Description
Dans cet épisode, nous avons reçu Chiara, 16 ans, et sa maman. Elles nous parlent du choix de Chiara de s’orienter vers une filière STMG, malgré les réticences de certains de ses professeurs. Un échange sincère sur l’orientation, la confiance en soi, le regard des adultes et l’importance de suivre un parcours qui nous correspond vraiment.
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Transcription
Salut, Mathieu et Marie, je suis prof depuis 10 ans et j'ai créé ce podcast pour toi qui est en STMG et qui va apprendre autrement, sans stress et sans jugement. Ici, on parle de management, d'éco, de droit ou encore de marketing avec des mots simples, des exemples concrets et surtout,
beaucoup de bienveillance. Parce que je sais que tu peux réussir, même quand tu doutes. Bienvenue dans Cap sur la STMG.
Hello les petits STMG ! Aujourd'hui, j'ai la chance de recevoir Chiara. Chiara qui est élève en première STMG dans un lycée d'Île-de-France. Elle était accompagnée de sa maman et elles ont eu la gentillesse de répondre favorablement à mon invitation pour évoquer ensemble l'avenir de Chiara au sein de la filière STMG. Je te laisse écouter attentivement notre échange qui a été on ne peut plus sympathique. Bonjour à toutes les deux et merci d'avoir répondu favorablement à mon invitation. Chiara, aujourd'hui tu es en première STMG. Depuis quand souhaites-tu rentrer dans cette filière ?
Au milieu de la seconde. On va faire le même au début de la seconde générale, parce que ça m'avait... On va utiliser la seconde.
En sortie de seconde, est-ce que tu as eu la chance de pouvoir avoir une petite rétrospective des possibilités ? Ou est-ce que toi, tu étais déterminée à rentrer dans cette filière ?
Au début, les professeurs, justement, même les surveillants, etc. Parce que je parlais avec des surveillants, ils me disaient, non, mais tu vas te gâcher, ne va pas là-bas, c'est une filière un peu pour les nuls et tout. Si tu viens là-bas, tu vas vraiment te gâcher, tu vas pas... Après, j'ai vu l'orientation, la conseillère d'orientation. On en a discuté et tout. Et moi, je lui avais dit que le fait que le prof me décourage d'aller y aller, ça m'avait un peu freinée. Et elle m'a dit non, mais franchement, vas-y. Et c'est elle qui m'a vraiment donné envie d'y aller.
Est-ce que grâce à l'aide de la conseillère d'orientation,
tu as pu découvrir les différentes matières qui étaient proposées en STMG ?
Non, pas du tout. Et je ne savais pas trop ce que je voulais faire après. Mais je me suis dit, je vais aller en STMG, on va bien voir après. Et on va voir ce qui me plaît le plus.
Et à l'heure actuelle, est-ce que tu sais ce qui te plaît le plus ?
La comptabilité.
Ok, donc la gestion finance. Tout ce que tu vas retrouver en SDGN à l'heure actuelle. C'est ça. Ok. Et tu l'as l'option au lycée pour l'année prochaine ?
Oui.
Ok. Donc là, tu sais déjà quelle option tu vas choisir en terminale ?
C'est ça.
Ok. Et aujourd'hui, la STMG, qu'est-ce que ça représente pour toi ?
waouh c'est une question... la SMG a été ma porte de secours on n'est pas porte de secours dans le fond, c'est mon choix mais ça m'a sauvé un peu parce que la générale c'était trop dur pour moi t'avais 17 ans en général t'avais 17 ans en série 1 c'est pas une des élèves,
c'est vraiment un choix qui vient d'elle parce que si ça a été à écouter les nous Si nous, on aurait dû insister, et nous, ses parents et ses profs, ils lui auraient dit, non, vas-y, va en général, termine et engage-toi sur des études plus grandes que ça. Parce que tu as les capacités pour. Alors, pourquoi la STMG s'est perçue comme une filière, je ne sais pas comment ça se dit.
Technologique, oui, une filière technologique.
Soit disant pour les nuls, on m'a plusieurs fois dit, mais ta fille elle va à l'armée, ça c'est des classes pour des casse-os. Pourquoi on associe la STMG à ça ? Moi-même j'ai un bac comme technicien en hôtellerie et restauration. C'est une école professionnelle, on a les mêmes courses qu'en général et on sort avec un diplôme qui est concret. Même si on n'a pas envie après d'aller faire d'autres études, à 18 ans,
on a un diplôme dans les mains et on peut chercher déjà un travail concret.
Alors, je vais rebondir là-dessus. Effectivement, est-ce que Chiara, tu as la sensation d'avoir des études de cas concrets, des marques concrètes que tu évalues ou que tu étudies en classe ?
Oui, oui, oui. Et nous, effectivement, ce qui nous dérange en général, c'est qu'on voyait trop des cours. on va dire théoriques, et sans vraiment d'intérêt. Et je ne voyais pas l'intérêt en fait, et ça me démotivait complètement.
Donc là, avec la STMG, tu retrouves des études de cas, des marques que tu connais, des situations que tu vas connaître au quotidien. Au-delà de la conseillère d'orientation, est-ce que tu as quand même un prof ? Donc tes parents qui t'ont suivi dans ce choix, mais est-ce que tu as un prof ou quelqu'un de ton lycée qui t'a aidé vraiment à te décider pour aller en STMG ?
Non, ça a été un choix et c'est une amie.
Ok. Et est-ce que tu as embarqué avec toi quelques copines ?
Non, pas vraiment. Après, c'est vrai qu'au début de l'année, j'ai vu un ami à moi qui était en général et qui disait « Non, mais la générale, c'est trop dur pour moi, je ne vais jamais y arriver, etc. » Je lui ai dit « En vrai, moi, la STMG, ça me plaît énormément. Franchement, je n'ai pas encore le temps pour changer de spé. Donc, moi, franchement, je te conseille de venir ici. » parce qu'il y a une bonne ambiance, les cours, c'est pas facile parce qu'il faut travailler, mais c'est accessible dans vraiment un coin.
Est-ce que tu imaginais la STMG comme tu la vis aujourd'hui ?
Non, pas du tout.
Vas-y, raconte.
Au début, j'y suis allée parce que je me suis dit, en vrai, les cours, ça peut être sympa et tout. Mais après, deux, trois jours avant la rentrée, je me dis, attends, qu'est-ce qui se passe ? Je vois que dans ma classe, il n'y a que des gens que je ne connais pas. Je ne connais personne dans ma classe. Où est-ce que je suis en train de m'embarquer ? Où est-ce que je m'embarque ? Vraiment, j'ai un peu douté. Après, je me suis dit, bon, on y va, on verra quand même ce qu'il se passe. Et je suis arrivée, en fait, c'était vraiment… Après, j'ai rencontré M. Jérôme, et ça, c'est M. Jérôme qui m'a donné envie de rester au STMJ.
D'accord. Et c'est ton prof de quoi ?
C'est mon professeur principal, et c'est mon prof de management et sciences de l'études.
Ok. Et donc, du coup, lui, tu le vois régulièrement en classe ?
Je le vois 14 heures par semaine.
Donc, heureusement que ça passe.
Oui, c'est ça. Et malgré le fait que je ne connaissais personne, en fait, l'ambiance, elle est tellement sympathique. Et les gens, ils ne sont pas coincés, en fait. Donc, ce n'était pas un frein.
OK. Et est-ce que tu as eu d'autres surprises négatives ou est-ce que tu as toujours été surprise de manière positive sur l'accessibilité des cours, le contenu des cours ? L'organisation des cours ?
C'est juste l'étude de gestion, ça m'a un peu pris négativement, mais après l'étude de gestion, ça va.
Ok, donc tu as quand même une matière qui te chagrine, mais globalement tu arrives à te retrouver dans les attentes que tu avais d'un point de vue pédagogique et scolaire.
Et est-ce que tu as la sensation d'avoir développé de nouvelles compétences que tu n'avais pas encore mises en œuvre en classe de seconde ?
Je suis un peu plus à l'aise à l'oral. C'est vrai qu'en général, je n'osais pas trop prendre la parole. Après, ça allait toujours. Je suis moins gênée maintenant quand je passe à l'oral. Par exemple, quand on fait les cours de classe inversée, je suis beaucoup moins gênée de parler. Je trouve que c'est vraiment un point positif. Après, j'ai l'impression d'être un peu plus organisée. J'ai toujours été pointilleuse et très organisée, mais là, j'ai l'impression que c'est un peu plus. Et sinon, à part ça...
Ce qui est déjà bien, parce que du coup, l'organisation et la capacité à pouvoir parler ouvertement à l'oral, ça reste des compétences qu'on va venir développer en STMG, de manière à ce que vous puissiez les intensifier sur un avenir un peu plus professionnel. Est-ce que justement, tu as réfléchi à ton avenir professionnel ? À l'issue du bac, on est en plein parcours sup, là. Les terminales viennent de terminer leurs inscriptions, ils sont en train de faire leur lettre de motivation. Est-ce que toi, tu t'es projetée ? On dit souvent que les STMG, on ne fait rien derrière, alors qu'au contraire, il y en a, ils sortent avec des masters en droit, ils deviennent avocats. Est-ce que toi, tu t'es projetée sur un avenir ?
Oui, j'aimerais bien aller en BTS. Et si je vois que le BTS, ça me plaît, continue, tu auras un BCG et un CGE.
Alors, c'est pile par rapport à la gestion, là, on est vraiment... pile dans la gestion. Quel type de BTS tu veux aller faire ?
Un BTS CG.
Et après DSCG et DCG. C'est quand même un bel avenir après la STMG. Ce qui est pile la continuité, généralement, les profs que tu as en STMG, ils sont capables d'enseigner et en BTS et en DCG et DSCG. Donc, c'est exactement dans la même dynamique. Est-ce que toi, tu as rencontré des petites difficultés malgré tout au début quand tu es arrivé à l'école en première STMG ?
pas vraiment parce que je me débrouille je me suis toujours un peu débrouillée et voilà du coup au début c'était assez on va dire facile en premier de connaître ce que j'ai fini avec 10,7 à 94 de moyenne générale c'est énorme je compte et franchement avec les facilités que je n'ai pas rencontré de mauvaises surprises mais maintenant que ça commence à devenir un peu plus concret un peu plus dur bah je débrame un peu plus parce que faut revenir plus de temps et je me repose un peu Pour mes lauriers au début, là...
Là, il va falloir y mettre un petit coup, là.
Ouais, c'est ça. Bon, après, ça va. Je suis encore assez sympa.
Tout va bien.
Voilà. Tu travailles.
Tu travailles bien. Donc ça, c'est déjà bien. Et les parents peuvent être fiers de toi. Que t'as la sensation que les langues vivantes, c'est important. En STMG ?
Oui, oui, oui. Et je crois que c'est important dans tous les domaines, que ce soit de la médecine, des trucs philosophiques, tout ça. Je trouve que c'est important de savoir parler anglais.
Alors, du coup, en termes de vraiment d'un point de vue très pragmatique, quand tu es en classe et que vous faites une présentation, est-ce que toi, ça te dirait, par exemple, de la faire en anglais à l'oral ? Est-ce que tu serais capable de la faire en anglais à l'oral ?
Non.
Non, donc ça veut dire que...
T'aimerais bien, mais...
Donc t'aimerais bien, donc t'as quand même la motivation qui est là pour pouvoir engager le processus d'apprentissage.
Merci de me le préciser.
Donc, Chiara, elle est capable de faire un oral en italien. Exactement. Donc, est-ce que tu as été la chercher en option, celle-ci ?
On ne l'a pas, on a espagnol. Et ça va, je me débrouille bien en espagnol. Oui,
une langue latine. Est-ce que vous arrivez à avoir une proximité avec certains profs ?
Oui, bah oui, c'est...
C'est plus facile pour toi d'avoir une proximité en général qu'en STMG ?
Oui, en STMG qu'en général.
Oui, en STMG qu'en général. Donc, tu as une plus grande proximité avec tes profs de STMG que tu n'en avais en général.
Exactement. Et surtout avec les amis. C'est des fois qu'on voit, et je m'en souviens parce que, et dès le début de l'année, je me souviens du premier cours avec monsieur, parce que l'encontre, il nous dit, c'est comme une famille. Il y a des cours où on discute seulement de profs à élèves, et des cours où on va beaucoup travailler, etc.
Donc c'est une espèce de confiance qui s'est instaurée, que vous n'avez pas en général ? Oui. Est-ce que tu as la sensation qu'en STMG, vous êtes assez coucouné ? Est-ce que tu as l'impression que vraiment on s'occupe de vous comme si vous étiez nos enfants ?
Avec une chance de technologie, oui. Oui, oui, je ne dis pas nos enfants, les enfants, mais oui, comme si on était dans la vie de tous les jours.
Et tu n'avais pas discuté avec des anciens élèves de SMG ?
Rapidement avec les élèves, mais c'est vrai qu'on en avait rapidement parlé, on avait juste expliqué un peu les matières et c'était tout.
Ok. Et est-ce que toi, quand tu as dit à ton entourage ou même à tes copines que tu allais aller en STMG, est-ce que tu as été victime de moqueries ?
Alors, pour ça, non, pas trop. C'est plus les parents de mes copines ou les collègues de travail de ma mère qui disaient « mais pourquoi elle va là-bas ? C'est vraiment un club de tasse-sauce. Il sait qu'il nous embête qu'elle va là-bas. »
Donc, il ne voit pas du tout le potentiel de la filière ?
Oui, pas du tout. Il ne voit pas que tous les parents qui sont butés, que les élèves.
Si demain, tu avais un petit frère ou une petite soeur, est-ce que tu serais prête à lui recommander cette filière ?
Oui, clairement, 100%.
Qu'est-ce que tu lui dirais pour qu'il vienne dans cette filière ?
Oui, les gens vont se moquer de toi. Oui, c'est un truc un peu débile d'aller là-bas, etc. En travaillant, c'est vraiment bien. En fait, il faut juste que ça te plaise. Fais ce qui te plaît.
Fais ce qui te plaît. Est-ce que toi, tu es heureuse, Chiara, aujourd'hui ?
Oui.
Grâce à quoi tu es heureuse ? À l'école.
À l'école ? Oui. Je ne sais pas. Même si je n'ai pas d'amis, par exemple, dans ma classe, je sais que les cours, ça va bien se passer. Je n'apprends pas d'allant en cours. Je n'ai pas la boule au ventre comme j'ai pu l'avoir. en CVM ou quoi.
Typiquement, est-ce que Kiara, quand t'es rentrée en STMG, tu savais déjà quelle option t'allais choisir l'année prochaine ?
Non.
Non, pas du tout. OK. C'est là, en essayant, en fait, tu t'es rendue compte qu'il y avait des possibilités ?
Oui. Oui, en fait, c'est en voyant... Déjà, au début, on parlait RH, GF, C, MAM, IT, je me suis rendue compte. Oui. Et après, on est venu en Pays-Bas. cours, en faisant un peu avec les profs, en voyant les exercices, les trucs. J'ai réussi à faire la différence, j'ai réussi à comprendre. Et maintenant, je sais que c'est ma compétence. J'ai une fond qui ne me plaît plus.
C'est drôle parce que j'ai interrogé, je ne sais pas si tu as entendu les podcasts, mais j'ai interrogé 200 anciens élèves de STMG qui partaient pour faire de la merca et qui ont finalement choisi gestion finance. Là, je te prends en podcast et toi aussi, tu veux aller en gestion finance alors que moi, je suis une pro du marketing et je veux de la merca à fond les ballons. Et du coup, ça m'intéresse de savoir comment vous arrivez à aller en gestion finance qui, au début, peut faire très peur aux élèves.
Quand on voit tous les tableaux, les trucs, on doit tracer tous les tableaux. Au début de l'année, on avait marre, on devait tracer tout le temps les tableaux en cours. Ça y est, on ne sait plus. En fait, ce qui me plaît, c'est... En fait, les maths, de base, moi, ça va, je me débrouille en maths. Et c'est vrai qu'au début, depuis que... Enfin, quand on est élémentaire, les maths, c'était tout le temps la matière noire. Non, nulle, les maths. Et après, quand tu t'appliques, ça va s'améliorer. Et en plus, ce qui est... Mais les maths, ça me saoule. Genre, vraiment, faire des maths, ça me saoule.
Les maths, c'est vrai, c'est dur.
Ouais, ça me saoule vraiment. Là, c'est des calculs appliqués. Donc, en fait, il faut juste connaître la formule, appliquer la formule. Et il y a un enjeu derrière. Ça sert à quelque chose. Ce n'est pas des calculs physiques. On a des calculs, des tests de la VVM. Voilà, c'est ça. Là, c'est un truc, je ne sais pas, le chiffre d'affaires, on sait que c'est ça. Et avec ça, on peut faire ça. Et c'est concret.
C'est concret parce que, pareil, je reprends le BFR, le seuil de renta, etc. Du coup, tu arrives à mieux le replacer dans une situation professionnelle qu'une fonction affine qui nous sert aujourd'hui à pas grand-chose en STMG.
Exactement.
Est-ce qu'il y a un truc que tu voudrais nous dire sur lequel je ne t'ai pas encore interrogée ? Un truc qui t'a marqué en STMG ? Un truc qui fait qu'aujourd'hui, tu ne regretteras jamais ton choix ?
En vrai, ce que je trouve bien en STMG, c'est qu'on peut prendre un élève qui a eu 18 ans en général comme site. Vu que la STMG, c'est quelque chose qui part. En fait, c'est des nouvelles métiers. On se retrouve depuis le début. On prend tout à zéro. Et donc, tout le monde, avec de la volonté et un peu de confiance, il peut y arriver.
Donc, si par exemple, aujourd'hui, tu as un élève qui hésite, qu'est-ce que tu lui dis ?
La SMG, c'est un bon choix parce que si tu travailles et que tu donnes les moyens, tu peux y arriver.
Merci à toutes les deux pour ce témoignage poignant. Merci à toi, Chiara, d'avoir été aussi franche.
Merci à ta maman de te montrer chaque jour son soutien. de t'avoir confirmé que le choix que tu avais fait de venir en STMG était le bon. J'ai été ravie de vous recevoir sur le podcast de Cap sur la STMG. On se retrouve très vite pour un nouvel épisode. Et on n'oublie pas d'aller s'abonner au compte TikTok,
LinkedIn et Instagram. À la semaine prochaine !
Merci d'avoir écouté cet épisode de Cap sur la STMG. On se retrouve très vite ! Pour un nouveau coup de pouce en management, éco, droit ou marketing, et n'oublie pas, la STMG, c'est pas du blabla, c'est du concret. A bientôt !
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Dans cet épisode, nous avons reçu Chiara, 16 ans, et sa maman. Elles nous parlent du choix de Chiara de s’orienter vers une filière STMG, malgré les réticences de certains de ses professeurs. Un échange sincère sur l’orientation, la confiance en soi, le regard des adultes et l’importance de suivre un parcours qui nous correspond vraiment.
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Transcription
Salut, Mathieu et Marie, je suis prof depuis 10 ans et j'ai créé ce podcast pour toi qui est en STMG et qui va apprendre autrement, sans stress et sans jugement. Ici, on parle de management, d'éco, de droit ou encore de marketing avec des mots simples, des exemples concrets et surtout,
beaucoup de bienveillance. Parce que je sais que tu peux réussir, même quand tu doutes. Bienvenue dans Cap sur la STMG.
Hello les petits STMG ! Aujourd'hui, j'ai la chance de recevoir Chiara. Chiara qui est élève en première STMG dans un lycée d'Île-de-France. Elle était accompagnée de sa maman et elles ont eu la gentillesse de répondre favorablement à mon invitation pour évoquer ensemble l'avenir de Chiara au sein de la filière STMG. Je te laisse écouter attentivement notre échange qui a été on ne peut plus sympathique. Bonjour à toutes les deux et merci d'avoir répondu favorablement à mon invitation. Chiara, aujourd'hui tu es en première STMG. Depuis quand souhaites-tu rentrer dans cette filière ?
Au milieu de la seconde. On va faire le même au début de la seconde générale, parce que ça m'avait... On va utiliser la seconde.
En sortie de seconde, est-ce que tu as eu la chance de pouvoir avoir une petite rétrospective des possibilités ? Ou est-ce que toi, tu étais déterminée à rentrer dans cette filière ?
Au début, les professeurs, justement, même les surveillants, etc. Parce que je parlais avec des surveillants, ils me disaient, non, mais tu vas te gâcher, ne va pas là-bas, c'est une filière un peu pour les nuls et tout. Si tu viens là-bas, tu vas vraiment te gâcher, tu vas pas... Après, j'ai vu l'orientation, la conseillère d'orientation. On en a discuté et tout. Et moi, je lui avais dit que le fait que le prof me décourage d'aller y aller, ça m'avait un peu freinée. Et elle m'a dit non, mais franchement, vas-y. Et c'est elle qui m'a vraiment donné envie d'y aller.
Est-ce que grâce à l'aide de la conseillère d'orientation,
tu as pu découvrir les différentes matières qui étaient proposées en STMG ?
Non, pas du tout. Et je ne savais pas trop ce que je voulais faire après. Mais je me suis dit, je vais aller en STMG, on va bien voir après. Et on va voir ce qui me plaît le plus.
Et à l'heure actuelle, est-ce que tu sais ce qui te plaît le plus ?
La comptabilité.
Ok, donc la gestion finance. Tout ce que tu vas retrouver en SDGN à l'heure actuelle. C'est ça. Ok. Et tu l'as l'option au lycée pour l'année prochaine ?
Oui.
Ok. Donc là, tu sais déjà quelle option tu vas choisir en terminale ?
C'est ça.
Ok. Et aujourd'hui, la STMG, qu'est-ce que ça représente pour toi ?
waouh c'est une question... la SMG a été ma porte de secours on n'est pas porte de secours dans le fond, c'est mon choix mais ça m'a sauvé un peu parce que la générale c'était trop dur pour moi t'avais 17 ans en général t'avais 17 ans en série 1 c'est pas une des élèves,
c'est vraiment un choix qui vient d'elle parce que si ça a été à écouter les nous Si nous, on aurait dû insister, et nous, ses parents et ses profs, ils lui auraient dit, non, vas-y, va en général, termine et engage-toi sur des études plus grandes que ça. Parce que tu as les capacités pour. Alors, pourquoi la STMG s'est perçue comme une filière, je ne sais pas comment ça se dit.
Technologique, oui, une filière technologique.
Soit disant pour les nuls, on m'a plusieurs fois dit, mais ta fille elle va à l'armée, ça c'est des classes pour des casse-os. Pourquoi on associe la STMG à ça ? Moi-même j'ai un bac comme technicien en hôtellerie et restauration. C'est une école professionnelle, on a les mêmes courses qu'en général et on sort avec un diplôme qui est concret. Même si on n'a pas envie après d'aller faire d'autres études, à 18 ans,
on a un diplôme dans les mains et on peut chercher déjà un travail concret.
Alors, je vais rebondir là-dessus. Effectivement, est-ce que Chiara, tu as la sensation d'avoir des études de cas concrets, des marques concrètes que tu évalues ou que tu étudies en classe ?
Oui, oui, oui. Et nous, effectivement, ce qui nous dérange en général, c'est qu'on voyait trop des cours. on va dire théoriques, et sans vraiment d'intérêt. Et je ne voyais pas l'intérêt en fait, et ça me démotivait complètement.
Donc là, avec la STMG, tu retrouves des études de cas, des marques que tu connais, des situations que tu vas connaître au quotidien. Au-delà de la conseillère d'orientation, est-ce que tu as quand même un prof ? Donc tes parents qui t'ont suivi dans ce choix, mais est-ce que tu as un prof ou quelqu'un de ton lycée qui t'a aidé vraiment à te décider pour aller en STMG ?
Non, ça a été un choix et c'est une amie.
Ok. Et est-ce que tu as embarqué avec toi quelques copines ?
Non, pas vraiment. Après, c'est vrai qu'au début de l'année, j'ai vu un ami à moi qui était en général et qui disait « Non, mais la générale, c'est trop dur pour moi, je ne vais jamais y arriver, etc. » Je lui ai dit « En vrai, moi, la STMG, ça me plaît énormément. Franchement, je n'ai pas encore le temps pour changer de spé. Donc, moi, franchement, je te conseille de venir ici. » parce qu'il y a une bonne ambiance, les cours, c'est pas facile parce qu'il faut travailler, mais c'est accessible dans vraiment un coin.
Est-ce que tu imaginais la STMG comme tu la vis aujourd'hui ?
Non, pas du tout.
Vas-y, raconte.
Au début, j'y suis allée parce que je me suis dit, en vrai, les cours, ça peut être sympa et tout. Mais après, deux, trois jours avant la rentrée, je me dis, attends, qu'est-ce qui se passe ? Je vois que dans ma classe, il n'y a que des gens que je ne connais pas. Je ne connais personne dans ma classe. Où est-ce que je suis en train de m'embarquer ? Où est-ce que je m'embarque ? Vraiment, j'ai un peu douté. Après, je me suis dit, bon, on y va, on verra quand même ce qu'il se passe. Et je suis arrivée, en fait, c'était vraiment… Après, j'ai rencontré M. Jérôme, et ça, c'est M. Jérôme qui m'a donné envie de rester au STMJ.
D'accord. Et c'est ton prof de quoi ?
C'est mon professeur principal, et c'est mon prof de management et sciences de l'études.
Ok. Et donc, du coup, lui, tu le vois régulièrement en classe ?
Je le vois 14 heures par semaine.
Donc, heureusement que ça passe.
Oui, c'est ça. Et malgré le fait que je ne connaissais personne, en fait, l'ambiance, elle est tellement sympathique. Et les gens, ils ne sont pas coincés, en fait. Donc, ce n'était pas un frein.
OK. Et est-ce que tu as eu d'autres surprises négatives ou est-ce que tu as toujours été surprise de manière positive sur l'accessibilité des cours, le contenu des cours ? L'organisation des cours ?
C'est juste l'étude de gestion, ça m'a un peu pris négativement, mais après l'étude de gestion, ça va.
Ok, donc tu as quand même une matière qui te chagrine, mais globalement tu arrives à te retrouver dans les attentes que tu avais d'un point de vue pédagogique et scolaire.
Et est-ce que tu as la sensation d'avoir développé de nouvelles compétences que tu n'avais pas encore mises en œuvre en classe de seconde ?
Je suis un peu plus à l'aise à l'oral. C'est vrai qu'en général, je n'osais pas trop prendre la parole. Après, ça allait toujours. Je suis moins gênée maintenant quand je passe à l'oral. Par exemple, quand on fait les cours de classe inversée, je suis beaucoup moins gênée de parler. Je trouve que c'est vraiment un point positif. Après, j'ai l'impression d'être un peu plus organisée. J'ai toujours été pointilleuse et très organisée, mais là, j'ai l'impression que c'est un peu plus. Et sinon, à part ça...
Ce qui est déjà bien, parce que du coup, l'organisation et la capacité à pouvoir parler ouvertement à l'oral, ça reste des compétences qu'on va venir développer en STMG, de manière à ce que vous puissiez les intensifier sur un avenir un peu plus professionnel. Est-ce que justement, tu as réfléchi à ton avenir professionnel ? À l'issue du bac, on est en plein parcours sup, là. Les terminales viennent de terminer leurs inscriptions, ils sont en train de faire leur lettre de motivation. Est-ce que toi, tu t'es projetée ? On dit souvent que les STMG, on ne fait rien derrière, alors qu'au contraire, il y en a, ils sortent avec des masters en droit, ils deviennent avocats. Est-ce que toi, tu t'es projetée sur un avenir ?
Oui, j'aimerais bien aller en BTS. Et si je vois que le BTS, ça me plaît, continue, tu auras un BCG et un CGE.
Alors, c'est pile par rapport à la gestion, là, on est vraiment... pile dans la gestion. Quel type de BTS tu veux aller faire ?
Un BTS CG.
Et après DSCG et DCG. C'est quand même un bel avenir après la STMG. Ce qui est pile la continuité, généralement, les profs que tu as en STMG, ils sont capables d'enseigner et en BTS et en DCG et DSCG. Donc, c'est exactement dans la même dynamique. Est-ce que toi, tu as rencontré des petites difficultés malgré tout au début quand tu es arrivé à l'école en première STMG ?
pas vraiment parce que je me débrouille je me suis toujours un peu débrouillée et voilà du coup au début c'était assez on va dire facile en premier de connaître ce que j'ai fini avec 10,7 à 94 de moyenne générale c'est énorme je compte et franchement avec les facilités que je n'ai pas rencontré de mauvaises surprises mais maintenant que ça commence à devenir un peu plus concret un peu plus dur bah je débrame un peu plus parce que faut revenir plus de temps et je me repose un peu Pour mes lauriers au début, là...
Là, il va falloir y mettre un petit coup, là.
Ouais, c'est ça. Bon, après, ça va. Je suis encore assez sympa.
Tout va bien.
Voilà. Tu travailles.
Tu travailles bien. Donc ça, c'est déjà bien. Et les parents peuvent être fiers de toi. Que t'as la sensation que les langues vivantes, c'est important. En STMG ?
Oui, oui, oui. Et je crois que c'est important dans tous les domaines, que ce soit de la médecine, des trucs philosophiques, tout ça. Je trouve que c'est important de savoir parler anglais.
Alors, du coup, en termes de vraiment d'un point de vue très pragmatique, quand tu es en classe et que vous faites une présentation, est-ce que toi, ça te dirait, par exemple, de la faire en anglais à l'oral ? Est-ce que tu serais capable de la faire en anglais à l'oral ?
Non.
Non, donc ça veut dire que...
T'aimerais bien, mais...
Donc t'aimerais bien, donc t'as quand même la motivation qui est là pour pouvoir engager le processus d'apprentissage.
Merci de me le préciser.
Donc, Chiara, elle est capable de faire un oral en italien. Exactement. Donc, est-ce que tu as été la chercher en option, celle-ci ?
On ne l'a pas, on a espagnol. Et ça va, je me débrouille bien en espagnol. Oui,
une langue latine. Est-ce que vous arrivez à avoir une proximité avec certains profs ?
Oui, bah oui, c'est...
C'est plus facile pour toi d'avoir une proximité en général qu'en STMG ?
Oui, en STMG qu'en général.
Oui, en STMG qu'en général. Donc, tu as une plus grande proximité avec tes profs de STMG que tu n'en avais en général.
Exactement. Et surtout avec les amis. C'est des fois qu'on voit, et je m'en souviens parce que, et dès le début de l'année, je me souviens du premier cours avec monsieur, parce que l'encontre, il nous dit, c'est comme une famille. Il y a des cours où on discute seulement de profs à élèves, et des cours où on va beaucoup travailler, etc.
Donc c'est une espèce de confiance qui s'est instaurée, que vous n'avez pas en général ? Oui. Est-ce que tu as la sensation qu'en STMG, vous êtes assez coucouné ? Est-ce que tu as l'impression que vraiment on s'occupe de vous comme si vous étiez nos enfants ?
Avec une chance de technologie, oui. Oui, oui, je ne dis pas nos enfants, les enfants, mais oui, comme si on était dans la vie de tous les jours.
Et tu n'avais pas discuté avec des anciens élèves de SMG ?
Rapidement avec les élèves, mais c'est vrai qu'on en avait rapidement parlé, on avait juste expliqué un peu les matières et c'était tout.
Ok. Et est-ce que toi, quand tu as dit à ton entourage ou même à tes copines que tu allais aller en STMG, est-ce que tu as été victime de moqueries ?
Alors, pour ça, non, pas trop. C'est plus les parents de mes copines ou les collègues de travail de ma mère qui disaient « mais pourquoi elle va là-bas ? C'est vraiment un club de tasse-sauce. Il sait qu'il nous embête qu'elle va là-bas. »
Donc, il ne voit pas du tout le potentiel de la filière ?
Oui, pas du tout. Il ne voit pas que tous les parents qui sont butés, que les élèves.
Si demain, tu avais un petit frère ou une petite soeur, est-ce que tu serais prête à lui recommander cette filière ?
Oui, clairement, 100%.
Qu'est-ce que tu lui dirais pour qu'il vienne dans cette filière ?
Oui, les gens vont se moquer de toi. Oui, c'est un truc un peu débile d'aller là-bas, etc. En travaillant, c'est vraiment bien. En fait, il faut juste que ça te plaise. Fais ce qui te plaît.
Fais ce qui te plaît. Est-ce que toi, tu es heureuse, Chiara, aujourd'hui ?
Oui.
Grâce à quoi tu es heureuse ? À l'école.
À l'école ? Oui. Je ne sais pas. Même si je n'ai pas d'amis, par exemple, dans ma classe, je sais que les cours, ça va bien se passer. Je n'apprends pas d'allant en cours. Je n'ai pas la boule au ventre comme j'ai pu l'avoir. en CVM ou quoi.
Typiquement, est-ce que Kiara, quand t'es rentrée en STMG, tu savais déjà quelle option t'allais choisir l'année prochaine ?
Non.
Non, pas du tout. OK. C'est là, en essayant, en fait, tu t'es rendue compte qu'il y avait des possibilités ?
Oui. Oui, en fait, c'est en voyant... Déjà, au début, on parlait RH, GF, C, MAM, IT, je me suis rendue compte. Oui. Et après, on est venu en Pays-Bas. cours, en faisant un peu avec les profs, en voyant les exercices, les trucs. J'ai réussi à faire la différence, j'ai réussi à comprendre. Et maintenant, je sais que c'est ma compétence. J'ai une fond qui ne me plaît plus.
C'est drôle parce que j'ai interrogé, je ne sais pas si tu as entendu les podcasts, mais j'ai interrogé 200 anciens élèves de STMG qui partaient pour faire de la merca et qui ont finalement choisi gestion finance. Là, je te prends en podcast et toi aussi, tu veux aller en gestion finance alors que moi, je suis une pro du marketing et je veux de la merca à fond les ballons. Et du coup, ça m'intéresse de savoir comment vous arrivez à aller en gestion finance qui, au début, peut faire très peur aux élèves.
Quand on voit tous les tableaux, les trucs, on doit tracer tous les tableaux. Au début de l'année, on avait marre, on devait tracer tout le temps les tableaux en cours. Ça y est, on ne sait plus. En fait, ce qui me plaît, c'est... En fait, les maths, de base, moi, ça va, je me débrouille en maths. Et c'est vrai qu'au début, depuis que... Enfin, quand on est élémentaire, les maths, c'était tout le temps la matière noire. Non, nulle, les maths. Et après, quand tu t'appliques, ça va s'améliorer. Et en plus, ce qui est... Mais les maths, ça me saoule. Genre, vraiment, faire des maths, ça me saoule.
Les maths, c'est vrai, c'est dur.
Ouais, ça me saoule vraiment. Là, c'est des calculs appliqués. Donc, en fait, il faut juste connaître la formule, appliquer la formule. Et il y a un enjeu derrière. Ça sert à quelque chose. Ce n'est pas des calculs physiques. On a des calculs, des tests de la VVM. Voilà, c'est ça. Là, c'est un truc, je ne sais pas, le chiffre d'affaires, on sait que c'est ça. Et avec ça, on peut faire ça. Et c'est concret.
C'est concret parce que, pareil, je reprends le BFR, le seuil de renta, etc. Du coup, tu arrives à mieux le replacer dans une situation professionnelle qu'une fonction affine qui nous sert aujourd'hui à pas grand-chose en STMG.
Exactement.
Est-ce qu'il y a un truc que tu voudrais nous dire sur lequel je ne t'ai pas encore interrogée ? Un truc qui t'a marqué en STMG ? Un truc qui fait qu'aujourd'hui, tu ne regretteras jamais ton choix ?
En vrai, ce que je trouve bien en STMG, c'est qu'on peut prendre un élève qui a eu 18 ans en général comme site. Vu que la STMG, c'est quelque chose qui part. En fait, c'est des nouvelles métiers. On se retrouve depuis le début. On prend tout à zéro. Et donc, tout le monde, avec de la volonté et un peu de confiance, il peut y arriver.
Donc, si par exemple, aujourd'hui, tu as un élève qui hésite, qu'est-ce que tu lui dis ?
La SMG, c'est un bon choix parce que si tu travailles et que tu donnes les moyens, tu peux y arriver.
Merci à toutes les deux pour ce témoignage poignant. Merci à toi, Chiara, d'avoir été aussi franche.
Merci à ta maman de te montrer chaque jour son soutien. de t'avoir confirmé que le choix que tu avais fait de venir en STMG était le bon. J'ai été ravie de vous recevoir sur le podcast de Cap sur la STMG. On se retrouve très vite pour un nouvel épisode. Et on n'oublie pas d'aller s'abonner au compte TikTok,
LinkedIn et Instagram. À la semaine prochaine !
Merci d'avoir écouté cet épisode de Cap sur la STMG. On se retrouve très vite ! Pour un nouveau coup de pouce en management, éco, droit ou marketing, et n'oublie pas, la STMG, c'est pas du blabla, c'est du concret. A bientôt !
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Description
Dans cet épisode, nous avons reçu Chiara, 16 ans, et sa maman. Elles nous parlent du choix de Chiara de s’orienter vers une filière STMG, malgré les réticences de certains de ses professeurs. Un échange sincère sur l’orientation, la confiance en soi, le regard des adultes et l’importance de suivre un parcours qui nous correspond vraiment.
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Transcription
Salut, Mathieu et Marie, je suis prof depuis 10 ans et j'ai créé ce podcast pour toi qui est en STMG et qui va apprendre autrement, sans stress et sans jugement. Ici, on parle de management, d'éco, de droit ou encore de marketing avec des mots simples, des exemples concrets et surtout,
beaucoup de bienveillance. Parce que je sais que tu peux réussir, même quand tu doutes. Bienvenue dans Cap sur la STMG.
Hello les petits STMG ! Aujourd'hui, j'ai la chance de recevoir Chiara. Chiara qui est élève en première STMG dans un lycée d'Île-de-France. Elle était accompagnée de sa maman et elles ont eu la gentillesse de répondre favorablement à mon invitation pour évoquer ensemble l'avenir de Chiara au sein de la filière STMG. Je te laisse écouter attentivement notre échange qui a été on ne peut plus sympathique. Bonjour à toutes les deux et merci d'avoir répondu favorablement à mon invitation. Chiara, aujourd'hui tu es en première STMG. Depuis quand souhaites-tu rentrer dans cette filière ?
Au milieu de la seconde. On va faire le même au début de la seconde générale, parce que ça m'avait... On va utiliser la seconde.
En sortie de seconde, est-ce que tu as eu la chance de pouvoir avoir une petite rétrospective des possibilités ? Ou est-ce que toi, tu étais déterminée à rentrer dans cette filière ?
Au début, les professeurs, justement, même les surveillants, etc. Parce que je parlais avec des surveillants, ils me disaient, non, mais tu vas te gâcher, ne va pas là-bas, c'est une filière un peu pour les nuls et tout. Si tu viens là-bas, tu vas vraiment te gâcher, tu vas pas... Après, j'ai vu l'orientation, la conseillère d'orientation. On en a discuté et tout. Et moi, je lui avais dit que le fait que le prof me décourage d'aller y aller, ça m'avait un peu freinée. Et elle m'a dit non, mais franchement, vas-y. Et c'est elle qui m'a vraiment donné envie d'y aller.
Est-ce que grâce à l'aide de la conseillère d'orientation,
tu as pu découvrir les différentes matières qui étaient proposées en STMG ?
Non, pas du tout. Et je ne savais pas trop ce que je voulais faire après. Mais je me suis dit, je vais aller en STMG, on va bien voir après. Et on va voir ce qui me plaît le plus.
Et à l'heure actuelle, est-ce que tu sais ce qui te plaît le plus ?
La comptabilité.
Ok, donc la gestion finance. Tout ce que tu vas retrouver en SDGN à l'heure actuelle. C'est ça. Ok. Et tu l'as l'option au lycée pour l'année prochaine ?
Oui.
Ok. Donc là, tu sais déjà quelle option tu vas choisir en terminale ?
C'est ça.
Ok. Et aujourd'hui, la STMG, qu'est-ce que ça représente pour toi ?
waouh c'est une question... la SMG a été ma porte de secours on n'est pas porte de secours dans le fond, c'est mon choix mais ça m'a sauvé un peu parce que la générale c'était trop dur pour moi t'avais 17 ans en général t'avais 17 ans en série 1 c'est pas une des élèves,
c'est vraiment un choix qui vient d'elle parce que si ça a été à écouter les nous Si nous, on aurait dû insister, et nous, ses parents et ses profs, ils lui auraient dit, non, vas-y, va en général, termine et engage-toi sur des études plus grandes que ça. Parce que tu as les capacités pour. Alors, pourquoi la STMG s'est perçue comme une filière, je ne sais pas comment ça se dit.
Technologique, oui, une filière technologique.
Soit disant pour les nuls, on m'a plusieurs fois dit, mais ta fille elle va à l'armée, ça c'est des classes pour des casse-os. Pourquoi on associe la STMG à ça ? Moi-même j'ai un bac comme technicien en hôtellerie et restauration. C'est une école professionnelle, on a les mêmes courses qu'en général et on sort avec un diplôme qui est concret. Même si on n'a pas envie après d'aller faire d'autres études, à 18 ans,
on a un diplôme dans les mains et on peut chercher déjà un travail concret.
Alors, je vais rebondir là-dessus. Effectivement, est-ce que Chiara, tu as la sensation d'avoir des études de cas concrets, des marques concrètes que tu évalues ou que tu étudies en classe ?
Oui, oui, oui. Et nous, effectivement, ce qui nous dérange en général, c'est qu'on voyait trop des cours. on va dire théoriques, et sans vraiment d'intérêt. Et je ne voyais pas l'intérêt en fait, et ça me démotivait complètement.
Donc là, avec la STMG, tu retrouves des études de cas, des marques que tu connais, des situations que tu vas connaître au quotidien. Au-delà de la conseillère d'orientation, est-ce que tu as quand même un prof ? Donc tes parents qui t'ont suivi dans ce choix, mais est-ce que tu as un prof ou quelqu'un de ton lycée qui t'a aidé vraiment à te décider pour aller en STMG ?
Non, ça a été un choix et c'est une amie.
Ok. Et est-ce que tu as embarqué avec toi quelques copines ?
Non, pas vraiment. Après, c'est vrai qu'au début de l'année, j'ai vu un ami à moi qui était en général et qui disait « Non, mais la générale, c'est trop dur pour moi, je ne vais jamais y arriver, etc. » Je lui ai dit « En vrai, moi, la STMG, ça me plaît énormément. Franchement, je n'ai pas encore le temps pour changer de spé. Donc, moi, franchement, je te conseille de venir ici. » parce qu'il y a une bonne ambiance, les cours, c'est pas facile parce qu'il faut travailler, mais c'est accessible dans vraiment un coin.
Est-ce que tu imaginais la STMG comme tu la vis aujourd'hui ?
Non, pas du tout.
Vas-y, raconte.
Au début, j'y suis allée parce que je me suis dit, en vrai, les cours, ça peut être sympa et tout. Mais après, deux, trois jours avant la rentrée, je me dis, attends, qu'est-ce qui se passe ? Je vois que dans ma classe, il n'y a que des gens que je ne connais pas. Je ne connais personne dans ma classe. Où est-ce que je suis en train de m'embarquer ? Où est-ce que je m'embarque ? Vraiment, j'ai un peu douté. Après, je me suis dit, bon, on y va, on verra quand même ce qu'il se passe. Et je suis arrivée, en fait, c'était vraiment… Après, j'ai rencontré M. Jérôme, et ça, c'est M. Jérôme qui m'a donné envie de rester au STMJ.
D'accord. Et c'est ton prof de quoi ?
C'est mon professeur principal, et c'est mon prof de management et sciences de l'études.
Ok. Et donc, du coup, lui, tu le vois régulièrement en classe ?
Je le vois 14 heures par semaine.
Donc, heureusement que ça passe.
Oui, c'est ça. Et malgré le fait que je ne connaissais personne, en fait, l'ambiance, elle est tellement sympathique. Et les gens, ils ne sont pas coincés, en fait. Donc, ce n'était pas un frein.
OK. Et est-ce que tu as eu d'autres surprises négatives ou est-ce que tu as toujours été surprise de manière positive sur l'accessibilité des cours, le contenu des cours ? L'organisation des cours ?
C'est juste l'étude de gestion, ça m'a un peu pris négativement, mais après l'étude de gestion, ça va.
Ok, donc tu as quand même une matière qui te chagrine, mais globalement tu arrives à te retrouver dans les attentes que tu avais d'un point de vue pédagogique et scolaire.
Et est-ce que tu as la sensation d'avoir développé de nouvelles compétences que tu n'avais pas encore mises en œuvre en classe de seconde ?
Je suis un peu plus à l'aise à l'oral. C'est vrai qu'en général, je n'osais pas trop prendre la parole. Après, ça allait toujours. Je suis moins gênée maintenant quand je passe à l'oral. Par exemple, quand on fait les cours de classe inversée, je suis beaucoup moins gênée de parler. Je trouve que c'est vraiment un point positif. Après, j'ai l'impression d'être un peu plus organisée. J'ai toujours été pointilleuse et très organisée, mais là, j'ai l'impression que c'est un peu plus. Et sinon, à part ça...
Ce qui est déjà bien, parce que du coup, l'organisation et la capacité à pouvoir parler ouvertement à l'oral, ça reste des compétences qu'on va venir développer en STMG, de manière à ce que vous puissiez les intensifier sur un avenir un peu plus professionnel. Est-ce que justement, tu as réfléchi à ton avenir professionnel ? À l'issue du bac, on est en plein parcours sup, là. Les terminales viennent de terminer leurs inscriptions, ils sont en train de faire leur lettre de motivation. Est-ce que toi, tu t'es projetée ? On dit souvent que les STMG, on ne fait rien derrière, alors qu'au contraire, il y en a, ils sortent avec des masters en droit, ils deviennent avocats. Est-ce que toi, tu t'es projetée sur un avenir ?
Oui, j'aimerais bien aller en BTS. Et si je vois que le BTS, ça me plaît, continue, tu auras un BCG et un CGE.
Alors, c'est pile par rapport à la gestion, là, on est vraiment... pile dans la gestion. Quel type de BTS tu veux aller faire ?
Un BTS CG.
Et après DSCG et DCG. C'est quand même un bel avenir après la STMG. Ce qui est pile la continuité, généralement, les profs que tu as en STMG, ils sont capables d'enseigner et en BTS et en DCG et DSCG. Donc, c'est exactement dans la même dynamique. Est-ce que toi, tu as rencontré des petites difficultés malgré tout au début quand tu es arrivé à l'école en première STMG ?
pas vraiment parce que je me débrouille je me suis toujours un peu débrouillée et voilà du coup au début c'était assez on va dire facile en premier de connaître ce que j'ai fini avec 10,7 à 94 de moyenne générale c'est énorme je compte et franchement avec les facilités que je n'ai pas rencontré de mauvaises surprises mais maintenant que ça commence à devenir un peu plus concret un peu plus dur bah je débrame un peu plus parce que faut revenir plus de temps et je me repose un peu Pour mes lauriers au début, là...
Là, il va falloir y mettre un petit coup, là.
Ouais, c'est ça. Bon, après, ça va. Je suis encore assez sympa.
Tout va bien.
Voilà. Tu travailles.
Tu travailles bien. Donc ça, c'est déjà bien. Et les parents peuvent être fiers de toi. Que t'as la sensation que les langues vivantes, c'est important. En STMG ?
Oui, oui, oui. Et je crois que c'est important dans tous les domaines, que ce soit de la médecine, des trucs philosophiques, tout ça. Je trouve que c'est important de savoir parler anglais.
Alors, du coup, en termes de vraiment d'un point de vue très pragmatique, quand tu es en classe et que vous faites une présentation, est-ce que toi, ça te dirait, par exemple, de la faire en anglais à l'oral ? Est-ce que tu serais capable de la faire en anglais à l'oral ?
Non.
Non, donc ça veut dire que...
T'aimerais bien, mais...
Donc t'aimerais bien, donc t'as quand même la motivation qui est là pour pouvoir engager le processus d'apprentissage.
Merci de me le préciser.
Donc, Chiara, elle est capable de faire un oral en italien. Exactement. Donc, est-ce que tu as été la chercher en option, celle-ci ?
On ne l'a pas, on a espagnol. Et ça va, je me débrouille bien en espagnol. Oui,
une langue latine. Est-ce que vous arrivez à avoir une proximité avec certains profs ?
Oui, bah oui, c'est...
C'est plus facile pour toi d'avoir une proximité en général qu'en STMG ?
Oui, en STMG qu'en général.
Oui, en STMG qu'en général. Donc, tu as une plus grande proximité avec tes profs de STMG que tu n'en avais en général.
Exactement. Et surtout avec les amis. C'est des fois qu'on voit, et je m'en souviens parce que, et dès le début de l'année, je me souviens du premier cours avec monsieur, parce que l'encontre, il nous dit, c'est comme une famille. Il y a des cours où on discute seulement de profs à élèves, et des cours où on va beaucoup travailler, etc.
Donc c'est une espèce de confiance qui s'est instaurée, que vous n'avez pas en général ? Oui. Est-ce que tu as la sensation qu'en STMG, vous êtes assez coucouné ? Est-ce que tu as l'impression que vraiment on s'occupe de vous comme si vous étiez nos enfants ?
Avec une chance de technologie, oui. Oui, oui, je ne dis pas nos enfants, les enfants, mais oui, comme si on était dans la vie de tous les jours.
Et tu n'avais pas discuté avec des anciens élèves de SMG ?
Rapidement avec les élèves, mais c'est vrai qu'on en avait rapidement parlé, on avait juste expliqué un peu les matières et c'était tout.
Ok. Et est-ce que toi, quand tu as dit à ton entourage ou même à tes copines que tu allais aller en STMG, est-ce que tu as été victime de moqueries ?
Alors, pour ça, non, pas trop. C'est plus les parents de mes copines ou les collègues de travail de ma mère qui disaient « mais pourquoi elle va là-bas ? C'est vraiment un club de tasse-sauce. Il sait qu'il nous embête qu'elle va là-bas. »
Donc, il ne voit pas du tout le potentiel de la filière ?
Oui, pas du tout. Il ne voit pas que tous les parents qui sont butés, que les élèves.
Si demain, tu avais un petit frère ou une petite soeur, est-ce que tu serais prête à lui recommander cette filière ?
Oui, clairement, 100%.
Qu'est-ce que tu lui dirais pour qu'il vienne dans cette filière ?
Oui, les gens vont se moquer de toi. Oui, c'est un truc un peu débile d'aller là-bas, etc. En travaillant, c'est vraiment bien. En fait, il faut juste que ça te plaise. Fais ce qui te plaît.
Fais ce qui te plaît. Est-ce que toi, tu es heureuse, Chiara, aujourd'hui ?
Oui.
Grâce à quoi tu es heureuse ? À l'école.
À l'école ? Oui. Je ne sais pas. Même si je n'ai pas d'amis, par exemple, dans ma classe, je sais que les cours, ça va bien se passer. Je n'apprends pas d'allant en cours. Je n'ai pas la boule au ventre comme j'ai pu l'avoir. en CVM ou quoi.
Typiquement, est-ce que Kiara, quand t'es rentrée en STMG, tu savais déjà quelle option t'allais choisir l'année prochaine ?
Non.
Non, pas du tout. OK. C'est là, en essayant, en fait, tu t'es rendue compte qu'il y avait des possibilités ?
Oui. Oui, en fait, c'est en voyant... Déjà, au début, on parlait RH, GF, C, MAM, IT, je me suis rendue compte. Oui. Et après, on est venu en Pays-Bas. cours, en faisant un peu avec les profs, en voyant les exercices, les trucs. J'ai réussi à faire la différence, j'ai réussi à comprendre. Et maintenant, je sais que c'est ma compétence. J'ai une fond qui ne me plaît plus.
C'est drôle parce que j'ai interrogé, je ne sais pas si tu as entendu les podcasts, mais j'ai interrogé 200 anciens élèves de STMG qui partaient pour faire de la merca et qui ont finalement choisi gestion finance. Là, je te prends en podcast et toi aussi, tu veux aller en gestion finance alors que moi, je suis une pro du marketing et je veux de la merca à fond les ballons. Et du coup, ça m'intéresse de savoir comment vous arrivez à aller en gestion finance qui, au début, peut faire très peur aux élèves.
Quand on voit tous les tableaux, les trucs, on doit tracer tous les tableaux. Au début de l'année, on avait marre, on devait tracer tout le temps les tableaux en cours. Ça y est, on ne sait plus. En fait, ce qui me plaît, c'est... En fait, les maths, de base, moi, ça va, je me débrouille en maths. Et c'est vrai qu'au début, depuis que... Enfin, quand on est élémentaire, les maths, c'était tout le temps la matière noire. Non, nulle, les maths. Et après, quand tu t'appliques, ça va s'améliorer. Et en plus, ce qui est... Mais les maths, ça me saoule. Genre, vraiment, faire des maths, ça me saoule.
Les maths, c'est vrai, c'est dur.
Ouais, ça me saoule vraiment. Là, c'est des calculs appliqués. Donc, en fait, il faut juste connaître la formule, appliquer la formule. Et il y a un enjeu derrière. Ça sert à quelque chose. Ce n'est pas des calculs physiques. On a des calculs, des tests de la VVM. Voilà, c'est ça. Là, c'est un truc, je ne sais pas, le chiffre d'affaires, on sait que c'est ça. Et avec ça, on peut faire ça. Et c'est concret.
C'est concret parce que, pareil, je reprends le BFR, le seuil de renta, etc. Du coup, tu arrives à mieux le replacer dans une situation professionnelle qu'une fonction affine qui nous sert aujourd'hui à pas grand-chose en STMG.
Exactement.
Est-ce qu'il y a un truc que tu voudrais nous dire sur lequel je ne t'ai pas encore interrogée ? Un truc qui t'a marqué en STMG ? Un truc qui fait qu'aujourd'hui, tu ne regretteras jamais ton choix ?
En vrai, ce que je trouve bien en STMG, c'est qu'on peut prendre un élève qui a eu 18 ans en général comme site. Vu que la STMG, c'est quelque chose qui part. En fait, c'est des nouvelles métiers. On se retrouve depuis le début. On prend tout à zéro. Et donc, tout le monde, avec de la volonté et un peu de confiance, il peut y arriver.
Donc, si par exemple, aujourd'hui, tu as un élève qui hésite, qu'est-ce que tu lui dis ?
La SMG, c'est un bon choix parce que si tu travailles et que tu donnes les moyens, tu peux y arriver.
Merci à toutes les deux pour ce témoignage poignant. Merci à toi, Chiara, d'avoir été aussi franche.
Merci à ta maman de te montrer chaque jour son soutien. de t'avoir confirmé que le choix que tu avais fait de venir en STMG était le bon. J'ai été ravie de vous recevoir sur le podcast de Cap sur la STMG. On se retrouve très vite pour un nouvel épisode. Et on n'oublie pas d'aller s'abonner au compte TikTok,
LinkedIn et Instagram. À la semaine prochaine !
Merci d'avoir écouté cet épisode de Cap sur la STMG. On se retrouve très vite ! Pour un nouveau coup de pouce en management, éco, droit ou marketing, et n'oublie pas, la STMG, c'est pas du blabla, c'est du concret. A bientôt !
Description
Dans cet épisode, nous avons reçu Chiara, 16 ans, et sa maman. Elles nous parlent du choix de Chiara de s’orienter vers une filière STMG, malgré les réticences de certains de ses professeurs. Un échange sincère sur l’orientation, la confiance en soi, le regard des adultes et l’importance de suivre un parcours qui nous correspond vraiment.
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
Transcription
Salut, Mathieu et Marie, je suis prof depuis 10 ans et j'ai créé ce podcast pour toi qui est en STMG et qui va apprendre autrement, sans stress et sans jugement. Ici, on parle de management, d'éco, de droit ou encore de marketing avec des mots simples, des exemples concrets et surtout,
beaucoup de bienveillance. Parce que je sais que tu peux réussir, même quand tu doutes. Bienvenue dans Cap sur la STMG.
Hello les petits STMG ! Aujourd'hui, j'ai la chance de recevoir Chiara. Chiara qui est élève en première STMG dans un lycée d'Île-de-France. Elle était accompagnée de sa maman et elles ont eu la gentillesse de répondre favorablement à mon invitation pour évoquer ensemble l'avenir de Chiara au sein de la filière STMG. Je te laisse écouter attentivement notre échange qui a été on ne peut plus sympathique. Bonjour à toutes les deux et merci d'avoir répondu favorablement à mon invitation. Chiara, aujourd'hui tu es en première STMG. Depuis quand souhaites-tu rentrer dans cette filière ?
Au milieu de la seconde. On va faire le même au début de la seconde générale, parce que ça m'avait... On va utiliser la seconde.
En sortie de seconde, est-ce que tu as eu la chance de pouvoir avoir une petite rétrospective des possibilités ? Ou est-ce que toi, tu étais déterminée à rentrer dans cette filière ?
Au début, les professeurs, justement, même les surveillants, etc. Parce que je parlais avec des surveillants, ils me disaient, non, mais tu vas te gâcher, ne va pas là-bas, c'est une filière un peu pour les nuls et tout. Si tu viens là-bas, tu vas vraiment te gâcher, tu vas pas... Après, j'ai vu l'orientation, la conseillère d'orientation. On en a discuté et tout. Et moi, je lui avais dit que le fait que le prof me décourage d'aller y aller, ça m'avait un peu freinée. Et elle m'a dit non, mais franchement, vas-y. Et c'est elle qui m'a vraiment donné envie d'y aller.
Est-ce que grâce à l'aide de la conseillère d'orientation,
tu as pu découvrir les différentes matières qui étaient proposées en STMG ?
Non, pas du tout. Et je ne savais pas trop ce que je voulais faire après. Mais je me suis dit, je vais aller en STMG, on va bien voir après. Et on va voir ce qui me plaît le plus.
Et à l'heure actuelle, est-ce que tu sais ce qui te plaît le plus ?
La comptabilité.
Ok, donc la gestion finance. Tout ce que tu vas retrouver en SDGN à l'heure actuelle. C'est ça. Ok. Et tu l'as l'option au lycée pour l'année prochaine ?
Oui.
Ok. Donc là, tu sais déjà quelle option tu vas choisir en terminale ?
C'est ça.
Ok. Et aujourd'hui, la STMG, qu'est-ce que ça représente pour toi ?
waouh c'est une question... la SMG a été ma porte de secours on n'est pas porte de secours dans le fond, c'est mon choix mais ça m'a sauvé un peu parce que la générale c'était trop dur pour moi t'avais 17 ans en général t'avais 17 ans en série 1 c'est pas une des élèves,
c'est vraiment un choix qui vient d'elle parce que si ça a été à écouter les nous Si nous, on aurait dû insister, et nous, ses parents et ses profs, ils lui auraient dit, non, vas-y, va en général, termine et engage-toi sur des études plus grandes que ça. Parce que tu as les capacités pour. Alors, pourquoi la STMG s'est perçue comme une filière, je ne sais pas comment ça se dit.
Technologique, oui, une filière technologique.
Soit disant pour les nuls, on m'a plusieurs fois dit, mais ta fille elle va à l'armée, ça c'est des classes pour des casse-os. Pourquoi on associe la STMG à ça ? Moi-même j'ai un bac comme technicien en hôtellerie et restauration. C'est une école professionnelle, on a les mêmes courses qu'en général et on sort avec un diplôme qui est concret. Même si on n'a pas envie après d'aller faire d'autres études, à 18 ans,
on a un diplôme dans les mains et on peut chercher déjà un travail concret.
Alors, je vais rebondir là-dessus. Effectivement, est-ce que Chiara, tu as la sensation d'avoir des études de cas concrets, des marques concrètes que tu évalues ou que tu étudies en classe ?
Oui, oui, oui. Et nous, effectivement, ce qui nous dérange en général, c'est qu'on voyait trop des cours. on va dire théoriques, et sans vraiment d'intérêt. Et je ne voyais pas l'intérêt en fait, et ça me démotivait complètement.
Donc là, avec la STMG, tu retrouves des études de cas, des marques que tu connais, des situations que tu vas connaître au quotidien. Au-delà de la conseillère d'orientation, est-ce que tu as quand même un prof ? Donc tes parents qui t'ont suivi dans ce choix, mais est-ce que tu as un prof ou quelqu'un de ton lycée qui t'a aidé vraiment à te décider pour aller en STMG ?
Non, ça a été un choix et c'est une amie.
Ok. Et est-ce que tu as embarqué avec toi quelques copines ?
Non, pas vraiment. Après, c'est vrai qu'au début de l'année, j'ai vu un ami à moi qui était en général et qui disait « Non, mais la générale, c'est trop dur pour moi, je ne vais jamais y arriver, etc. » Je lui ai dit « En vrai, moi, la STMG, ça me plaît énormément. Franchement, je n'ai pas encore le temps pour changer de spé. Donc, moi, franchement, je te conseille de venir ici. » parce qu'il y a une bonne ambiance, les cours, c'est pas facile parce qu'il faut travailler, mais c'est accessible dans vraiment un coin.
Est-ce que tu imaginais la STMG comme tu la vis aujourd'hui ?
Non, pas du tout.
Vas-y, raconte.
Au début, j'y suis allée parce que je me suis dit, en vrai, les cours, ça peut être sympa et tout. Mais après, deux, trois jours avant la rentrée, je me dis, attends, qu'est-ce qui se passe ? Je vois que dans ma classe, il n'y a que des gens que je ne connais pas. Je ne connais personne dans ma classe. Où est-ce que je suis en train de m'embarquer ? Où est-ce que je m'embarque ? Vraiment, j'ai un peu douté. Après, je me suis dit, bon, on y va, on verra quand même ce qu'il se passe. Et je suis arrivée, en fait, c'était vraiment… Après, j'ai rencontré M. Jérôme, et ça, c'est M. Jérôme qui m'a donné envie de rester au STMJ.
D'accord. Et c'est ton prof de quoi ?
C'est mon professeur principal, et c'est mon prof de management et sciences de l'études.
Ok. Et donc, du coup, lui, tu le vois régulièrement en classe ?
Je le vois 14 heures par semaine.
Donc, heureusement que ça passe.
Oui, c'est ça. Et malgré le fait que je ne connaissais personne, en fait, l'ambiance, elle est tellement sympathique. Et les gens, ils ne sont pas coincés, en fait. Donc, ce n'était pas un frein.
OK. Et est-ce que tu as eu d'autres surprises négatives ou est-ce que tu as toujours été surprise de manière positive sur l'accessibilité des cours, le contenu des cours ? L'organisation des cours ?
C'est juste l'étude de gestion, ça m'a un peu pris négativement, mais après l'étude de gestion, ça va.
Ok, donc tu as quand même une matière qui te chagrine, mais globalement tu arrives à te retrouver dans les attentes que tu avais d'un point de vue pédagogique et scolaire.
Et est-ce que tu as la sensation d'avoir développé de nouvelles compétences que tu n'avais pas encore mises en œuvre en classe de seconde ?
Je suis un peu plus à l'aise à l'oral. C'est vrai qu'en général, je n'osais pas trop prendre la parole. Après, ça allait toujours. Je suis moins gênée maintenant quand je passe à l'oral. Par exemple, quand on fait les cours de classe inversée, je suis beaucoup moins gênée de parler. Je trouve que c'est vraiment un point positif. Après, j'ai l'impression d'être un peu plus organisée. J'ai toujours été pointilleuse et très organisée, mais là, j'ai l'impression que c'est un peu plus. Et sinon, à part ça...
Ce qui est déjà bien, parce que du coup, l'organisation et la capacité à pouvoir parler ouvertement à l'oral, ça reste des compétences qu'on va venir développer en STMG, de manière à ce que vous puissiez les intensifier sur un avenir un peu plus professionnel. Est-ce que justement, tu as réfléchi à ton avenir professionnel ? À l'issue du bac, on est en plein parcours sup, là. Les terminales viennent de terminer leurs inscriptions, ils sont en train de faire leur lettre de motivation. Est-ce que toi, tu t'es projetée ? On dit souvent que les STMG, on ne fait rien derrière, alors qu'au contraire, il y en a, ils sortent avec des masters en droit, ils deviennent avocats. Est-ce que toi, tu t'es projetée sur un avenir ?
Oui, j'aimerais bien aller en BTS. Et si je vois que le BTS, ça me plaît, continue, tu auras un BCG et un CGE.
Alors, c'est pile par rapport à la gestion, là, on est vraiment... pile dans la gestion. Quel type de BTS tu veux aller faire ?
Un BTS CG.
Et après DSCG et DCG. C'est quand même un bel avenir après la STMG. Ce qui est pile la continuité, généralement, les profs que tu as en STMG, ils sont capables d'enseigner et en BTS et en DCG et DSCG. Donc, c'est exactement dans la même dynamique. Est-ce que toi, tu as rencontré des petites difficultés malgré tout au début quand tu es arrivé à l'école en première STMG ?
pas vraiment parce que je me débrouille je me suis toujours un peu débrouillée et voilà du coup au début c'était assez on va dire facile en premier de connaître ce que j'ai fini avec 10,7 à 94 de moyenne générale c'est énorme je compte et franchement avec les facilités que je n'ai pas rencontré de mauvaises surprises mais maintenant que ça commence à devenir un peu plus concret un peu plus dur bah je débrame un peu plus parce que faut revenir plus de temps et je me repose un peu Pour mes lauriers au début, là...
Là, il va falloir y mettre un petit coup, là.
Ouais, c'est ça. Bon, après, ça va. Je suis encore assez sympa.
Tout va bien.
Voilà. Tu travailles.
Tu travailles bien. Donc ça, c'est déjà bien. Et les parents peuvent être fiers de toi. Que t'as la sensation que les langues vivantes, c'est important. En STMG ?
Oui, oui, oui. Et je crois que c'est important dans tous les domaines, que ce soit de la médecine, des trucs philosophiques, tout ça. Je trouve que c'est important de savoir parler anglais.
Alors, du coup, en termes de vraiment d'un point de vue très pragmatique, quand tu es en classe et que vous faites une présentation, est-ce que toi, ça te dirait, par exemple, de la faire en anglais à l'oral ? Est-ce que tu serais capable de la faire en anglais à l'oral ?
Non.
Non, donc ça veut dire que...
T'aimerais bien, mais...
Donc t'aimerais bien, donc t'as quand même la motivation qui est là pour pouvoir engager le processus d'apprentissage.
Merci de me le préciser.
Donc, Chiara, elle est capable de faire un oral en italien. Exactement. Donc, est-ce que tu as été la chercher en option, celle-ci ?
On ne l'a pas, on a espagnol. Et ça va, je me débrouille bien en espagnol. Oui,
une langue latine. Est-ce que vous arrivez à avoir une proximité avec certains profs ?
Oui, bah oui, c'est...
C'est plus facile pour toi d'avoir une proximité en général qu'en STMG ?
Oui, en STMG qu'en général.
Oui, en STMG qu'en général. Donc, tu as une plus grande proximité avec tes profs de STMG que tu n'en avais en général.
Exactement. Et surtout avec les amis. C'est des fois qu'on voit, et je m'en souviens parce que, et dès le début de l'année, je me souviens du premier cours avec monsieur, parce que l'encontre, il nous dit, c'est comme une famille. Il y a des cours où on discute seulement de profs à élèves, et des cours où on va beaucoup travailler, etc.
Donc c'est une espèce de confiance qui s'est instaurée, que vous n'avez pas en général ? Oui. Est-ce que tu as la sensation qu'en STMG, vous êtes assez coucouné ? Est-ce que tu as l'impression que vraiment on s'occupe de vous comme si vous étiez nos enfants ?
Avec une chance de technologie, oui. Oui, oui, je ne dis pas nos enfants, les enfants, mais oui, comme si on était dans la vie de tous les jours.
Et tu n'avais pas discuté avec des anciens élèves de SMG ?
Rapidement avec les élèves, mais c'est vrai qu'on en avait rapidement parlé, on avait juste expliqué un peu les matières et c'était tout.
Ok. Et est-ce que toi, quand tu as dit à ton entourage ou même à tes copines que tu allais aller en STMG, est-ce que tu as été victime de moqueries ?
Alors, pour ça, non, pas trop. C'est plus les parents de mes copines ou les collègues de travail de ma mère qui disaient « mais pourquoi elle va là-bas ? C'est vraiment un club de tasse-sauce. Il sait qu'il nous embête qu'elle va là-bas. »
Donc, il ne voit pas du tout le potentiel de la filière ?
Oui, pas du tout. Il ne voit pas que tous les parents qui sont butés, que les élèves.
Si demain, tu avais un petit frère ou une petite soeur, est-ce que tu serais prête à lui recommander cette filière ?
Oui, clairement, 100%.
Qu'est-ce que tu lui dirais pour qu'il vienne dans cette filière ?
Oui, les gens vont se moquer de toi. Oui, c'est un truc un peu débile d'aller là-bas, etc. En travaillant, c'est vraiment bien. En fait, il faut juste que ça te plaise. Fais ce qui te plaît.
Fais ce qui te plaît. Est-ce que toi, tu es heureuse, Chiara, aujourd'hui ?
Oui.
Grâce à quoi tu es heureuse ? À l'école.
À l'école ? Oui. Je ne sais pas. Même si je n'ai pas d'amis, par exemple, dans ma classe, je sais que les cours, ça va bien se passer. Je n'apprends pas d'allant en cours. Je n'ai pas la boule au ventre comme j'ai pu l'avoir. en CVM ou quoi.
Typiquement, est-ce que Kiara, quand t'es rentrée en STMG, tu savais déjà quelle option t'allais choisir l'année prochaine ?
Non.
Non, pas du tout. OK. C'est là, en essayant, en fait, tu t'es rendue compte qu'il y avait des possibilités ?
Oui. Oui, en fait, c'est en voyant... Déjà, au début, on parlait RH, GF, C, MAM, IT, je me suis rendue compte. Oui. Et après, on est venu en Pays-Bas. cours, en faisant un peu avec les profs, en voyant les exercices, les trucs. J'ai réussi à faire la différence, j'ai réussi à comprendre. Et maintenant, je sais que c'est ma compétence. J'ai une fond qui ne me plaît plus.
C'est drôle parce que j'ai interrogé, je ne sais pas si tu as entendu les podcasts, mais j'ai interrogé 200 anciens élèves de STMG qui partaient pour faire de la merca et qui ont finalement choisi gestion finance. Là, je te prends en podcast et toi aussi, tu veux aller en gestion finance alors que moi, je suis une pro du marketing et je veux de la merca à fond les ballons. Et du coup, ça m'intéresse de savoir comment vous arrivez à aller en gestion finance qui, au début, peut faire très peur aux élèves.
Quand on voit tous les tableaux, les trucs, on doit tracer tous les tableaux. Au début de l'année, on avait marre, on devait tracer tout le temps les tableaux en cours. Ça y est, on ne sait plus. En fait, ce qui me plaît, c'est... En fait, les maths, de base, moi, ça va, je me débrouille en maths. Et c'est vrai qu'au début, depuis que... Enfin, quand on est élémentaire, les maths, c'était tout le temps la matière noire. Non, nulle, les maths. Et après, quand tu t'appliques, ça va s'améliorer. Et en plus, ce qui est... Mais les maths, ça me saoule. Genre, vraiment, faire des maths, ça me saoule.
Les maths, c'est vrai, c'est dur.
Ouais, ça me saoule vraiment. Là, c'est des calculs appliqués. Donc, en fait, il faut juste connaître la formule, appliquer la formule. Et il y a un enjeu derrière. Ça sert à quelque chose. Ce n'est pas des calculs physiques. On a des calculs, des tests de la VVM. Voilà, c'est ça. Là, c'est un truc, je ne sais pas, le chiffre d'affaires, on sait que c'est ça. Et avec ça, on peut faire ça. Et c'est concret.
C'est concret parce que, pareil, je reprends le BFR, le seuil de renta, etc. Du coup, tu arrives à mieux le replacer dans une situation professionnelle qu'une fonction affine qui nous sert aujourd'hui à pas grand-chose en STMG.
Exactement.
Est-ce qu'il y a un truc que tu voudrais nous dire sur lequel je ne t'ai pas encore interrogée ? Un truc qui t'a marqué en STMG ? Un truc qui fait qu'aujourd'hui, tu ne regretteras jamais ton choix ?
En vrai, ce que je trouve bien en STMG, c'est qu'on peut prendre un élève qui a eu 18 ans en général comme site. Vu que la STMG, c'est quelque chose qui part. En fait, c'est des nouvelles métiers. On se retrouve depuis le début. On prend tout à zéro. Et donc, tout le monde, avec de la volonté et un peu de confiance, il peut y arriver.
Donc, si par exemple, aujourd'hui, tu as un élève qui hésite, qu'est-ce que tu lui dis ?
La SMG, c'est un bon choix parce que si tu travailles et que tu donnes les moyens, tu peux y arriver.
Merci à toutes les deux pour ce témoignage poignant. Merci à toi, Chiara, d'avoir été aussi franche.
Merci à ta maman de te montrer chaque jour son soutien. de t'avoir confirmé que le choix que tu avais fait de venir en STMG était le bon. J'ai été ravie de vous recevoir sur le podcast de Cap sur la STMG. On se retrouve très vite pour un nouvel épisode. Et on n'oublie pas d'aller s'abonner au compte TikTok,
LinkedIn et Instagram. À la semaine prochaine !
Merci d'avoir écouté cet épisode de Cap sur la STMG. On se retrouve très vite ! Pour un nouveau coup de pouce en management, éco, droit ou marketing, et n'oublie pas, la STMG, c'est pas du blabla, c'est du concret. A bientôt !
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