Chapters

• Introduction

  00:07

• Un corpus d'apprenant: qu'est-ce que c'est? à quoi ça sert?

  00:38

• Pourquoi ce numéro de Babylonia?

  03:37

• Le projet DAKODA

  05:31

• 1ère partie de Babylonia, Focus: Gaëtanelle Gilquin

  06:25

• 2ème partie de Babylonia, Focus: Rosamond Mitchell & Florence Myles

  07:40

• 3ème partie de Babylonia: Focus: Mireille Copin & Inès Saddour

  08:29

• Vue d'ensemble, Focus: Nina Hicks & Thomas Studer, le rôle de la "tâche"

  09:24

• La norme et l'usage, Focus: Matthias Schwendemann & Franziska Wallner / Isabelle Racine

  10:24

• Data Driven Learning, Focus: ina Hicks & Thomas Studer

  14:09

• Pragmatique, Focus: Anita Thomas & France Rousset

  15:25

• Corpus de classe, Focus: Gwendoline Lovey

  17:25

• Créativité plurilingue, Focus: Christina Lindqvist

  18:16

• Conclusion et salutations

  20:05