Si Harry Potter était né sous le signe du gémeau aurait-il eu une vie de famille plus facile ? La pleine lune favorise-t-elle la pousse des cheveux d’Hagrid et de ses citrouilles ? Et pourquoi pas aussi un être humain qui se transforme en loup féroce quand la Lune est pleine ? Beaucoup de croyances sont encore vivaces aujourd’hui, à Poudlard et ailleurs. Même si la plupart ne sont pas prouvées, scientifiquement. Faut-il pour autant les rejeter ? Ou juste en douter et les regarder avec un œil critique ? Pourquoi aime-t-on parfois y croire ? Ont-elles un rôle social et culturel ?  Au crible de la science est un podcast fait avec et pour les lycéens pour faire bouger nos idées reçues. Invités : Bastien Trémolière est enseignant-chercheur en psychologie cognitive à l’Université Toulouse II - Jean Jaurès, au sein du laboratoire Cognition, langues, langage, ergonomie - CLLE (CNRS, Université Toulouse - Jean Jaurès, Université Bordeaux Montaigne).  Frédéric Pitout est enseignant-chercheur en astrophysique à l’Université Toulouse III - Paul Sabatier, au sein de l’Institut de recherche en astrophysique et planétologie - IRAP (CNRS, Université Toulouse III - Paul Sabatier, CNES, OMP).  Références conseillées par les invité.e.s : Croyances et idées fausses en astronomie (https://ventes.clea-astro.eu/hors-serie/154-hs13-croyances-et-idees-fausses-en-astronomie.html), Comité de liaison enseignants et astronomes, 2021 Astronomie et esprit critique (https://fondation-lamap.org/sequence-d-activites/astronomie-et-esprit-critique), la main à la pâte Rationalité, Steven Pinker, 2021  La série de podcasts Au crible de la science (https://exploreur.univ-toulouse.fr/resultats-de-recherche?search_api_fulltext=Au+crible+de+la+science) est une coproduction Exploreur - Université de Toulouse x Quai des Savoirs - Toulouse Métropole. Préparation : Clara Mauler et Charlène Rivière. Présentation : Claire Burgain et Laurent Chicoineau. Réalisation : Arnaud Maisonneuve. Technique : Thomas Gouazé. Remerciements aux lycéen.ne.s et équipes enseignantes des lycées Paul Mathou à Gourdan-Polignan et Las Cases à Lavaur, au ministère de la Culture, au rectorat de l’académie de Toulouse, à l’IRES, au CLEMI et à Campus FM.   Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Plus de 36 500 objets, satellites, restes de fusée… tournent actuellement autour de la Terre, filant à toute vitesse à moins de 2000 kilomètres au-dessus de nos têtes. Et l’on envoie toujours plus de satellites dans l’espace. Comment réguler et gérer l’activité spatiale dans notre espace proche ? Existe-t-il des règles ou l’espace est-il une zone de non droit ?  Au crible de la science est un podcast fait avec et pour les lycéens pour faire bouger nos idées reçues. Invité.e.s : Stéphanie Lizy-Destrez est enseignante-chercheuse en conception de systèmes spatiaux et astrodynamicienne à l’Isae-Supaero et co-fondatrice du Spaceflight Institute. Elle est responsable du groupe de recherche « Concepts Spatiaux Avancés » (Space Advanced Concepts Laboratory - SaCLab). Avec plus de 27 ans d'expérience au sein d'agences spatiales, d'industries et d'universités dans le domaine spatial, elle mène des recherches et enseigne l’exploration spatiale habitée et robotique (Lune, Mars et astéroïdes) et en astrodynamique. En tant qu'ingénieure, elle a participé aux principales phases opérationnelles critiques de la mission ATV Jules Verne en 2008. Elle est rédactrice en chef adjointe du Journal of Spacecraft and Rockets et  ancien membre du comité d'astrodynamique de l'IAF (Fédération internationale d'astronautique). Elle est auteure et co-auteure de plus d'une centaine d'articles dans des revues et conférences. Lucien Rapp est enseignant-chercheur en droit à l’Université Toulouse - Capitole, au sein de l’Institut du droit de l'espace, des territoires, de la culture et de la communication - IDETCOM (Université Toulouse - Capitole). Il est également directeur scientifique de la chaire SIRIUS (chaire internationale de recherche dédiée au droit et au management des activités du secteur spatial), membre de l’International institute for space law et membre du groupe de travail « Droit de l’espace » constitué au sein du conseil d’état français en charge de rédiger la loi relative aux opérations spatiales (loi n°2008-518 du 3 juin 2008). Références conseillées par les invité.e.s : Gravity, Alfonso Cuarón, 2013  Space debris - a journey to Earth (https://www.youtube.com/watch?v=zT7typHkpVg&t=25s), Agence spatiale européenne (European space agency - Esa), 2017   La série de podcasts Au crible de la science (https://exploreur.univ-toulouse.fr/resultats-de-recherche?search_api_fulltext=Au+crible+de+la+science) est une coproduction Exploreur - Université de Toulouse x Quai des Savoirs - Toulouse Métropole. Préparation : Clara Mauler et Charlène Rivière. Présentation : Claire Burgain et Laurent Chicoineau. Réalisation : Arnaud Maisonneuve. Technique : Thomas Gouazé. Remerciements aux lycéen.ne.s et équipes enseignantes des lycées Paul Mathou à Gourdan-Polignan et Las Cases à Lavaur, au ministère de la Culture, au rectorat de l’académie de Toulouse, à l’IRES, au CLEMI et à Campus FM.  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

En 2025 - si tout va bien - des hommes - et une femme - poseront de nouveau le pied sur la Lune. Les séjours lunaires vont ensuite se multiplier. Puis, dans un avenir plus lointain et incertain, ce sera sur Mars que quelques astronautes iront laisser l’empreinte de leur semelle. Mais pourquoi ? Pourquoi réfléchissons-nous aujourd’hui aux moyens de vivre, ou plutôt de survivre, dans des lieux où l’on ne trouve ni arbre, ni oiseau ?   Au crible de la science est un podcast fait avec et pour les lycéens pour faire bouger nos idées reçues.  Invités :  Julien Granier est doctorant en chimie des matériaux à l’Université Toulouse III - Paul Sabatier, au sein de l’Institut Clément Ader (ICA - CNRS - IMT Mines Albi - INSA Toulouse - Isae Supaéro - Université Toulouse III - Paul Sabatier) et de l'Institut de recherche en astrophysique et planétologie (IRAP - CNRS - Université Toulouse III - Paul Sabatier - CNES - OMP). Sa thèse s’intitule Caractérisation et reformulation d’un simulant pour la fabrication additive lunaire et a pour objectif la mise au point d’un procédé de fabrication additive à partir de régolithe et d’impression 3D pour fabriquer des objets directement sur la Lune.  David Mimoun est enseignant-chercheur en astrophysique, planétologie et systèmes spatiaux à l’Isae Supaéro, au sein du laboratoire DEOS (Département d’électronique, d’optronique et de traitement du signal - Isae Supaéro). Ses travaux portent sur la conception d'instruments scientifiques pour l'exploration géophysique du système solaire. Il est co-investigateur de la mission InSight de la Nasa sur Mars.     Références conseillées par les invités :  Cosmos, Carl Sagan, 1980  For All Mankind, Ronald D. Moore, Matt Wolpert et Ben Nedivi, 2019  Mars la rouge, Kim Stanley Robinson, 1994    La série de podcasts Au crible de la science (https://exploreur.univ-toulouse.fr/resultats-de-recherche?search_api_fulltext=Au+crible+de+la+science) est une coproduction Exploreur - Université de Toulouse x Quai des Savoirs - Toulouse Métropole. Préparation : Clara Mauler et Charlène Rivière. Présentation : Claire Burgain et Laurent Chicoineau. Réalisation : Arnaud Maisonneuve. Technique : Thomas Gouazé. Remerciements aux lycéen.ne.s et équipes enseignantes des lycées Paul Mathou à Gourdan-Polignan et Lascase à Lavaur, au ministère de la Culture, au rectorat de l’académie de Toulouse, à l’IRES, au CLEMI et à Campus FM.  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Snapchat, TikTok, Instagram… Est-ce que les réseaux sociaux virtuels ont un impact réel dans nos vies ? Changent-ils nos relations, notre rapport au monde et aux autres ? Quels effets sociaux et environnementaux se cachent derrière les écrans de nos téléphones et ceux du cinéma qui idéalise parfois les mondes virtuels ?  Au crible de la science est un podcast fait avec et pour les lycéens pour faire bouger nos idées reçues. Invités : Guillaume Carbou est enseignant-chercheur en sciences de l'information et de la communication à l’Université Bordeaux Montaigne, au sein du laboratoire Sciences, philosophie, humanités (SPH - Université de Bordeaux). Il est membre associé du laboratoire d’études et de recherches appliquées en sciences sociales (Lerass - Université Toulouse III - Paul Sabatier, Université Toulouse - Jean Jaurès, Université Montpellier - Paul Valéry, IUT de Tarbes). Michel Grossetti est chercheur en sociologie, directeur de recherche au CNRS et directeur d'études à l'EHESS (École des hautes études en sciences sociales), au sein du laboratoire interdisciplinaire solidarités, sociétés, territoires (LISST - Université Toulouse II - Jean Jaurès - CNRS - EHESS - ENSFEA - Institut national universitaire Champollion).  Références conseillées par les invités : Les relations personnelles au 21e siècle (https://sms.hypotheses.org/32614) , Guillaume Favre et Michel Grossetti, 2022 La fresque du numérique (https://www.fresquedunumerique.org/)  L'enfer numérique : Voyage au bout d'un Like, Guillaume Pitron, 2021 La série de podcasts Au crible de la science (https://exploreur.univ-toulouse.fr/resultats-de-recherche?search_api_fulltext=Au+crible+de+la+science) est une coproduction Exploreur - Quai des Savoirs. Préparation : Clara Mauler et Charlène Rivière. Présentation : Claire Burgain et Laurent Chicoineau. Réalisation : Arnaud Maisonneuve. Technique : Thomas Gouazé. Remerciements aux lycéen.ne.s et équipes enseignantes des lycées Paul Mathou à Gourdan-Polignan et Lascase à Lavaur, au ministère de la Culture, au rectorat de l’académie de Toulouse, à l’IRES, au CLEMI et à Campus FM.   Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

Imaginons que le scénario du film Le vent se lève de Miyazaki se passe, non plus dans le Japon des années 1920, mais aujourd’hui. De quoi rêverait l’ingénieur.e aéronautique du XXIe siècle ? D’un avion beaucoup plus écologique ? Le transport aérien pollue, c’est un fait. Mais quelles sont les solutions ? Technologiques ? Ou faut-il tout simplement arrêter de prendre l’avion, revoir notre conception même du voyage et apprendre à voyager autrement ?  Au crible de la science est un podcast fait avec et pour les lycéens pour faire bouger nos idées reçues.    Invités : Andreas Eriksson est docteur en sciences de l'information et de la communication de l’Université de Toulouse III – Paul Sabatier, thèse soutenue au sein du laboratoire Lerass (laboratoire d'études et de recherches appliquées en sciences sociales - Université de Toulouse III - Paul Sabatier) et enseignant au Centre des sciences humaines de l’Institut national des sciences appliquées de Toulouse (CSH - INSA Toulouse). Bastien Schnitzler est doctorant en mathématiques appliquées, automatique, à l’Isae-Supaero, au sein du laboratoire ENAC-LAB (ENAC). Sa thèse s’intitule Planification de trajectoire d'aéronef léger dans un champ de vent instationnaire et incertain.   Références conseillées par les invités : Les idées reçues sur l’aviation et le climat (https://www.carbone4.com/analyse-faq-aviation-climat), Carbone 4, 2022 Cinq mythes sur le transport aérien (https://reseauactionclimat.org/publications/cinq-mythes-transport-aerien/), Réseau Action Climat, 2015 Le Monde sans fin, miracle énergétique et dérive climatique, Christophe Blain et Jean-Marc Jancovici, 2021 Nus et culottés, Nans Thomassey, Guillaume Tisserand-Mouton et Charlène Grave, 2012 La série de podcasts Au crible de la science (https://exploreur.univ-toulouse.fr/resultats-de-recherche?search_api_fulltext=Au+crible+de+la+science) est une coproduction Exploreur - Quai des Savoirs. Préparation : Clara Mauler et Charlène Rivière. Présentation : Claire Burgain et Laurent Chicoineau. Réalisation : Arnaud Maisonneuve. Technique : Thomas Gouazé. Remerciements aux lycéen.ne.s et équipes enseignantes des lycées Paul Mathou à Gourdan-Polignan et Lascase à Lavaur, au ministère de la Culture, au rectorat de l’académie de Toulouse, à l’IRES, au CLEMI et à Campus FM.  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

« Doc », le célèbre inventeur de la voiture DeLorean dans Retour vers le futur, inspirerait-il les scientifiques d’aujourd’hui pour imaginer les véhicules de demain ? Les freins aux déplacements « verts » sont-ils uniquement technologiques ou faut-il aussi faire bouger les mentalités ?  Au crible de la science est un podcast fait avec et pour les lycéens pour faire bouger nos idées reçues.   Invité.e.s : Olivier Lefebvre est chargé de cours en philosophie de la technique à l’Université de Toulouse et chargé de mission transition écologique et sociale à Toulouse INP. Il est membre de l'Atécopol (https://atecopol.hypotheses.org/) (Atelier d'écologie politique).  Jean-Pierre Wolff est professeur émérite en géographie des transports à l’Université Toulouse - Jean Jaurès, au sein du laboratoire Lisst (Laboratoire interdisciplinaire solidarités, sociétés, territoires - Université Toulouse - Jean Jaurès, CNRS, EHESS, ENSFEA, INU Champollion).     Références conseillées par les invités : L'Homme a mangé la Terre, Jean-Robert Viallet, 2019 L'événement Anthropocène, Jean-Baptiste Fressoz et Christophe Bonneuil, 2013 Pour une mobilité sobre : la révolution des véhicules légers (https://www.lafabriqueecologique.fr/pour-une-mobilite-sobre-la-revolution-des-vehicules-legers/), la Fabrique Ecologique et le Forum Vies Mobiles, 2023     La série de podcasts Au crible de la science (https://exploreur.univ-toulouse.fr/resultats-de-recherche?search_api_fulltext=Au+crible+de+la+science) est une coproduction Exploreur (https://exploreur.univ-toulouse.fr/)  - Quai des Savoirs (https://www.quaidessavoirs.fr/) . Préparation : Clara Mauler et Charlène Rivière. Présentation : Claire Burgain et Laurent Chicoineau. Réalisation : Arnaud Maisonneuve. Technique : Thomas Gouazé. Remerciements aux lycéen.ne.s et équipes enseignantes des lycées Paul Mathou à Gourdan-Polignan et Lascase à Lavaur, au ministère de la Culture, au rectorat de l’académie de Toulouse, à l’IRES, au CLEMI et à Campus FM.  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

L’intelligence artificielle est régulièrement soupçonnée de commettre des erreurs... Sont-elles le reflet des erreurs humaines cachées derrière les machines ? De la recommandation de contenus sur YouTube à la justice prédictive, le jugement de l’IA a plus ou moins d’impacts dans nos vies en fonction de ses domaines d’application. Ce nouvel épisode d’Au Crible de la Science (https://exploreur.univ-toulouse.fr/resultats-de-recherche?search_api_fulltext=podcast+au+crible+de+la+science), une série de podcasts réalisée avec et pour les lycéen.nes, se penche sur la question.  L’intelligence artificielle désigne les algorithmes censés simuler le fonctionnement du raisonnement humain. Source de progrès pour beaucoup, elle suscite néanmoins des inquiétudes que le chercheur en psychologie cognitive Jean-François Bonnefon et le chercheur en innovations médiatiques Antonin Descampe décryptent en répondant aux questions des étudiants de 1ère et 2nde année de BTS Systèmes numériques du lycée Champollion de Figeac.  Jean-François Bonnefon est chercheur en psychologie cognitive au CNRS. Il a rejoint les économistes de Toulouse School of Economics, Toulouse School of Management et l’Institute for Advanced Study. Il est titulaire de la Chaire IA moral de l’Institut interdisciplinaire d’intelligence artificielle de Toulouse, ANITI, et préside un groupe d'experts de la Commission européenne de l'éthique sur les véhicules autonomes.  Antonin Descampe est chercheur dans le domaine des innovations médiatiques à l’Université catholique de Louvain et mène des recherches au sein de l’Observatoire de recherche sur les médias et le journalisme. Il est co-responsable de l’Observatoire des pratiques socio-numériques, une plateforme du Laboratoire d'études et de recherches appliquées en sciences sociales de l’Université Toulouse 3 - Paul Sabatier.  Références conseillées par les invités  Moral Machine (https://www.moralmachine.net/), plate-forme en ligne, développée au Massachusetts Institute of Technology, qui génère des dilemmes moraux et collecte des informations sur les décisions que les citoyens prennent entre deux résultats destructeurs. La Voiture qui en savait trop : L'intelligence artificielle a-t-elle une morale ? (https://www.humensciences.com/livre/La-voiture-qui-en-savait-trop/13), Jean-François Bonnefon, éditions Humensciences, 2019 Intelligence Artificielle, comment automatiser sans déshumaniser (https://www.youtube.com/watch?v=7Bg-ExR1Cw0), une micro-conférence par Antonin Descampe, VertPop, 2021 Automating the news : How algorithms are rewriting the media, de N. Diakopoulos, éditions Harvard University Press, 2019 : sur la manière dont les médias sont révolutionnés par l'IA Le JournalismAI (https://eur03.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fwww.journalismaifestival.com%2F&data=05%7C01%7Cantonin.descampe%40uclouvain.be%7Cee2a4b9a86cf42c5824108da3a2d86ff%7C7ab090d4fa2e4ecfbc7c4127b4d582ec%7C0%7C0%7C637886266558447736%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&sdata=MkmJXyNssg5CVtVynGve8XdmVCQK2PftsrHUHoXOogI%3D&reserved=0) festival, un événement annuel dédié à l'utilisation de l'IA dans les médias d'informations The age of surveillance capitalism: The fight for a human future at the new frontier of power, S. Zuboff, 2019 : Un livre sur la manière dont nos données sont utilisées pour nous connaître mieux afin de nous influencer (et nous faire consommer) Les travaux d’Antoinette Rouvroy (https://eur03.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fscholar.google.com%2Fcitations%3Fhl%3Dfr%26user%3DSX0WUHEAAAAJ%26view_op%3Dlist_works%26alert_preview_top_rm%3D2%26sortby%3Dpubdate&data=05%7C01%7Cantonin.descampe%40uclouvain.be%7Cee2a4b9a86cf42c5824108da3a2d86ff%7C7ab090d4fa2e4ecfbc7c4127b4d582ec%7C0%7C0%7C637886266558447736%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&sdata=ikICqrBFgMq1KVmiPllhkmX5DSBsqCvqFDRJgMOGvQE%3D&reserved=0), juriste, chercheuse au CRIDS à Namur en Belgique, sur la notion de gouvernementalité algorithmique Le site de l'EU sur la régulation de l’IA (https://eur03.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fec.europa.eu%2Finfo%2Fstrategy%2Fpriorities-2019-2024%2Feurope-fit-digital-age%2Fexcellence-trust-artificial-intelligence_fr&data=05%7C01%7Cantonin.descampe%40uclouvain.be%7Cee2a4b9a86cf42c5824108da3a2d86ff%7C7ab090d4fa2e4ecfbc7c4127b4d582ec%7C0%7C0%7C637886266558447736%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&sdata=wlGNenNMctSzAmKbNXsHVAXbdbNgSnSe5Vsibyq%2F2ww%3D&reserved=0), qui définit une gestion des risques de l'IA. Transparents mais corruptibles: Les algorithmes au défi des comportements « adversariaux » dans le domaine journalistique (https://cahiersdujournalisme.org/V2N7/CaJ-2.7-R039.pdf), A. Descampe, A. et  Standaert, F.-X., Les Cahiers du journalisme - Recherches, 2022  Retrouvez l'article et les morceaux choisis associés à cet épisode sur Exploreur (https://exploreur.univ-toulouse.fr/intelligence-artificielle-lerreur-est-elle-humaine)   Consultez le dossier pédagogique de la thématique Intelligence artificielle (https://exploreur.univ-toulouse.fr/sites/default/files/2022-07/Livret-pedagogique-ACS-IA_07.2022.pdf)  Le podcast Au Crible de la Science est une coproduction Université fédérale Toulouse Midi-Pyrénées (https://www.univ-toulouse.fr/) - Exploreur (https://exploreur.univ-toulouse.fr) et Toulouse Métropole - Quai des Savoirs (https://www.quaidessavoirs.fr/accueil). Production radiophonique conçue en partenariat avec le Ministère de la Culture, l'Académie de Toulouse, le CNRS et Campus FM.   Animation : Valérie Ravinet Préparation : Catherine Thèves Réalisation : Arnaud Maisonneuve Technique : Thomas Gouazé et Laurent Codoul   

La contraception médicalisée en 2022, un sujet discuté par les femmes et les hommes ? Quels effets physiques et enjeux sociaux ? Comment s'informer et choisir qui avale la pilule ? Tels sont les thèmes abordés dans ce nouvel épisode d’Au Crible de la Science (https://exploreur.univ-toulouse.fr/resultats-de-recherche?search_api_fulltext=podcast+au+crible+de+la+science), la série de podcasts réalisée avec et pour les lycéen.nes.      Pilule, stérilet, implant ou encore slip chauffant… Le panel des moyens de contraception évolue, tout comme les lois qui les encadrent. Zoom sur la contraception médicalisée avec la sociologue Leslie Fonquerne et la gynécologue Danielle Hassoun qui répondent aux questions des lycéen.nes du Lycée Anne Veaute de Castres.  Leslie Fonquerne est socio-anthropologue, rattachée au laboratoire Certop (Centre d'étude et de recherche travail, organisation, pouvoir) de l’Université Toulouse II - Jean Jaurès. Elle est membre du laboratoire junior Contraception & Genre, qu’elle a intégré après une thèse intitulée Avaler la pilule. Une sociologie des prescriptions et des usages d’une contraception « en crise ».  Danielle Hassoun est gynécologue obstétricienne. Elle a été responsable d'un centre d'interruption volontaire de grossesse en Seine Saint-Denis et a collaboré à des recherches sur les échecs de contraception et les représentations de la ménopause. Elle est aujourd’hui experte auprès d'ONG internationales pour former et promouvoir des nouvelles technologies dans les domaines de la santé reproductive, dont l’avortement médicamenteux.  Références conseillées par les invités  Garçon (https://garcon.link/), association et site Internet spécialisés sur la contraception masculine  Matilda education (https://matilda.education/), plateforme de ressources pédagogiques sur les thématiques de l'égalité entre les sexes : vidéo sur la première vague féministe et la contraception (https://matilda.education/course/view.php?id=177)  L'histoire de la contraception, Roux Alexandra, MOOC, 2019 (https://www.youtube.com/watch?v=EmPgeej9J6I)  « Mémoires et actualités de la contraception et de l’avortement en France », Fonquerne (https://sms.hypotheses.org/11128)Leslie et Zeller Justine, Mondes Sociaux, 2018 (https://sms.hypotheses.org/11128)   « Comment ne pas faire d’enfants ? La contraception, un travail féminin invisibilisé », Thomé Cécile et Rouzaud-Cornabas Mylène, Recherches sociologiques et anthropologiques, vol. 48, n° 2, p. 117‑137, 2017  « Cinquante ans de contraception légale en France : diffusion, médicalisation, féminisation », Le Guen Mireille, Roux Alexandra, Rouzaud-Cornabas Mylène, Fonquerne Leslie et Ventola Cécile, Population & Sociétés, n° 549, p. 1‑4, 2017  Pilule contraceptive, IVG : le gouvernement mobilisé pour assurer les droits sexuels et reproductifs des femmes, (https://solidarites-sante.gouv.fr/actualites/presse/communiques-de-presse/article/pilule-contraceptive-et-ivg)Ministère des solidarités et de la santé (https://solidarites-sante.gouv.fr/actualites/presse/communiques-de-presse/article/pilule-contraceptive-et-ivg), 2020 (https://solidarites-sante.gouv.fr/actualites/presse/communiques-de-presse/article/pilule-contraceptive-et-ivg)  Retrouvez l'article et les morceaux choisis associés à cet épisode sur Exploreur (https://exploreur.univ-toulouse.fr/sante-la-contraception-est-elle-une-affaire-de-genre)   Consultez le dossier pédagogique de la thématique Santé (https://exploreur.univ-toulouse.fr/sites/default/files/2022-07/Livret-pedagogique-ACS-Sante_06.2022.pdf)  Le podcast Au Crible de la Science est une coproduction Université fédérale Toulouse Midi-Pyrénées (https://www.univ-toulouse.fr/) - Exploreur (https://exploreur.univ-toulouse.fr) et Toulouse Métropole - Quai des Savoirs (https://www.quaidessavoirs.fr/accueil). Production radiophonique conçue en partenariat avec le Ministère de la Culture, l'Académie de Toulouse, le CNRS et Campus FM.   Animation : Valérie Ravinet Préparation : Catherine Thèves Réalisation : Arnaud Maisonneuve Technique : Thomas Gouazé et Laurent Codoul  

D’I, Robot à Her, en passant par 2001, l’Odyssée de l’espace et Terminator, la représentation des intelligences artificielles au cinéma est source de fantasmes et d’émotions. Cinéma et réalité se rejoignent-ils ? C’est la question posée dans ce nouvel opus d’Au Crible de la Science (https://exploreur.univ-toulouse.fr/resultats-de-recherche?search_api_fulltext=podcast+au+crible+de+la+science), une série réalisée avec et pour les lycéens.  Les robots pourront-ils un jour ressentir des émotions humaines ? Auront-ils une conscience ? Le cinéma se nourrit-il de la réalité ? À moins que la réalité ne dépasse le cinéma ? Le dialogue entre Malik Ghallab, docteur en robotique, et Vincent Souladié, spécialiste du 7ème art, nous entraine dans un voyage entre fiction et réalité.  Vincent Souladié est enseignant-chercheur en histoire et esthétique du cinéma à l’Université Toulouse II - Jean Jaurès. Ses recherches portent sur l’identité esthétique du cinéma américain, notamment autour des questions de l’imaginaire technologique et de la plasticité des formes cinématographiques. Il s’intéresse à la représentation des machines au cinéma.   Malik Ghallab est chercheur au CNRS. Ses travaux en intelligence artificielle et robotique portent sur les problèmes de représentation des connaissances, de raisonnement, de planification et d’apprentissage. Il préside aujourd’hui le comité de pilotage de l’Institut interdisciplinaire d’intelligence artificielle de Toulouse (https://aniti.univ-toulouse.fr/) (ANITI - Artificial and Natural Intelligence Toulouse Institute).  Références conseillées par les invités  Intelligence Artificielle, collection “Le petit illustré”, N°44, CNRS-La Dépêche, 2020 S. Konieczny, H. Prade (eds). L’intelligence artificielle - De quoi s’agit-il vraiment ? Cépaduès, 2020 E. Brynjolfsson, A. McAfee. Le deuxième âge de la machine. Odile Jacob, 2015 P. Marquis, O. Papini, H. Prade. Panorama de l’Intelligence Artificielle – 3 volumes, Cépaduès, 2014 Chion, Michel, Les Films de Science Fiction, Paris, Cahiers du cinéma, coll. « Essais », 2009 Dufour, Eric, Le cinéma de science-fiction, Paris, Armand Colin, 2011 Després, Elaine et  Machinal, Hélène (dir.), PostHumains : frontières, évolutions, hybridités, Rennes, Presses universitaires de Rennes, coll. « interférences », 2014 Robinson, Christopher et Azulys, Sam (dir.), 2001 L'odyssée de l'espace : au carrefour des arts et des sciences, Paris, les éditions de l’école Polytechnique, 2022  Retrouvez l'article et les morceaux choisis associés à cet épisode sur Exploreur (https://exploreur.univ-toulouse.fr/imaginaire-conscience-emotion-quand-lia-fait-son-cinema)   Consultez le dossier pédagogique de la thématique Intelligence artificielle (https://exploreur.univ-toulouse.fr/sites/default/files/2022-07/Livret-pedagogique-ACS-IA_07.2022.pdf)   Le podcast Au Crible de la Science est une coproduction Université fédérale Toulouse Midi-Pyrénées (https://www.univ-toulouse.fr/) - Exploreur (https://exploreur.univ-toulouse.fr) et Toulouse Métropole - Quai des Savoirs (https://www.quaidessavoirs.fr/accueil). Production radiophonique conçue en partenariat avec le Ministère de la Culture, l'Académie de Toulouse, le CNRS et Campus FM.   Animation : Valérie Ravinet - journaliste Préparation : Catherine Thèves, chercheuse CNRS Réalisation : Arnaud Maisonneuve Technique : Thomas Gouazé et Laurent Codoul  Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

La question de l’indépendance énergétique est au cœur de l’actualité géopolitique, écologique et des préoccupations des lycéens qui interrogent deux chercheurs dans cet épisode d’Au Crible de la Science. Un podcast réalisé avec et pour les lycéens. Quelles sont les énergies du futur ? Antimatière, centrale à fusion, supraconducteur, nucléaire, éolien, solaire éclaireront-ils nos maisons ? Existe-t-il une production idéale avec peu d’impacts environnementaux ? Ou faut-il miser sur de nouvelles pratiques de consommation ? La France est-elle plutôt bonne ou mauvaise élève à côté de ses camarades européens ? La guerre en Ukraine ou d’autres événements historiques, rappelant la dépendance énergétique française à d’autres pays, sont-ils des accélérateurs de changements ? Ce sont quelques-unes des questions qu’éclairent l’historien des énergies Alain Beltran et le spécialiste des énergies durables Stéphan Astier. Alain Beltran est chercheur au CNRS, rattaché au laboratoire Sirice (Sorbonne, identités, relations internationales et civilisations de l’Europe). Historien, ses recherches portent sur l’économie et les techniques dans le secteur de l’énergie. Il a présidé le comité d'histoire de l'électricité et de l'énergie, une structure dédiée de la fondation EDF.  Stéphan Astier est chercheur à l’Institut national polytechnique de Toulouse et au laboratoire Laplace (laboratoire plasmas et conversion d’énergie). Spécialiste des énergies et du développement durable, il a contribué à développer des formations transversales orientées énergies et développement durable.  Références conseillées par les invités Energy and Civilization. A history (https://mitpress.mit.edu/books/energy-and-civilization), Vaclav Smil, MIT Press, 2017 Connaissances des énergies (https://www.connaissancedesenergies.org/) : site d’actualités et de dossiers conçus par un comité d’experts. Ce site est une filiale indépendante du groupe industriel Alcen. Décrypter l’énergie (https://decrypterlenergie.org/) : site animé par l’association négaWatt (https://negawatt.org/) Le monde sans fin, miracle énergétique et dérive climatique, Christophe Blain et Jean-Marc Jancovici, éditions DARGAUD L'homme a mangé la Terre (https://www.youtube.com/watch?v=AJoxxlZnRYY), réalisé par Jean-Robert Viallet , ARTE Productions  Retrouvez l'article et les morceaux choisis associés à cet épisode sur Exploreur (https://exploreur.univ-toulouse.fr/energie-et-ecologie-quelles-sources-se-brancher)  Consultez le dossier pédagogique de la thématique Environnement (https://exploreur.univ-toulouse.fr/sites/default/files/2022-05/Livret-pedagogique-ACS-Environnement_04.2022v2.pdf)  Le podcast Au Crible de la Science est une coproduction Université fédérale Toulouse Midi-Pyrénées (https://www.univ-toulouse.fr/) - Exploreur (https://exploreur.univ-toulouse.fr) et Toulouse Métropole - Quai des Savoirs (https://www.quaidessavoirs.fr/accueil). Production radiophonique conçue en partenariat avec le Ministère de la Culture, l'Académie de Toulouse, le CNRS et Campus FM.   Animation : Valérie Ravinet - journaliste Préparation : Catherine Thèves, chercheuse CNRS Réalisation : Arnaud Maisonneuve Technique : Thomas Gouazé et Laurent Codoul Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/fr/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.