est ça, une espèce d'impact. Et donc, après la rentrée, dans une présidence ou une vice-présidence d'université, c'est l'idée d'apporter un peu plus à la communauté. Et donc il y a des vice-présidents d'université et un président.
Vos fonctions d'enseignant chercheur concernaient quel domaine ?
Je suis un informaticien. Ma spécialité, c’est un peu abscons si on la prononce, c'est la méta-modélisation. C'est-à-dire que je suis un spécialiste de la modélisation des langages.
Ça change d'être président !
Oui, oui c'est vraiment une autre facette du métier.
Et elle vous plaît ?
Il y a du bien et du moins bien. On va dire que oui, bien sûr. Oui, ça me plaît.
